写粉笔的作文说明文
每个人都有自己喜欢的物品,有人喜欢玩具,有人喜欢美丽的衣裳,有人喜欢美食，有人喜欢收藏……而我却喜欢其美貌不扬的粉笔。下面是小编给大家带来的写粉笔的作文说明文，欢迎大家阅读!
写粉笔的作文说明文篇1
粉笔，一个不起眼的教具，可它有伟大的奉献精神。在老师手中它给孩子们带来的是知识;在父母手中它带来的是做人的道理;在学生手中它带来的是快乐;在画家手下它带来的是作品。
老师眼中，粉笔代表着知识。上课到关键时刻，他就会拿起粉笔“吱吱吱”的给我们传递重要的知识信息，五厘米长的粉笔，慢慢地消失在我们的视线中，是多么伟大的献身精神啊!
父母眼中，粉笔是代表着信息，父母上班前会在小黑板上写：今天，你自己吃早餐，早饭钱我留在桌子上的或者是今天一天的行程表，写在小黑板上，今天早上……吃完了饭……下午……
学生眼中，粉笔代表着玩具。“叮铃铃”下课了，一些同学走上讲台一把抓起粉笔“打仗了!”他们一大把粉笔一大把的扔出去，有时候用力过度，一些小粉笔会不会“牺牲”，甚至有些会被人们不小心踩碎。欢笑声语传遍教室，可它却跌落在地，最后粉身碎骨，毫无怨言。
画家眼中，粉笔是画笔。一个安静的气氛，听着舒缓的音乐，笔在画板上悠然散步，悠然地奔跑，就像粉笔在画板上跳着美丽的舞蹈，不过一会儿，一幅栩栩如生的画就呈现在我们面前。可粉笔已磨去大半个身子，最后消失在同学们的视线中。这种奉献精神多么伟大啊!
粉笔，常被人冷落的一个事物。可你用起来就知道它到底有多么重要，不能被错误迷惑。在老师、父母、同学、画家的手中作用是不同的，从不同的角度去看，就会有不同的优点。我可真佩服它这种默默献身的精神呀!它真像我的老师献了青春，献终身啊!
写粉笔的作文说明文篇2
一根洁白无瑕的粉笔出现在我的视线中，它那细长的身材，两寸长的身高，白白的皮肤，显得憨态可掬。它朴实的外表，不禁使我想起他辉煌的一生。
粉笔?它的辉煌一生在哪呢?他有辉煌的一生吗?我想了许久。啊!我终于明白了。它把自己的一生奉献给了我们人类!它的一生，是语文课上的“a、o、e”，一个个汉字，一个个华丽的词语，一句句优美的语句;它的一生，是数学课上的一个个阿拉伯数字，一串串算式题，一个个解答难题的方法;它的一生，是英语课上的一个个单词，音乐课上的一排排乐符……它把自己一生完全投入给了我们学生，它的一生已经转化为了另一种东西，那就是知识。可到了最后，它得到了什么呢?它并没有得到什么好处。相反，它得到的是自己身体的一点点缩短，是粉笔末的灰飞烟灭，是最后的粉身碎骨，可它从不抱怨，它只是默默无闻的奉献，粉笔这种不图回报的精神是值得我们学习的，是值得我们沉思的。
可是，有着粉笔精神的又岂止一个?教我们知识、辛勤耕耘的老师又何尝不是这样?老师不论是在课堂上，还是学习生活中，都像我们的家长一样关心我们，爱抚着我们，却不图回报，不索报酬。老师的哪一次教导，不让我们拨开难题的云雾?老师的哪一次安慰，不让我们从痛苦中走出来?老师就像园丁,辛勤的照顾着他的花草, 有人说：“萤火虫的可贵在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。”老师就有着这种品质,默默无闻!
粉笔啊粉笔,你的身躯虽小，却蕴含着多么大的精神力量!你的心是多么的朴实，你的心灵是多么的美好，你教会了我们的东西，是我们一生的人生哲理，使我们一辈子受用不尽。你的身上闪着金子般的光辉!
一根小小的粉笔使我懂得：一个人，没有美丽的外表可以，但必须要有一颗善良的心;一个人，没有富裕的钱财可以，但必须要有一颗爱他人的心;一个人，没有渊博的知识可以，但必须要有一颗奉献他人的心!
写粉笔的作文说明文篇3
它，全身雪白而又干净的样子实在是惹人喜爱。每当老师拿起它准备写字时，它总是这样默默无闻地献出了自己短小的身体。看到这样的情景时，我心中一股敬佩之情油然而生。
我最喜欢粉笔的朴实。虽然它没有黑板那样显眼，没有讲台那样高大，但是它具有那些“大家伙”所没有的默默无闻、无私奉献的精神。
粉笔虽小，但是它可以和黑板一样为老师、为同学服务，使同学们在宽敞明亮的教室里，直观地了解老师讲解的内容。
每当我看见粉笔时，就会想到和它一样无私奉献的教师。每当夜深人静的时候，教师还在专心致志地备课，改作业。他们面前是书本的世界。桌上到处是教案和作业。老师们挥舞着手中的红笔耐心地批改着一本本作业。晨光熹微时，老师结束了改作业和备教案的“生涯”。到了第二天清晨，我们又可以坐在一起听老师为我们传授知识。
粉笔是平凡的，又是伟大的。老师也是这样的。
写粉笔的作文说明文篇4
上课铃响了，老师手握粉笔，在黑板上写下了又大又正的粉笔字，只见粉笔变得越来越短，留下了漫天飞舞的白色雪沫。
粉笔一身朴素而高洁，窈窕身材，站姿挺秀，甚是美观。但它的一生是短暂的，它把身体用来谱写传授给天真可爱的学生知识，默默无闻，毫无怨言;它用彩色来绘画，供他人观赏，无私奉献……
粉笔你给人类带来了好处，但我们却总是在“伤害”你，但你依旧如此，你有母亲的宽宏。粉笔，你留下知识，不久却又被抹去，但你依旧如此，你有老师的无私。粉笔啊，你虽没有蜡烛的光亮，也没有路灯的高大，但你的品质是我所不能忽视的，你是我的榜样!
粉笔像清洁工，为人们的生活环境的优美而工作;像老师，为祖国未来的栋梁而工作;向警察，为人民的安全而工作……我应当像粉笔一样做一个默默奉献却又不张扬的人。
让我们像粉笔一样做一个无私奉献的人吧!
写粉笔的作文说明文篇5
“唉，这粉笔，总是断!总是断!总是断!”
我是一个爱画画的人，以往每次办黑板报，我都兴奋得一蹦三尺高。唯一令我心烦的是粉笔——稍微一用劲，粉笔就“啪”的一声断了，本来笔直的线就画歪了。每一次，我都会十分生气地说道：“真是太脆弱了!”可是后来，我改变了对粉笔的看法，甚至产生了敬佩之情……
那一次，我在办黑板报时很小心，但不争气的粉笔还是“啪”一下断了。看着手中的一小截粉笔头，我正要“照例”发火，突然一下想起了什么事……
我的记忆回到了一年级。那时，教室里没有电子白板，只有黑板。有一天，老师正在讲课，粉笔也愉快地在黑板上跳跃着。突然，“啪”，一个清脆的声音在我们耳边响起——粉笔断了。
老师看了看粉笔头，转过身来，沉默了一会儿，对我们说：“粉笔天生是脆弱而易断的。但是，在断之前，它帮我们写了字、画了画，所以，它做出的牺牲是有价值的。我希望同学们也能像粉笔一样，多做有意义的、对别人有好处的事。”老师停了一下，问我们：“同学们，你们说说，如果粉笔一个字也不写，对人类没有任何贡献，即使没断，它有价值吗?”
“没有!”我们齐声回答说。老师高兴地笑了，然后又教导我们，做事要对他人有帮助、有贡献，不能做只讲体面、而对别人没有实际用处的人……
“嘿，组长!这里又该画啥了?”组员们的一句话，把我拉回了现实。我凝视着手中的粉笔头，心中的那股怒火渐渐消失殆尽，淡淡地跟组员们说了一句：“你们几个，小心点儿用粉笔啊……”
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