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为青春着色初三作文600字

若水分享 1147

为心灵着色,着赤城的颜色,着勇敢的颜色。也为心灵褪色,褪顾虑的颜色,褪懦弱的颜色。为心灵着色,也为自己的行为着色,着以心灵的颜色,着以直接的颜色。下面是小编给以着色为话题的作文,欢迎大家阅读!

为青春着色初三作文600字篇1

“山川之美,古来共谈”。大自然中的大好河山,被渲染成各样的色彩。而人类,也正在用自己的双手,为自然着色。

走过田野,被一串串金黄吸引,一片片小麦,驻立在面前。这正是一代代农民用自己辛勤的双手,为这黯淡的荒土着上了一抹抹金色。它代表农民辛苦奋斗后的收获,代着汗水滴灌的果实。

走在曾是黄沙漫布的戈壁上,现在却充满生机。曾经干燥的黄土己悄然隐退,取而化之的,一片片生机蓬勃的绿色。这片绿色为戈壁带来一道亮丽的风景线。这也正是人们靠着自己的双手,勾画出一道道生机。

仰望天空,发现曾经被人类亲手涂成灰的蓝天,变得更蓝。曾因人类的无知,天空曾伤心地褪下了蓝色,灰色则取而代之。如今人类的醒悟,终于意识到了蓝天褪了色,于是再用自己的双手,把天空涂抹得更蓝,白云更白。让鸟儿更愿意在天空中飞翔。

有人说,河水色泽单调,于是,各种带有不同颜色的垃圾,河水的颜色不断增多。人们反省到了错误,于是开始为小溪河流“减色”,为了让河水保持“单调”,保持它那原始纯粹的自然之色。

大自然像一幅幅画卷,而人类就是拿着笔的画家,他可以成就一幅画,但也可以毁掉一幅画。让我一起为自然着色。让它绚丽而缤纷多彩。

为青春着色初三作文600字篇2

如果阅读有颜色,那定是极其绚烂的。阅读各异的书籍与文章,颜色也定是各焕光彩的。

史书是赤色的。历史记录着过去的一分一秒;记录着某个王国的兴盛,也同样记录着某个国家的血耻;记录着某个国家生机勃勃地诞生,也记录着某个国家从此在地图上没了痕迹。赤色的鲜血,标志着在生存与灭亡之间徘徊的累累血痕。

教科书是橙色的。课本是每个人的童年记忆,童年不仅有无所不能的机器猫,色彩缤纷的棒棒糖,教科书也在孩童的心田里种下了一颗种子。橙色的日出跃出山头,给幼小的种子施以温度与阳光,奠定了一生的基础。

古文、诗歌是黄色的。唐诗、宋词、古文在每个人心中都是一片古色古香的圣地。多少深情寄托在这潺潺流淌至今的文化河流中,滋润着内心干涸的角落,使人坚韧而又温柔,照亮了前方的漫漫长路。

软文是绿色的。手机中的公众号比如“十点读书”、“有书”成为了现代人在繁忙生活中的一方净土,向人们展现着文字的生意盎然,带人从嘈杂的环境中逃离,得到静的美好,令人在一天的结束时收到它寄来的放松与鼓励。文字便如绿色一般照料着我们的眼睛。

散文是青色的:恰似破碎的青花瓷,划破了暗夜中的孤单,也似鸟儿的归属——青天,给了鸟儿自由与畅快,也让它们锻炼了飞行技巧。

论文是蓝色的。严谨的语言,似乎把我们压得呼吸不畅,可在我们百般不愿去读这样“无聊”的文章时,大概我们都忘记了它所涵盖的知识。将这样一篇知识饱满的文章读懂,更是可以充实我们的大脑,在考试时想到一个又一个的好点子。

小说是紫色的。小说的魅力无处不在,我们向往那样传奇的一生,也羡慕小说家的想象力与才华。

阅读是彩虹的颜色,是通往内心世界的彩虹桥,为阅读着色,使它更加绚丽夺目,这也许就是作家一辈子的任务……

为青春着色初三作文600字篇3

还未来得及解下行装,懵懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春啊,面对这个被无数人用擦过的字眼,我也许无法做出一个完美的诠释,但我可以执起画笔,为青春添上几抹绚烂。

浅绿――拼搏

一抹浅绿,代表着一份艰苦,一份拼搏。它历经萧瑟深秋,历经朔朔寒冬,历经暖暖初春,历经炎炎夏日,终成繁茂。正如现在的我们吧,不服输,也不怕苦,心中有着坚定的信念。纵然前行路上百般曲折,终能成就自己的辉煌。因为我们青春,所以我们多梦;因为我们青春,所以我们潇洒;因为我们青春,所以我们敢于拼搏!我们相信自己,相信拼搏,我们深知,我们的拼搏正如严寒酷暑的最后那抹浅绿。我们会在夜晚伴着星光研习,偶然抬起头,望着璀璨的星空,高喊一声:“青春无悔!”便又有了穿越黑暗与勇气的力量。

橙红――情谊

友谊是青春中一个亘古不变的“热词”。也正是这份情谊,给了我们支撑与力量。当我们手足无措时,会有人为我们指明方向,当我们彷徨落泪时,有人为我们轻语安慰,当我们开怀乐时,会有人与我们同乐。这便是情谊吧,他就如热烈又不张扬的橙红色,给我以温暖。让我不畏寒霜,执着前行;让我不畏迷茫,心中有光。让我不再彷徨,倍感希冀。

因为他们,因为这份情意,我们拥有了向前一步的勇气,去面对世界的兵荒马乱。

黑白――文艺

“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”正值青春韶华的我们,总会在某时某刻伤春悲秋。一会儿沉浸于书中的青梅竹马两小无猜之情,一会儿哀叹于国破家亡妻离子散的悲苦,一会儿因那千帆过尽执手情长的落寞思念而潸然,一会儿又因那不屑浮名放荡不羁,潇洒于山水间的万丈豪情而旷然。这古韵深处墨香浓浓的黑白景致让我陶醉。我如蝶,流连于花丛中,不愿离去,为青春的张狂添上一份恬静的文艺。

我执笔,落于人生之画中,勾勒几处辉光,几许淡雅。

那色彩有明艳,有清淡,有典雅,有浓烈――

像极了青春。

为青春着色初三作文600字篇4

还未来得及解下行装,懵懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春啊,面对这个被无数人用擦过的字眼,我也许无法做出一个完美的诠释,但我可以执起画笔,为青春添上几抹绚烂。

浅绿――拼搏

一抹浅绿,代表着一份艰苦,一份拼搏。它历经萧瑟深秋,历经朔朔寒冬,历经暖暖初春,历经炎炎夏日,终成繁茂。正如现在的我们吧,不服输,也不怕苦,心中有着坚定的信念。纵然前行路上百般曲折,终能成就自己的辉煌。因为我们青春,所以我们多梦;因为我们青春,所以我们潇洒;因为我们青春,所以我们敢于拼搏!我们相信自己,相信拼搏,我们深知,我们的拼搏正如严寒酷暑的最后那抹浅绿。我们会在夜晚伴着星光研习,偶然抬起头,望着璀璨的星空,高喊一声:“青春无悔!”便又有了穿越黑暗与勇气的力量。

橙红――情谊

友谊是青春中一个亘古不变的“热词”。也正是这份情谊,给了我们支撑与力量。当我们手足无措时,会有人为我们指明方向,当我们彷徨落泪时,有人为我们轻语安慰,当我们开怀乐时,会有人与我们同乐。这便是情谊吧,他就如热烈又不张扬的橙红色,给我以温暖。让我不畏寒霜,执着前行;让我不畏迷茫,心中有光。让我不再彷徨,倍感希冀。

因为他们,因为这份情意,我们拥有了向前一步的勇气,去面对世界的兵荒马乱。

黑白――文艺

“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”正值青春韶华的我们,总会在某时某刻伤春悲秋。一会儿沉浸于书中的青梅竹马两小无猜之情,一会儿哀叹于国破家亡妻离子散的悲苦,一会儿因那千帆过尽执手情长的落寞思念而潸然,一会儿又因那不屑浮名放荡不羁,潇洒于山水间的万丈豪情而旷然。这古韵深处墨香浓浓的黑白景致让我陶醉。我如蝶,流连于花丛中,不愿离去,为青春的张狂添上一份恬静的文艺。

我执笔,落于人生之画中,勾勒几处辉光,几许淡雅。

那色彩有明艳,有清淡,有典雅,有浓烈――

像极了青春。

为青春着色初三作文600字篇5

清明一过,大片大片的花都凋谢了。唯独一枝西府海棠,在天地间的千万丈余晖里映出耀眼的光芒。

那棵西府海棠立在祖母的院子里大半辈子,也见证了祖母的大半辈子。或许是前生波折兜转,这棵海棠原本是活不下来的,一场春寒催死了无数名花,可偏偏是这必死无疑的海棠硬生生挺过了一夜风霜剑刃捱了下来。自那开始,北斗南风,西城东升,周而复始,一路坚强的活了下来。

大概是这海棠通了人的灵性的缘故。

祖母待人很严厉。一点也不像别家的老人,没事侍弄花草逗逗猫和蔼可亲的样子。她总是板着一张脸,不苟言笑。还记得我那个猫嫌狗不待见的童年,有一次看那海棠花开的娇艳,想着一枝来借花献佛讨祖母欢心。可惜我刚将花送到她身边,那张已布满皱纹的脸瞬间阴暗了几分“谁让你折花的!”她怒声斥道。我顿时吓坏了,手一抖把花扔到屋外面,飞也似的逃出去了。

很久以后我才知道—海棠花之于祖母,是另一种“自己”的诠释。

起初我很费解,一直到我要离开祖母回到城市的最后一个傍晚。还记得她把我叫到那个栽有海棠花的院子前面的廊道里,手负在身后。那一刻,落霞与孤鹜仿佛都落在了她的眼睛里。“孩子,你知道吗,我这一生七十多载,见过了许多人。”她止住又顿“每一个人在年幼的时候读到横渠先生那一句“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的四句时,都曾动过心头血,想自己有一天成就一世无双国士,能力扛家国万万年。然而这一点心头血,总会叫功名利禄磨去一点,光阴蹉跎磨去一点,世道叵测再磨去一点,磨来磨去,一辈子就落入了“深渊”里面。这些人的心易变,三年五载就没了当年面目。可是也有那么一些强大的寥寥无几几个人,十万八千里都走过了,还是那么一颗赤心。”

什么是强大?我在心里这样问我自己。是眼前这么一点残山剩水?或是皇天后土,或是坛坛黔首纷纷黎民从南到北。

“他们这群人,就像十几年前那个漆黑的夜里的海棠一样。他们的心里都有一条明确的路,除了自己手里提的灯,任何人,任何事都无法阻止他们的脚步。所有的质疑,嘲讽,反对他们都充耳不闻。他能抵挡世界上的一切诱惑,能忍受别人无法忍受的痛苦。甚至数十年如一日,哪怕踽踽独行也不后悔,也不回头。”

我顺着她的眼睛,看向门口那株海棠。顿时明白了祖母的一生。原来每一代少年人的奋发,每一辈人的上下求索,都是在发现自己对于这个世界还弥足微小时开始的。

祖母勾起嘴角,皱纹爬上她的脸颊。她知道我明白了她的意思。

那棵海棠花的颜色,是祖母一生的颜色,是混沌中的一抹电火星光—刚强的颜色。


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