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我的小伙伴小学作文600字5篇

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也许他是一个不太显眼的人,但这不代表她不在努力,不带表她没有优点!一个人,总会有过人之处!有时我在想,“伙伴”不就是“三人行必有我师焉”,不就是要互补不足、取长补短吗?以下是由小编为你带来的“我的小伙伴小学作文600字  ”,更多内容请访问资料库网。

我的小伙伴小学作文600字篇一

我有一个好伙伴,他就住在我的隔壁。他在学校的优点是:“上课认真听课,作业从来不欠交。”缺点是:“写字写得一个太大,一个又太小,写作业时粗心大意。”他在家里的优点是:“很听爸爸妈妈的话,”他在家里的缺点是:“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下,有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦恼的时候帮助我。

就拿上次来说吧!上次流行悠悠球,奶奶没有钱。爸爸妈妈又不给买,使我很烦恼。我把我的烦恼告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个,我的伙伴知道了我的烦恼,他为了能让我玩到悠悠球,于是,他就跟他妈妈说:“妈妈,我想买一个悠悠球。悠悠球两块五毛钱一个,”他妈妈就给了他两块五毛块钱。其实他根本就不玩悠悠球,他是要买给我玩呀!然后,他就买了一个悠悠球给我!

你们知道我的伙伴是谁吗?他就是蔡宗晓!

他留着一头乌黑的短发,个子高高的,又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗晓。

他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次,我们俩一块回家,一路上畅所欲言、无所不谈。可到了车站时,我摸了摸口带,呀!“我的车钱丢了!”“看看你的书包里有没有”他对我说。可我找遍了,却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头,走来走去嘴里还不停地说着:五角钱三站,一块钱六站,一块五九站,还有三站,怎么办……”我疑惑的问他:“你在说什么?”“啊!没什么,你的钱不是丢了么?我借你五角。”“可你一天不就两元,只够你坐车回家…“今天,我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我,上车走了。

刚开始,我觉得他借给我钱是应该的,因为我们俩是好朋友,好伙伴吗!再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却“骗”了我。到了第二天,我才知道他昨天只带了两元钱,借给我了五角还剩一元五角,这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方,他只能走…难怪昨天他在车站嘴里总是算着什么。

我深深地被我的伙伴——蔡宗晓所感动。“谢谢你。”我的好朋友!

我的小伙伴小学作文600字篇二

我的小伙伴有很多,有文文、雨雨、明明……我们同住在一个院子里。常常在一起做游戏、下棋、玩悠悠球……院子里到处都留下了我们的欢声笑语。

我最要好的小伙伴要数大我一岁的明明了。他中等身材,留着平头,圆圆的脸,高高的鼻梁,大大的眼睛。常穿一套运动服,样子很酷。

他不但学习成绩好,爱好也广泛。唱歌、绘画、珠心算、写作……都很好。常代表学校去参加各类比赛,还获得了很多奖呢。他最拿手的要数轮滑了。他很小就开始学轮滑,现在学会了很多轮滑花样。如:金鸡独立、猛蛇扭腰、双鞋爬梯……我就是在他的带领下练习学轮滑的。

我刚开始学的时候,他就是我的老师,他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,;轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子, 左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我,叫我继续练习,还不断做示范动作,让我跟着他练习,可我跟着他练习的时候还是常摔跤,我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我,还说他以前练习的时候也是这样的,只要反复练习,不断掌握动作要领,说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着,渐渐地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地高兴。他看到我能滑了,也会我感到高兴。

他就是这样一个学习好,乐于助人的人,我觉得跟他在一起能学到很多东西,过得也非常地快乐。

我的小伙伴小学作文600字篇三

我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面。

他的学习很好,他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢!

他很喜欢说话,在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑。

有一次,记得那是三年级,那天正好是国庆节,我们的节目是由叶晓东来主持,他说的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人,一个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说,把找的那个人气的脸都红了。

我的小伙伴就是这样的人。

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的'朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

我的小伙伴小学作文600字篇四

捏泥巴,看起来简单,做起来可不容易啊。我有一位好朋友,他就会捏泥巴,而且捏的很不

错,他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下,与我奶奶家是邻居,但是现在已经搬到了

南京。

小时候,我是在奶奶家度过的,那时东东像个文静的小姑娘,虽然比我大两岁,淡总爱一个

人躲在僻静的地方捏他的泥巴,而我总会站在远处,静静观看他捏小泥人。

五岁时,我被爸爸妈妈接到城里来,东东也上一年级了。我走那天,东东送给我一只他捏好的

小狗。不过,这只小狗很不好看,尾巴太长了,头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说"

千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。

一晃五年过去了,东东捏的泥巴大有长劲。

去年暑假,爷爷来我家,对我说:“东东家要迁居南京了,只是他送给你的礼物”说着从

包里拿出了一个泥巴作品。我一看,是两个少先队员,它们正在携手阔步前进,旁边还附加一张

小字条:让我们友谊永存,携手共进。

握着泥巴,看着字条,那一刻我才知道了什么是友谊,无须用过多的话语去修饰,朋友就是

相互欣赏,相互鼓励,相互支持。

我的小伙伴小学作文600字篇五

我的小伙伴有很多。邻居中的,院子里的,学校里的……但和我最玩得来的要数陈莹了。

她今年12岁,和我差不多大小。她的个子不高也不矮,淡淡的眉毛;眼睛虽然不大,却显得炯炯有神;高高的鼻梁;脸蛋上有些雀斑;还有一张能说回到的小嘴。

陈莹是个性格开朗,乐于助人的女孩。

记得有一次,上体育课,老师让我们操场跑三圈做一下热身。我跑着跑着,突然,我脚下感觉有什么东西拌着,“咚---”地一下摔倒了,“哎哟!”我大叫一声,我小心翼翼地扶着旁边的一棵树,慢慢站起来,我感到膝盖硬生疼,又看了看自己的手,也被跑道上的小石头磨出了血。后面的陈莹见了,三步并做两步快速跑过来,陈莹见我手上流着血,着急地问道:“怎么了?怎么了?”我结结巴巴地说:“没注意,不小心摔倒了……”陈莹着急的说:“走,我扶你去医务室吧!跑道灰尘大,不及时涂药会感染伤口的!”说完,二话没说,便拉着我的手,小心翼翼地把我扶起来。

陈莹不顾自己刚跑完步的一身疲倦,给体育老师请完假后,便扶着我上楼去医务室。陈莹的个子比我矮好多,扶我上楼也很辛苦。只见她满头大汗,不时地喘着粗气。看到她辛苦的样子,我忍不住对她说:“陈莹,别扶我了,我比你重好多呢,你扶不动我的,让我自己走吧!”陈莹勉强笑了笑,说:“不用了。我力气大着呢!没事,我们走吧!”

好不容易到了医务室,陈莹一刻也没歇,马上把我扶到椅子上,请医生帮我涂药。

上完药,陈莹仍然扶着我,直到教室后,我坐好时,她才休息了一会儿。没过多久,陈莹又关心地问我:“现在好一点了吗?还疼不疼?”我感激地说:“不疼了,谢谢你啊。”陈莹听了,说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

放学后,因为今天是我值日,陈莹也正好和我同一天,陈莹让我坐在一边休息,自己一个人帮我扫。看着她拿着扫把一下忙这一下忙那,我心里不禁暗暗感激:陈莹,你真好!


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