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以欣赏为话题的高中作文

若水分享 1147

我们需要用欣赏的眼光去看待生活里每一个瞬间、画面,那都是一帧帧值得欣赏的美。下面是小编整理分享的以欣赏为话题的高中作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

以欣赏为话题作文1

欣赏那时坚持的我望着窗外,朔月凛冽,大雨滂沱,一片枯叶在风雨交加中无依无靠地飘着,有时随风奋起,有时毫无斗志,缓缓下落,我对着心底问:“我应该坚持不懈还是半途而废呢?”

那是一个风和日丽的上午,在窗明几净的书法教室里,同学们都积极地准备着全国书法比赛的作品,我也不例外,提起毛笔,一笔一划地书写起来,在运笔的过程中,我不知不觉地陷入了自己美好的遐想,梦想着自己在本次全国性的比赛之中荣获一等奖……倏然之间,有人拍了拍我的后背,我赶忙从黄粱一梦中回到现实,缓缓地转过身去,只见一双略带失望的眼睛看着我,我惊慌得毛笔掉落在了书桌上,不时传来老师无奈的叹息声,那声音回荡在我的内心深处,久久不能停止,我心想:“老师,是不是不看好我的书法作品?生气啦?”

我怜着那沉重的书袋,垂头丧气地回到家中,马上躲回房间里,嚎啕大哭起来。忽然,几阵凉飕飕的风刮过我的脸颊,我赶忙去关窗户,但这时飘来

一片平淡无奇的枯叶,我将它捧在手心,仔细打量了起来,惊讶地发现叶子布满了枯黄的痕迹,但在叶子的小部分当中却还保留了一丝新绿,隐隐地透露出一种倔强的态度……此时,几只小鸟落到了窗外的枝头,放声高歌,那自然之音,仿佛是在给我加油鼓劲!

我的心微微颤动了一下,似乎也透露一丝倔强的态度。这时,

我的脑海里闪过书法老师曾讲述的书法故事。古代书法家柳公权一次在完成作品之后,遭到了一位卖豆腐老人的批判,告诉柳公权说华京城的一位老人用脚写字了得,于是柳公权来到华京城,见字画汤老先生。他没有双臂,赤着脚在地上写字,左脚压住铺在地上的纸,右脚夹起毛笔,挥洒自如地写对联。柳公权见后,跪在老人面前,请求老人收他为徒,只见老人写道:“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”想到这,一位没有双臂的人,都不愿向困难低头,我的处境远比这位老人好,我有什么理由半途而废,像一张作品低头。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛笔,联系起来……

欣赏那时坚持的我;欣赏那颗不服输的决心;欣赏那时重新提起毛笔的勇气。坚持着,克服着种.种困难,提起毛笔,笔尖在纸面上跳着优雅的舞蹈。一笔一划,练习纸在我的身旁摞起了好几层,遇到原帖的难字时,我会练习好几遍,坚持不懈,而不是知难而退,自寻苦恼,当遇到练习的瓶颈期,我会以平常心反复联系着,慢慢地将每个字琢磨。“阳光总在风雨后”,我的作品荣获了比赛的一等奖,并被老师在班级里表扬。坚持的结果,如同“一片耕耘,一片收获”,结下的果子是那么好!那么甜!

望着窗外,一片彩虹映入眼帘,一束阳光照在地面,斜斜微风送来一片生机勃勃的新叶,上面满是坚持后的精彩……

以欣赏为话题作文2

当人们身临喧嚣的闹市,或置身于一幢幢灰白高楼之间,或许会觉得,这世间,除了那“淡妆浓抹”的西湖,雄伟瑰丽的故宫等等这些“圣地”,就没有什么美的地方了。

其实,这是不懂得欣赏。

我曾在乡下的外婆家上过一年幼儿园,那时的老师、同学,大部分已被时间冲淡了记忆,但我总记得,在那个鸟语花香的地方,那位可敬可爱的老师,教我学会了欣赏。

一天下课的时候,我与伙伴蹲在幼儿园的一个角落里,玩弄着一朵刚被摘下的油菜花。金黄的色彩,芳香的气味,迷倒了一群小孩,我们不禁大呼美丽。似乎是我们的赞美声太大,引来了老师。她也跑到墙角,蹲下来与我们一同赞美:“多美的花儿呀!”随后,她又指了指地上的杂草问道:“这株草美吗?”大家皱起了眉头,你一言,我一语:“它是绿色的,绿色不好看!”“它没有香味!”“它有小刺,会扎手,可坏了!”……“所以说,你们觉得它不美咯?”老师问。我们异口同声地回答:“对!”

老师抚摸了我们每个人的头,温情地对大家说:“其实,草儿也是美的。绿色可能

比不上别的颜色鲜艳,但你们看,它的小刺,是为了防身,一棵草儿都有这种意识,多么奇妙啊!它没有香味,可它却无怨地衬着野花,多伟大呀!由此看来,小草不是非常美丽吗?”我们似懂非懂地点着头。从此,我就明白了,小草也是美的。

后来在老师的熏陶下,我渐渐懂得了欣赏事物之美。仰望天空,我会被一朵朵洁白柔美的云儿所陶醉;俯看脚下,我又会因一群群卖力搬运的蚂蚁而感动。我爱花、亦爱草,我喜华丽之美、亦爱纯朴之美。我欣赏世界每一处的美丽:繁华街市,我会欣赏小商小贩喋喋不休的叫卖与吆喝;大厦林立,我会欣赏楼宇之间错落有致的绮丽与壮观……

慢慢的,我长大了,渐渐明白了老师话语的真谛。世上,花儿是美的,小草是美的,任何一件事物都有自己美的地方。有的美在外表,婀娜多姿,姹紫嫣红,但更多的还是心中那份真挚的美;有的其貌不扬,就如草儿一样,但只要有一颗纯洁美丽的心灵,那么它同样也是美的,关键是要我们去学会欣赏。

世上并不缺少美,只要心中有美,学会欣赏,我们定能发现更多的美!

以欣赏为话题作文3

“我终于赢了!”胜利的一声呐喊回荡在整个公园,那一刻,胜利的甘泉淌入我的心间,滋润了我的心田:我终于比他先到终点了!

现在回想起来,那时的情景还历历在目,微闭双眼,逐帧画面又如放电影般呈现在脑海中……

金黄色的阳光均匀地撒在公园的每个角落,微风习习,落叶翩翩,秋日的早晨显得格外宁静与惬意。“来比一场吗?怎么样!”一个声音却终究扰乱了我欣赏美景的情绪。真的要比吗?

我站定了脚步,眼前这座高大的攀岩墙如同一座高山挡在我的面前,旁边的同学一脸神气地望着我,好像已经胜券在握。一向胆小的我立刻产生了畏难情绪,心中激烈地斗争着:迎接挑战……还是……放弃?我一遍遍问自己。

我一定要挑战自己,要比过他!终于,几分钟后,我拿定主意,还是决定去试一试,便迅速系好了绳索,迎接了同学发起的“挑战”。

“预备,开始!”一声令下,我们开始了这段“危险的旅程”。起初,难度并不大,我像只手脚伶俐的猴子,一下子便窜到了“半山腰”。攀岩也没有那么难嘛!我望着墙顶,又望望早已落在后方的同学,心里十分欢喜。端详着下面的同学,他手脚十分不协调,好不容易手抓稳了,脚却又悬在了空中,那样子如同一只大笨熊,我不禁笑出了声。

可好景不长,就如同生活中做事一样,胜利了总会有骄傲自满的情绪。我见自己已经遥遥领先,便开始变得心不在焉起来。突然,墙上的一块“绊脚石”伸了出来,我脚下一滑,失足踩空,手紧紧一抓,抓住了另一块石头,心里咯噔一阵:好险啊!我向下一瞥:呀,这么高!再向上一看:还有好远啊!心中不禁打

起退堂鼓:刚刚幸亏手快,要不然……太险了,还是放弃吧!我惊出一身冷汗,紧闭双眼,不敢睁开。如果再绊一次不就……还是算了吧!此时,攀岩墙又如同一座高山,阻挡了我通往成功的道路。但同时,一个声音在我耳畔回响:男子汉大丈夫不能轻言放弃!这是父母经常在我耳边鼓励的话。是啊,不就是一座小小的攀岩墙吗?有什么大不了的?红军战士们长征时翻雪山、过草地,却从未轻言放弃,攀岩墙这点皮毛算什么?此时,落后的同学也渐渐跟了上来。“加油!”他轻轻在我耳边鼓励我。我抬头,他已爬到我的正上方。是啊,我一定要比过他,不能轻言放弃!加油!说着,我一鼓作气,睁开眼,长舒一口气,继续向“山顶”进发,父母鼓励的话语也一直萦绕在耳畔。终于,5米、4米、3米……不知不觉,我又超过了他,但我的心中只有一个信念:冲上强顶、战胜恐惧、挑战自我……

终于,经过不懈的努力,我终于率先到达了强点。“我终于赢了!”肺腑之言终于好了出来。此时,凉爽的秋风轻抚着我的脸庞,温和的阳光均匀洒在我的身上,公园的景象一览无余……我嘴角微微上扬:是的,这便是经过一番拼搏后胜利给予我最大的奖励吧!那个同学随后也爬了上来:“你赢了,祝贺你!”“你也不错,下次加油啊!”我们相视一笑,都十分欢悦。

即使此事已过去几年,但每每想起,都是我受益:那次攀岩,比赢了对手并不重要,重要的是我比赢了困难、战胜了自己。而此次活动更是我明白了:在以后的生活中,若是坚定信念,勇敢与困难、与恐惧比拼,战胜他们,则能书写更加绚丽多彩、更加灿烂辉煌的人生!

以欣赏为话题作文4

世间万物,我最欣赏你,树叶。

春风刚拂过树梢,你就苏醒了。

你从树枝中探出你那嫩绿的小脑袋,东瞧瞧,西望望,似是对这些世界充满了好奇。你在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,从刚开始小小的嫩芽变成了小绿叶儿,远远望去,一片翠色,是那么的富有生机,迎着微风,飒飒做响。

我欣赏你,给这乍暖还寒,万物还未苏醒的初春大地添了几分生气与活力。

时间是过得那么快,你也长大了,由开始的嫩绿逐渐变为一种深绿色,连浅浅的叶脉都在你的身上清晰可见。你一片一片密密挨在一起,紧紧簇拥在每根树枝上面。你一片贴着一片,不留一点缝隙,似一把深绿的大伞般。此时正值夏日,就在这骄阳似火的天气里,你不顾这烈日,依然为这大地撑起了一片阴凉。蝉儿趴在树干上演奏着交响曲,鸟儿也在你的荫庇下嬉闹飞舞,时不时在暖风中同你唱几首欢快的歌。

我欣赏你,在这般炎热的天气下却仍默默坚持,撑起一片绿荫。

渐渐,渐渐,你已不在是那么翠绿,而是换了一身成熟的金黄色。你不再如以前那般柔软,而是流失了水分,变得干燥又卷曲。你时常就挂在树梢上,摇摇坠坠,似要掉下一般。

飒飒秋风掠过你身旁,你终是支撑不住,飘悠悠,飘悠悠,打着旋儿从树枝上带着丝丝不舍落下,静静地躺在树干底下。一片接着一片,在风中如一只只黄蝶在半空中纷飞起舞,又如飘渺若纱的梦幻女郎,轻轻地低落。最终,直到最后一片被风吹落,你带着所有对大地的思念,跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下,投向大地,铺成了一片略带着褐色的金黄的地毯。

但,你并没有就这样睡去,而是用尽你生命剩余的所有力量,为来年春天更好的生长提供了养份,当你付出了所有,便带着自己甜美的梦,轻合上双眼,安然长眠于这土地。

你的一生也让我想起了人的一生,不知有多少人,在社会中也如你一般无私奉献。他们所关心的不只是自己的生活,还会关心着周围的人甚至陌生人,会为他们的生活美好默默无闻地付出,不求一丝回报。而他们看似未曾收到回报,可是正是因为他们这种无私的精神,使得他们的生命更加绚烂夺目!这便是他们生命价值和意义的体现!

你们都亦是如此,为别人付出着,使得自己这一生都闪耀着灿烂的光芒。

你虽已沉沉睡去,可你的精神却仍在闪着光芒,而这光,是你身上的土壤所掩盖不住的!它将久久的长存于这世上!

世间万物,我最欣赏的就是你,树叶!

以欣赏为话题作文5

欣赏是什么?欣赏是阳光;欣赏是什么?欣赏是困难中的帮助;欣赏是什么?欣赏是鼓励我们成功的风帆;欣赏是什么?欣赏是关心别人;欣赏是什么?欣赏是关心自己;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点,增加自己的优点;欣赏是什么?欣赏是发现坏处,除掉自己的坏处;欣赏是什么?欣赏是风吹出和煦的云,欣赏是云下出滋润大地的雨;欣赏是什么?

欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好,但我会努力、加油。只要你春天努力的播种,秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课,我也会取得好成绩。有一次,我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩,谁知发下试卷的时候成绩不太好,我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了,我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然,我坚持不懈的努力没有白费,我取得了一个很不错的成绩。我欣赏我的不拘小节,因为我不斤斤计较,我的座右铭是“退一步海阔天空。”有一次,我坐在自己的位置上,正在写作业。忽然,我的同学一个不小心,撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪,我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说:“对不起,李阳,我不小心撞到你了。”

我说:“没事的,我只是写错了一个字,一会儿重写不就可以了。”同学说:“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说:“没关系的。”我欣赏我自己的乐于助人,因为我爱帮助别人,所以我乐于助人。有一次,我走在路上,我看到了一只小东西。我一看,好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去,我问:“小朋友,这个是你掉的东西吗?”小朋友说:“是的。”我把东西给了小朋友,小朋友说:“谢谢大哥哥。”我说:“不用谢。”欣赏是什么?欣赏是一盏明灯,照亮前进的路;欣赏是什么?欣赏是内心的坚强;欣赏是什么?欣赏是我自己的乐于助人;欣赏是什么?欣赏是我自己的不拘小节。


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