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放飞梦想优秀叙事作文

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有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西虽然看不见,摸不着,却能在心中产生一股巨大的能量,它叫做梦想。下面是小编给大家带来的放飞梦想优秀叙事作文,欢迎大家阅读!

放飞梦想优秀叙事作文篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好,我今天所要演讲的主题是,放飞梦想。

请问在座的朋友们有多少个想成为科学家的?很少的话,没关系,我觉得欲戴皇冠必承其重,所以我们需要一个又一个进步作为梦想的阶梯。我本身就是个例子。

我曾想在一千米考试中,夺得前五名的头衔,于是我就抓住了这样一次机会。

开跑的前两圈,我凭着稍胜一筹的速度领先于大部队,这让我得意忘形,心想:“这也太简单了吧,一点难度都没有。”

但到了第三圈后,我的呼吸就频繁起来了,手脚也有些累了,而后面的魔鬼们开始追了上来,眼看形势不容乐观,于是,我就提了些速,保住第一位要紧。

第四圈过半后,后面的同学可以清晰地听见我的急促呼吸声,据当时同学们的观察,我手脚变得有些“软绵绵”了。而后面有几位同学就像看见肉的猛兽般盯上了我,来势汹汹地向我奔来,慌得我将理想抛之脑后,只顾拼命地跑。

这时迎来了最后一圈冲刺时间,可我已精疲力尽,酸痛难忍,无法进行冲刺,只能看着后面的“魔鬼们”陆陆续续地从我身边跑过,将我落在后面。可这时,脑海的梦想跳出来,在我脑袋旁质问着:“你的目标呢?你不要我了吗,我就近在眼前,你甘心吗?”这话突然就燃起了我的斗志,我振作起来,咬牙切齿,紧绷神经,目不转睛地盯着前方,飞也似的迈着那就快不属于我的双腿……也不知过了多久,只听见老师按下秒表,喊了句“第四”。顿时,我浑身瘫软,能感觉到的,仅剩下痛苦,和喜悦。梦想是石,敲出星星之火,梦想是火,点燃熄灭的灯,梦想是灯,照亮夜行的路,梦想是路,把我们引向黎明。

其实除了我们身边的例子,放飞梦想的实例还存在于源远流长的历史长河之中。

西汉有为匡衡,梦想着成为博学的人,因各种因素,凿壁偷光,最终如愿以偿。

东汉有刘备,他本是一介莽夫,见着行人就拉过去说:“客官,配鞋不?”一番谈论之后,他喊着“什么,你不配?!”后来,却抓住机遇实现了鸿鹄之志成为蜀国主公。

明朝有万户,有着飞天梦,一番努力后,虽然在空中“炸”了,但也如愿以偿,流芳百世

啊!梦想如此多娇,引无数英雄尽折腰。那么就让我们传英雄之志,矢志不渝地朝着彼岸前进,放飞我们的梦想吧!

放飞梦想优秀叙事作文篇2

一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽屑,阻不了切切传达的梦想。蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,种下一颗颗希望的种子。———题记

夏夜,繁星点点,层层光辉洒在窗边,一个小女孩双手撑着头靠在窗边静静的看着遥远的星辰,那深邃的黑眸似乎能洞悉一切,勇敢的小王子是否依旧在照顾着那朵玫瑰花,真想去看看,此刻的她是这样想的。

从小,《格林童话》中一个个生动有趣的故事就让我拥有了一双幻想的翅膀,让我在梦幻的国度中翱翔,在这里遇见许多好朋友:温柔善良的白雪公主,活泼可爱的小红帽,聪明机智的阿里巴巴……他们陪我度过了快乐的童年生活,与我一起成长。

白驹过隙,那倒置的沙漏永不停息的流逝。童话故事已成过去,被埋藏在记忆深处的宝盒中,并无情的上了锁。我渐渐接触了越来越多文学作品。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"的情深意重,“生当作人杰,死亦为鬼雄"的英雄豪迈,“采菊东篱下,悠然见南山“的豁达开朗……这些古诗文无不精秒。荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作者之悲。蕴含深厚的底蕴,即使我这千载之后的人也颇为感触,为之着迷。

谈笑兴亡成败的《三国演义》,凄美哀婉的《红楼梦》,充满神话传奇的《西游记》等名著无一不扣人心弦。情节跌宕起伏,内容扑朔迷离,使人身临其境,令人爱不释手。亦有郭敬明,韩寒的书,无不渗透着青春背后一点忧郁的影子,动人的笔触,直入心中那块最柔软的空地……

缕缕书香就如此在我的生命里延续,扩散,在我的魂梦之中飘舞荡漾,越发浓烈,大千世界,从古到今,多不胜数。

天才处于勤奋。苏秦由于游说秦王失败后,回到家中,亲人不认他。

于是连夜翻书研习,废寝忘食,头悬梁,锥刺股,坚持读书,最终身挂六国相印;每当夜晚寒冷,夜读难耐,鲁迅先生便摘下一颗红辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗,他就用这种方法驱寒,后成功;大家最熟悉不过的就是莫言了,他小时候家境贫寒,却不忘读书励志,坚持奋斗,最终获得许多人可望而不可求得诺贝尔文学奖……

活着,总有一天生命会燃尽,肉体会回归大地,并且会盛开出花朵,灵魂化作回忆,在人们心中永远活下去,世上的一切生生不息,循环不复,人的生命也是如此。

所以,我想在我的生命中,最重要的便是读书。失去书,便失去了生活中的乐趣。书是干涸的心灵中唯一的甘泉;书是贫瘠的土地中唯一的绿色;书是重重的枷锁中唯一的钥匙;书是黑暗中唯一的火柴……对,没错,就是我心中的唯一。

书香承载希望,阅读改变人生,由我来放飞梦想。因为梦想有时候就像你手中的纸飞机,决定放不放的人是你自己。心有多大,舞台就有多大,放飞一种只属于你自己不一样的人生!

放飞梦想优秀叙事作文篇3

新的一年来了,让我们迎接新年,放飞梦想吧!

——题记

梦想,如船桨。撑起它,在远方的渡口,你才不至于守望着当时所留下的一只单薄的感叹号。时光飞逝,岁月如歌。时光的脚步匆匆,新的一年就要到来了。

回忆过去,我们每个人都从年幼一步步走向成熟,就像沿着一条河逆流而上,不走回头路。年少时,我们都会有一些绮丽而又不切实际的幻想。我们把它称之为梦想。

梦想!一个多美好的字眼!

美国的罗伯·舒乐曾说过:“梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是指引人生走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不移的追求,梦想就会变成现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。”

记得六年级第一次期中考试,因自身的原因,成绩在班上已经排到第九名了,在年级就更没办法排了,看着妈妈失望的表情,我万分难过,我知道是自己不够用心学习,我心里清楚的知道是惰性牵着我的鼻子,让我在不想做作业的情况下就想尽一切办法偷懒不做,有时候我会觉得,老师布置这么多作业,考试又不会考,何必浪费时间和精力?可是,成绩一出来,我就被现实狠狠的打了一记耳光,原来这都是老师智慧的结晶,没有基础知识做为垫脚石,怎么可能收获更深一级的内容?都说勤能补拙,我心里暗暗告诉自己,不能再偷懒了,一定要努力努力再努力!回家妈妈和我分析了所有试卷错题,一起总结我错的原因,今后要注意的问题。在接下来的月考中,我的总分比期中考试多出了5分,虽然也不够优秀,但是妈妈还是表扬了我,和期中考试比。和自己比,已经进步了!期末考试马上就要来了,我会带着老师的鼓励和妈妈的期许,先许个新年来临之际最容易实现的愿望:期末考试进入全班前三!祝愿我梦想成真吧!我相信为了梦想而努力奋斗的结果一定不会让大家失望的。

我们的梦想,也许是成年后的豪情壮语;也许是青春期的懵懵懂懂;也许还是一个平淡的渴望:渴望掌声,渴望被爱,渴望成功!无数的“梦想”,无数的“希望”,因为在我们的生命中充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里遍地开花。

在新的一年里,我一定要加倍努力,奋发图强。做个德智体美劳全面发展的优秀少先队员!

“少年智,则国智;少年强,则国强;少年富,则国富;少年独立,则国独立;少年进步,则国进步。”我们是祖国的希望,是祖国的未来,是祖国的栋梁。我们的梦想,就是祖国的梦想;我们的未来,就是祖国的未来;我们的希望,就是祖国的希望!

祖国的未来,需要我们来支撑,需要梦想来点缀,我们是祖国的栋梁。作为二十一世纪新一代的我们,要放飞梦想,辉煌中华,因为我们--是祖国人才的后备军!从这一刻起,让我们扬帆起航吧。

放飞梦想,就是放飞希望!让我们用自己的双手,为了我们的梦想,为之努力奋斗吧!

放飞梦想优秀叙事作文篇4

春天的风,轻轻地吹拂着我,二月春风似剪刀,正是放风筝的好时节,这让我想起了去年我们放风筝的事儿……

我们经过了一系列的部署,开始了游戏。我们分成了两组,比赛规则是比谁的风筝高。首先,我拿起了一只粉红色的蝴蝶风筝,一阵风吹过,真是天助我也!蝴蝶风筝飞了起来,我急忙往前飞奔,好爽啊!我的伙伴手拿一只黑白相间的燕子风筝紧随我后,也往前奔跑,我们的风筝借着风力越飞越高,我们惬意地轻轻扯动手中的线轴。

剩下的伙伴们见情况不妙,立马牵动风筝疾奔过来,可惜,我们的高度他们已经无法超越,扬起的唇角间无法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶张扬着它美丽的翅膀,仿佛也在对我诉说着:“主人,没有谁能超越我!”就这样,我们赢了。

比赛告一段落,我们一齐躺倒在草地上,边仰望着天空上缤纷的风筝,边说笑着,春风轻轻吹过青绿的草丛,拂过我们的脸颊,带走我们的晦气,更是与风筝一起载着我们的梦想飞向远方,我爱春天的风。

春天可以播种希望的种子,也可以放飞少年美丽的梦想!

放飞梦想优秀叙事作文篇5

人生是一条漫长而又颠簸的道路,我在路上奔跑,路上荆棘丛生,困难重重,而梦想就是我坚持下去的那道光亮。

美国的奥普拉说过:“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”梦想就是我生命的意义,是我清醒时、做梦时都想要努力的方向。我的梦想是当一名教师。哪怕这条路,很艰难,我也依旧努力着。

著名作家张海迪,身患重病导致高位截瘫,平常人早已接受了命运的不公,她却不信命,为了梦想,在病床上,用镜子反射来看书,最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语,并成功的翻译了16本海外著作。一位患高位截瘫的病人都能坚持下去去学习,我们何尝不去拼一把,努力一把呢?

我想成为一名教师,教会孩子们学好知识,让孩于长大以后能成国家的支柱和栋梁,做出为国家利益相关的贡献;我想成为一名教师,让孩子们学好知识,教会更多的人知识。让孩子们更好地与别人沟通,让他们在写文章时可以将知识跃然纸上;我想成为一名教师,赠与孩子鲜花,手留余香。

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。做教师是我前进的方向,是我毕生在追逐的光,是我视若珍宝的梦。


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