以传递为话题的作文
传递，可以是实物的传递，也可以是幸福的，精神上的传递。下面小编给大家整理了关于以传递为话题的作文，欢迎大家阅读!
以传递为话题的作文1
传递，任何一样东西都能传递。比如一袋零食，一本书，这些是有型的传递。而我想要讲的，则是生命的传递。
什么是生命的传递?生命如何传递?怎样的生命过程才是有意义、有价值的?我觉得，只要你这一生，社会以及他人为你做的贡献小于你为社会和他人做的贡献，那么，你的生命就得到了传递，你的生命就是有价值、有意义的。
我听说过这样两个命运截然不同男孩的故事。他们都出生在小山村里。其中一个男孩，在学校中不好好学习，经常逃学，村里人都说他没有前途，没有希望。可他后来却“嫁”给了一个富婆，因为他长大后拥有一张帅气的脸。他的日子，每天都无忧无虑的，经常在外面鬼混。直到老年，子孙延绵，悠闲地卧在沙发上。死后，也得到安葬。
另一个男孩，在学校非常努力，他想改变他的生活。尽管受到无数的挫折与磨难，但他从未动摇他的理想。最终，他如愿进入了一所高级研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十岁左右时因为过度劳累猝死在办公室里，两天之后才被人发现。
故事结束了，问题来了：如果是你，你会愿意当哪一个呢?看似那个一生没有烦恼、靠脸吃饭的人更好。可是我认为，他的一生是没有意义的，他的存在是可悲的，因为这个世界有他和没他是一样的。可能没有他反而更好呢。另一个努力的人，虽然奋斗一生也没有好下场。但是我认为他的一生是有意义的，他为他人、为社会创造了价值，他的一生都在突破自我，他的一生都在改变。他的生命、他的精神得到了延续和传递。
所以说，我们也应该做一个活着有意义的人，做一个超越自我的人，做一个生命能够得到传递的人，只不过我们要更好的呵护和照料自己的健康。只有活得越久，才能创造越多财富。
愿我们为他人、为社会做出的贡献远远大于我们的索取!
愿我们的生命得到更长久的传递!
以传递为话题的作文2
您将手中散着墨香的书本传递于我，我便陶醉其中……
第一次见您读书，是什么时候?晨光跳跃在老书拒上，正映着您如银的发丝，鼻梁上还是那副古朴的花镜。您的嘴角轻轻上扬，眼神如水清婉，不时轻呷一口茶，唇边荡着微亮的水光，晶莹剔透，手中捧着的是一本我早已忆不起名的书。您轻倚在老书柜晶亮的玻璃窗上，一只脚支地，另一只脚随意轻点，如一支修竹亭亭而立。
好久，我蹑手蹑脚地走过去，小心拉了拉您的衣角，您笑着弯下腰抱起我，让我闻一闻墨水浸润纸张的文字芬芳，然后将书递给我：“呐，你要看书吗?”自是那一递，我便明白了，您是在将知识与爱传递给我。
当时间以圆轮的姿态日夜转动不止，隔代的亲情，与书中的知识也就此传递。
阳光暖软，风吹温柔。闲下来的午后，您与我一起看书。“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”您读诗，唇一张一合，一个个跳动的音节和茶香在书房里尽情地舞蹈。有时，您执手泡茶，纤长的手指握住茶壶，淡绿如玉的液体幻为水柱泻下，敲在杯中有好听的声响，如鸣珮环，然后，芳香溢满了屋子。您将泡好的一盏茶递于我，与我同品那泉水煮出的甘甜，我知道，您是在向我传递中华的悠悠古韵与浩浩汤汤的文人墨客之情。
阳光太瘦，指缝太宽，流年易逝，岁月片片，如雪纷飞。而今，我已明白外公传递于我的东西，它已深入我骨髓，无法改变。
雨夜青灯，手握一卷墨香超然物外，静静领悟那些绚烂至极又归于平淡的文字，聆听穿越时间的金玉良言，被风尘俗事所累的心一刹那恢复了灵性;风和日丽，邀三两好友携书漫步，谈诗论画，化智者之言，生瞬间智慧，绿水青山便也在这或清丽或敏锐的文字之间荡漾开来。读书品字，并不为附庸风雅，而是为了寻求内心真正的宁静。因为有了书，人的精神才不会枯萎，生命才更加接近本质，更加纯净。这便是外公传递于我的知识底蕴，这便是外公传递给我的文化底气!
此刻我正端坐在书桌前，手捧着一本《艾青全集》;妹妹小步从房门口踱过来，我把她拉至我身边，让她闻一闻书本上特有的油墨芬芳，然后将书递给她：“呐，你要看书吗?”
以传递为话题的作文3
万物在传递中绵延不已，一棵小树在传递中长成参天大树，一小根丝瓜藤在传递中布满整个篱笆棚，蒲公英的种子在传递中遍布每个角落……
小的时候，我家门前有一棵正在成长中的小树苗，那棵小树苗在我们搬到这里前就已经存在了。它的叶子少得可怜，只有屈指可数的几片，但却十分翠绿。我第一眼见到它就被它深深吸引了。于是，我主动承担下了培养它的重任。
它脚下的土壤早已干裂，小树根仿佛一碰就碎。它居然能在如此恶劣的环境下存活着，这更加坚定了我培养它的决心。我每天都会按时给它浇水、施肥、松土。它越来越强壮了。可是这时，妈妈对我说我们又要搬家了。我十分不舍，却又无可奈何。我再三拜托新来的主人家，一定要帮我照顾好它。
从那以后，我每隔一个星期，都会回去看一看它，生怕它过得不好作文，但很显然，我多虑了。小树苗越长越高，越长越壮。
上了初中后，我就没那么多时间去看它了。一次，我抽空回去看它时，发现是另一个陌生的面孔在照顾它。那个陌生人十分细致地照料着，打听之后，才知道之前那家人也搬走了，这次搬来的是一个园艺师。
现在，我在北京生活了，那儿的老房子也已经拆迁了。我以为那棵小树苗早已消失在一堆废墟里。可有一次，我回无锡恰巧路过那边，发现在一堆废墟中有一棵大树昂扬地挺立着。我迫不及待地跑过去，发现环卫工人正为它浇着水……
万物在传递中绵延不已，就像这棵快要干涸的小树苗，它在传递中起死回生，在传递中茁壮成长，在传递中枝繁叶茂!
小树苗的生命是这样，植物的生命是这样，动物的生命是这样，我们人类的生命何尝不是这样呢?爱与善，让所有的生命繁荣滋长!爱与善，让这个地球生机勃勃!
让人人都参与进来!
让爱与善，永恒传递、生生不息!
以传递为话题的作文4
星期五早上，阳光是那么的明媚，一缕缕地透过一片片树叶，洒在我们的身上，我们都激动极了，在草地上手舞足蹈。
我们整齐地排着队伍，站在奥多奇农庄的草坪上，“今天，我们要进行五个拓展项目……”我们听着总教官的讲话，“我宣布，军训拓展活动，现在开始!”听着总教官讲话的结束和拓展活动的开始，我们十个连的四百多个同学一齐欢呼了起来，我们都兴奋得手舞足蹈，停都停不下来呢!
不一会儿，我们就跟着一个教官来到了其中一个小游戏——能量传递的地点啦!教官一讲完注意事项，我们就迫不及待地开始啦!我们每人拿着一个“管子”，一个一个地拼接起来，小屠在放杯子的地方，等待着小球的到来。“三——二——一——开始!”教官一声令下，我把手中的小球放了出来，我们都紧张起来，就当小球快要离开我的管子的时候，小球竟然自己“跳”了出去，第一次挑战，失败。可我们并不气馁，接着再尝试了一次，我们小心翼翼地摆好了轨道，“三——二——一——放!”我再次把小球放了出去，小球一离开我的管子，我就像一支离弦的箭，飞快地跑到了队伍的最后面，小球飞快地向我滚来，可是，我前面的小沈来不及接应，让小球再次掉到了地上，哎，第二次挑战，失败。第三次，我们小心极了，一点儿也不敢马虎，让小球很慢很慢地滚动，可是，小张同学因为倾斜错了一个方向，让小球倒流了。哎，都已经失败三次了，大家都沮丧极了。
教官也看到了我们的沮丧，安慰我们道：“看那些伟大的科学家们，往往要失败几百次，甚至几千次，失败三次又算得了什么呢?加油吧!”我们重重地点了点头。我们接着努力了起来，我小心翼翼地张开右手，让小球滚了起来，我们一个接着一个地往后传递着，不一会儿，小球就到达了杯子的附近，我们连忙从杯子口往上摆放轨道，“嗖”的一声，小球终于到杯子里去啦!我们都开心极了。
快乐的时光总是那么的短暂，不一会儿，游戏就结束了，我们又去玩儿了“不倒森林”“水弹枪”等许多好玩的游戏……这真是一个快乐的上午啊!
以传递为话题的作文5
赠人玫瑰，手有余香。
——题记
孩童时，父母总是教导我们要善良;小学时，老师总是表扬乐于助人的孩子;初中时，我们输给了现实，习惯了漠视;高中时，社会呼吁我们要有爱心。
绿叶给了鲜花无微不至的呵护，鲜花便以它的娇美来回报绿叶;苍穹给了雄鹰广阔的天地，让它展翅高飞，雄鹰便为天空画上完美的线条;春风给了柳芽最温柔的抚摸，柳芽便给了春一抹新绿!生活就是这样，你若为我付出一点点，我愿为你倾尽所有。
付出是相互的，你对别人好，别人也一定能记住你。我曾听朋友说起过：他敬佩一个女孩，因为她即使腿部残疾却一直乐观地生活着。他见她一个人拄着拐杖去打水，会替她拿暖水壶，一路将她送回宿舍;他见她独自一个人回宿舍，他会帮她拿书包;他见她一个人在操场徘徊，他会陪她在操场走上几圈。后来我也认识了那个女孩，她心中对他满满的感激，总是说他是个很好的男孩，她说她也会像他一样去帮助别人，尽管自己是一个残疾人，但也会尽自己所能。
赠人玫瑰，手有余香。当我们帮助别人后，看到他们的笑脸，我们也会有好心情，不只是别人开心，自己的心情也会是愉悦的。
付出不一定就会回报，但是不付出就一定无回报。也许现在有很多人看到老人摔倒也想扶，可转念想想可怜的彭宇，最终还是选择淡漠地离开。更有人笑称：这个世界上最有钱的人不是开宝马住别墅的人，而是天天扶老人的人。也是，当我们把摔倒的老人扶起后，我们不知道等待我们的是老人的讹诈还是他们的嘉奖，我相信当我们做了好事后反被讹，我们的心里是懊悔的，是痛恨的。可是，你有没有想过万一摔倒的是你的亲人呢?当他们摔倒在马路上，无人问津，我们的心里又是何等心酸与悲痛呢?小月月不就是一个血淋淋的教训吗?倘若有人送她去医院或拨打120，又怎么会让一个鲜活的生命离开世界呢?听闻小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她还那么小，却因为人心的冷漠而丧失生命，让人怎能不心痛?
一份耕耘一份收获，现在的付出，便是以后的收获。你若付出，便有回报。
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