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期中考试反思作文

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反省,是一个优良的习惯。只有养成了经常反省的习惯,才能更好地解决生活中的种.种问题,才能走上成功的道路。下面是小编给大家带来的关于反思的作文,欢迎大家阅读!

关于反思的作文篇1

来时还是盛夏,转眼间已成深秋,两个多月的时间匆匆滑过,期中考试尤使我感触颇深。

这次考试总体来说较上一次有所进步,这与我这一段时间的努力是分不开的:但其中不乏还有很多失误和遗憾之处,我想海事有很多对知识的理解和审题不清楚的地方。

先说文科成绩,由于我已经决定学文,所以这次考试的复习偏重于文,在史、地、政三科上下了很大功夫,去背,不会的提问老师,但在考试过程中还是有很多地方理解很模糊,在知识点及以上还是出现了很多问题。再说理科,理科成绩较上一次相比有所提高,但主要是因为这次考试题比较简单,而且在做题时发现对基础知识还有很多不会的地方,所以在以后的学习中应多接触基础题型,在知识已经理解透彻的基础上再进行提高。

在考前复习和考后满分卷的整理过程中,我发现自己目前存在的主要问题不是不够用功努力,而是在学习方法上出了问题,没有效率,所以不能更好的利用时间;也整理出很多自己平时没有注意到的细节,所以我认为对于错题的分析是很有必要的,在以后的学习中,我认为应该抓住重点,在理解清楚的基础上准确记忆。

这次考试已经过去,但新的考试还会来临,我会总结这次考试的经验和教训,给自己定一个目标,争取在下次考试中可以减少类似的失误,取得更大的进步。

关于反思的作文篇2

我这次的月考成绩并不理想,我要多多的努力,因此我写了以下的五条:

一、做好课前预习:如果第二天有数学课,第一天就要进行充分准备。要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的知识;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚,进行初步思考,把需要解决的问题提出来。

二、专心听讲,做好课堂笔记:上课铃声未响,老师尚未走进教室之前,就该把这节课要用的东西准备好,等待老师的到来。不要老师站在讲台上大家再慢慢地翻箱倒柜,找这找那。老师进入教室,就应该带着预习过程中需要解决的问题,专心听讲。还要做好课堂笔记,记下老师讲课的要点、重点、难点、关键和典型的例子,还要记下尚未听懂的问题。

三、及时复习:复习时,要再次阅读课本,回想当天所学的内容,理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则。当天及时复习,能够减少知识遗忘,易于巩固和记忆。经常复习能使知识不断的加深对知识的理解。复习要有计划,既要及时复习当天功课,又要及时进行阶段复习。

四、认真完成作业: 杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时,就是很简短的三句话:一是在理解的基础上多实践;二是在理解的基础上多积累;三是循序渐进。这里说的就是完成作业。作业是练习运用知识的主要手段。一定要先复习后做作业。除了要求独立完成作业之外,作业还必须格式规范。要认真读题和抄题。认真抄题,一可以磨练意志;二可以推敲题意。

五、及时进行小结:小结就是把每一课题、每一章节的有关知识进行梳理,通过比较异同和寻找相互联系,提炼出实质性的东西,例如定义、定理、公式、法则等等。总结时还可以总结学习方法上的心得、体会。

以上五个环节的每一环节的落实程度如何,都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲,先复习后再做作业。每天放学回家,应该先复习当天功课,再完成当天的作业,最后预习第二天的课程。学习数学的方法如此,学习其他学科的方法大体也是一样。

关于反思的作文篇3

转眼间,一个月又过去了,月考后,仿佛还什么都没有来得及做,期中也考完了。

这次总体来说比上次有进步,尽管只是区区6名,却只有我知道,我在这过程中付出了多少汗水,多少时间,多少精力。可我认为,还不够多,还不够足以回报我的家庭,所以接下来的一个月我会付出更多。

从总成绩来说,比较稳定。可是追究到每一科,就发现问题了。从化学、历史、地理三科来看是比较稳定的,成绩基本没怎么变,平均比上回高了2分。可语文、政治就下降太多了,平均达到了14分。而数学、英语、物理三科都比上回高了很多,平均涨了23分。对于成绩下降的科目来说,我会在这一个月里找出退步原因,重点学习,争取赶上其他同学,不能使之成为永远的盲点。而对于成绩上升的科目来说,尽管值得鼓励,但我认为变化太大也不是好现象,所以我会尽最大努力保持现在的好状态,避免下次出现重大失误。

每科出现的问题归结起来,大同小异:

1、不细心,反应在平时,也反映在考试。有些是平时看书不细,漏掉小的但很重要的知识点,导致知识掌握不全面,有些是考试时没看清楚题,导致失分,现象也比较严重,加起来有30—40分;

2、不牢固,平时没有完全掌握,或者方法会,但不能熟练运用,导致考试时因只会一半而丢分,加起来也有20分左右;

3、不踏实,意思是出现了“眼高手低”的现象,不能把学到的方法真正的运用到题目中,没有落实到笔头,这还是第一次,问题不是很严重,但会引起我足够的重视,争取下次这些问题不会出现。

希望下次能再进步一些,我相信我会的。

关于反思的作文篇4

一听到这个题目,你可能会想什么是三(2)反思呢?告诉你吧,就是从今天起,在学校被老师点名批评的同学都要罚写一篇反思,内容是:1、情况说明;2、我的过失;3、自我申诉;4、今后做法。第一次罚写反思要写300个字;第二次写500个字;第三次写800个字,全班检讨,并请家长来校;第四次写1200个字,请家长把孩子领回家。

老师为什么要这么做呢?我觉得是想给那些上课不认真听讲、调皮的同学一点教训,让学习好的同学更好。

在我们班,老师还没来或老师让我们看书、写字、画画时,纪律总是很乱,一会儿这组有人说话,一会儿那组有人说话,老师都管不住。说话不仅让自己不能好好学习,还会让其他同学不能安静学习。有了老师的这种方法,我相信,我们班的班风能够越来越好,成为优秀班级。

自从今天上午老师老师宣布了这个规定后,同学们不再上课乱说话了,因为都不想写反思。

关于反思的作文篇5

又是一次“大考”过去了,过后的感觉五味杂陈,有考后的轻松、有不会做 、做错的懊悔、也有考不好的担心与害怕。但更可贵的是,在这次考试中,我又检验了自己,认清了自己。

这次考试,除数学以外,其它七科做的还行,虽说不是很优秀,但并不差,输就输在数学上,那真叫输的一塌糊涂,溃不成军。以前我在数学上“失过足”,心里便有了阴影,导致我在考数学时心跳加速,很紧张,当遇到自己不会做的题目时就更紧张了,以致没办法思考,脑子一片空白,着急得想哭!我竭力想使自己平静下来,却无济于事。终于,这场考试以我的手足无措而告终,Game over !

我忍着难过,再次翻看卷子,感觉不该错的也错了,我都怀疑自己当时是闭着眼睛做的!能怪谁呢?都怪自己太不细心、心理压力过大。

今后我会调整自己的心理,把题目多读几遍,多做一些此类试题,基础夯实了“战场上”也就不紧张了。

失败并不代表我放弃了,今天,我又充满了斗志,明天会更好!


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