在教诲中成长记叙文
思念是一杯浓浓的咖啡，令人苦不堪言;思念是一罐香甜的蜂蜜，让人乐在心里，但我只知道，我思念的永是那句教诲。下面是小编给大家带来的以教诲为话题的作文记叙文，欢迎大家阅读!
以教诲为话题的作文记叙文篇1
我记不清是我九岁的哪一天了，我只记得，那一天，我的心情随着父亲的话语而变化。
小的时候我特别喜欢看电视，可是每每请求父亲允许我看电视的时候，他都会一口拒绝，我在心中暗想：“一定要等到父亲高兴的时候再去问他，这样才能如愿以偿”。就这样，我在这漫长的时光里等啊等，终于让我给等到了。
在那个父亲高兴的日子，我整个晚上都缠着他，父亲终究是受不住，只好答应我。我记得父亲那天是这么说的：“好，好，好，周五的时候我让你看，但前提是，你得先完成作业。”听了这话的我像一只兴奋的兔子——一蹦三尺高!
第二天早晨，我早早地与太阳见了面，手忙脚乱地收拾了一下东西，便开始坐在书桌旁″埋头苦学″，搞得父母惊愕不已，以为自己的儿子真的开始热爱学习了，可是事实并不是那样，我看似是在认真学习其实我的心早已飞出了九霄云外。我一下午都平静不下来，心里那巨浪仍在翻腾，嘴角一直挂着那不可逝去的微笑……用一个词来形容我的心情就是″喜出望外″。我这么早起来只是想早点完成任务而已。
不大一会儿，我就完成了所有作业。然而，我知道父亲只有晚上才能让我看电视，所以，我就又开始了漫长的等待，这一下午的等待可不好熬，简直是度秒如年，我不停地在心中默默地念叨：″时间啊时间，你倒是快点走啊，快点到晚上吧……
终于，我终于熬到了晚上，我凑到父亲的身边，低声细语地说：“都到了晚上了。你看，都到了晚上了，是不是得……”我话音刚落，只见，父亲把脸一沉，厉声说：“你今天作业都做完了?去把我给你买的课外卷也给做了。”我听后吃了一惊：没想到父亲竟然出尔反尔!太不像话!然而，我又能设什么法儿来抵抗吗?没办法，只好乖乖做卷。其实，父亲在早上的时候就看透了我的心思，只是忍着没说，好找机会让我尝尝糊弄的滋味。可是，我并不知道这些，心里仍想着看电视，所以心不在焉地做卷。父亲看到后，摇了摇头，一把抓起我刚做的卷，扫了一眼便吼道：″你做卷是为了完成任务吗?重做!”我想哭，但又没有流泪，一副欲哭无泪的样子，我心里那翻腾的巨浪也已平息，空留那寂寥、令人沮丧的海岸。过了一会儿，我看了一下钟表，时针已经指向9了，再没有看电视的机会了……那晚，是一个令人伤心的夜晚，那一天，由期待到失望……
这件事已经过去了五年了，现在的我已不像以前那样贪玩了。然而，我最要感谢的是我的父亲，我永远不会忘记他那威严的形象，永远忘不了他那谆谆教诲……
以教诲为话题的作文记叙文篇2
高尔基曾说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”是啊，母亲是孩子最深情的呼唤，母亲就是世界上最伟大的爱了。十年来，我一直沐浴在母亲的爱中，滋润着陪伴着快乐地成长。
自从上小学一年开始，妈妈每天下班回家，总是时时刻刻地陪伴在我的身边耐心地给我检查作业、辅导功课。记得有一次，我听说妈妈晚上有事情会晚些回家，我顿时高兴得一蹦三尺高，心想妈妈不在家，我写完作业不就可以偷偷看电视了!于是，我迅速地拿起笔和作业本不一会儿就把全部作业完成了，把平时妈妈对我的要求和叮嘱通通抛向九霄云外。
正当我津津有味地看着电视时，妈妈从公司马不停蹄地赶回来，看到我在看电视，一瞬间脸皱得像个苦瓜。我急忙关掉电视机，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，赶紧把写好的作业摆放在妈妈面前，只见妈妈愁眉不展地翻着作业本，脸色一阵黑一阵白，不一会儿，桌子上传来“啪”的一声，我心想完蛋了“定时炸弹”爆炸了。妈妈指着作业本怒气冲冲地说：“这都写些什么呀!字写得东倒西歪，从头错到尾，还不擦掉重做。”我立刻拿起橡皮擦掉乱七八糟的作业，重新完成了一份整齐的作业交到妈妈手上。妈妈满意地点点头和颜悦色地说：“宝贝，一份耕耘，一份收获，只有每天坚持付出努力，才能取得好成绩。”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，也就从那天起我在学习期间再也没去看电视了。
母亲的教诲让我明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。今后我定当认真对待学习，长大后用实际行动回报我的母亲。
以教诲为话题的作文记叙文篇3
我的家庭再普通不过了，父母都是地地道道的农民，他们朴实善良，勤劳节俭，就像养育他们的爷爷奶奶一样，那种淳朴的本色，基因似的，又在下一代身上遗传。
爷爷已经离开我们好几年了，但他对我的教诲依然让我铭记在心。那音容，那笑貌，念之，便感受到一种温暖。
我小时候，吃饭老是撒米粒，而且碗底也老是吃不干净。撒下的米粒就被我扔进垃圾桶。爸爸妈妈说我，我不理睬，甚至还顶嘴。爷爷看到我的行为并没有责骂，而是让妈妈不给我饭吃，以此对我进行惩罚。爷爷坐在沙发上，严肃地看着我。我则撅着嘴斜着脖子一个劲儿地瞪爷爷。爷爷并没有因此生气，慢慢地给我讲起了故事。“孙女，你知道么，在爷爷那个年代可没有现在的条件，一碗米饭都很奢侈。虽然现在生活好了，但你爸妈种那点田不容易。你现在浪费的粮食，在过去那可是救命的宝贝啊……”我看着爷爷一脸的认真，又想起了爸妈在农田里顶着毒辣的太阳躬耕劳作，为了一粒粒稻谷归仓，从春种到秋，一滴汗水摔八瓣，而自己却在浪费，于是脸红了起来。我的情绪平静了下来，忸怩地偎依在爷爷身旁，轻捋爷爷的山羊胡子……
爷爷的教诲如脉脉的清流，流淌成我心底柔柔的暖流，一如春来树绿，雨润花红。直到今天，我一直把爷爷对我的教诲放在心里。他的话如一粒种子，在我心里发芽，生根，而我再也没有糟蹋过粮食。
爷爷的教诲，父母的言传身教，让我身上少了矫情与浮躁，养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。
是啊，家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，它通过日常生活影响成长中的心灵，塑造着人格。爷爷对我的教诲只是普普通通的话语，但却有润物无声的效果，让我反省，让我自新，时刻警醒我在人生的路上行得更端，立得更直，行得更远。
以教诲为话题的作文记叙文篇4
我的小学生活，是用鲜花为音符谱写的一段美妙的乐曲，悠扬悦耳，充满美丽的幻想。
六年的小学生涯，我想对我敬爱的陈老师说：“谢谢你对我的教导。”
在四年级的时候，我们学校新来一位老师。我们都叫她陈老师，她教我们班的英语老师。她有一头长长头发和一双炯炯有神的眼睛。外表美丽，对我是既严格又关心。
记得第一次，她穿着一双高跟鞋走到教室里，手里拿着英语书。我想：“这个八婆是什么货色?”她喘了一口气，说：“大家好，以后我是你们的英语老师。”我不理睬她，嘴里仍嚼着口香糖。这时候，陈老师便走下来说“出去”。我忍口吞声，只好出去。我有一些不服气。“我的同桌他也在吃东西，为什么罚我不罚他呢?”我对这位新的老师产生了恨意。
下课后，我便去把陈老师的自行车放气。我得意洋洋地想：“看你怎么回家。敢罚我，看我不整死你。”这个时候陈老师突然来了。她把我叫到办公室去。她的眼睛看着我。好像并不讨厌我。她笑了笑。说：“你叫什么名字?”我说：“不知道”。她就不再问我了，但也没有想训责我，只是语重心长地对我说：“你虽然做错事了，但是你认错了。只要你以后认真听课，我也不会罚你。另外虽然你成绩不是很好，但是只要你认真学习你一定能成为一位好学生。”
老师的一番话，对我受益匪浅，让我感慨万千。是老师您点燃了我的希望之火。在你的精心教导和我的努力下，我的学习成绩提高迅速。也和陈老师建立了良好的师生关系。
现在我即将离开母校升入初中。在这里我要对母校、同学，还有您敬爱的陈老师说一声“谢谢”和“再见”。
以教诲为话题的作文记叙文篇5
成长中的感觉有冰激凌的甜爽，也有青草莓的酸涩……在成长的过程中，有很多事让我难忘。
记得那个星期五的第一节刚下课，语文老师抱着一叠厚厚的卷子走进教室，在走廊上玩耍的同学见此情景，像兔子一样飞快地跑进教室。看来期中考试的成绩出来了。同学们议论纷纷，有的说：“完了，完了”，回家屁股肯定要开花了，有的还说：“这次期中考试非同小可，是测验这半个学期学习成绩的，何况考试完还要召开家长会……”。此时的我，整颗心都揪在了一起。 “叮铃铃~~~”上课铃响了，老师开始念分数了，教室里鸦雀无声，静得掉根针都听得见，同学们都坐得端端正正，屏息凝视，瞪大了眼睛，仔细听着自己的分数。“张格谦，95分，全年级最高分”。张格谦听了脸上露出了满意的笑容。此时，我的心里像十五个吊桶打水……七上八下。“张子蕊，91分”。平时和我旗鼓相当的张子蕊考了91分，那我肯定也能考90多分。我那颗悬着的心落了下来。正在我得意洋洋时，一个熟悉的声音传入耳中，“张宇，87分”.什么?我才考了87分?我真不敢相信自己的耳朵。顿时，我就像被别人泼了一盆凉水，全身冷冰冰的。我至今还不知道我是怎样把卷子领回来的。我呆若木鸡的坐在座位上，好半天才回过神来。我翻开卷子，一个个鲜红的大叉子映入我的眼帘。唉，这都是老师讲的题，我当时为什么没认真听?我的心里后悔极了，后悔自己上课没有认真听讲，后悔自己的自高自大，后悔……
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串串歪歪斜斜的足迹。在以后的成长中，我会不断充实自己，完善自己。
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