我选择了坚强的高考优秀作文
我们对待生活，只有坚强面对，才会出现奇迹。下面是小编整理分享的我选择了坚强的高考优秀作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
我选择了坚强的高考优秀作文1
童年，像一颗高大而笔直的参天大树而大树是从小树茁壮成长而茂盛的，成长业绩是如此成长，是从幼儿到青少年的过程，是我们人生当中最重要的生命历程，让我们从迷茫中展现自己，也让我们从生活中不断进步。
成长带给了我们许多，而我从中体会到了坚强的力量，幼小的我如同一颗在群星中闪耀着的光芒，在各个方面都拔出自我，他在坚强算我输了在小学六年漫长的时光中发生了许多事而有一件事，让我至今难忘。
那是在小学三年级的时候，在经历了半个学期的过程上，我以良好的态度面对了一次又一次的测验，事情却发生在一次数学测验中。那时刚学完加减混合运算，我又一次进行了测验，而这一次老师却给了我们一道十分难得题目，至今是什么已经不记得了，只隐约记得那一道题太难了，我连笔都没有碰一下。这时下课的铃声响了，前排的同学把试卷拿走了，我只好放弃无谓的“抵抗”，把手上的卷子交给了老师。第二天，老师把试卷发下来了，我大概考了个90多分，只因为最后一道题没有完成，也导致了我只考了全班前十，这时我大哭了起来，老师闻声听来，问发生了什么?我为什么要哭，我正在一边流泪，一边咳嗽无法回答老师。一边哭一边吞吞吐吐的答到老师，这，这一次……我的数……数学卷子没有考好。老师听后，说，不要紧的，这只是其中一次考试而已，你不用这么在意，只要你努力了就好，我是不会怪你，我听后，半信半疑地问，真的吗?老师您真的不会怪我吗?你可不要骗我哟!老师说不会的，我怎么会怪你呢，我于是开心的大笑起来，这笑声中带着一点甜甜的味道在里面。
到了小学五六年级时，我已经不像原来一样软弱了，不再遇到事情就大哭大闹，而老师在三年级说过的话，我至今还记得，是老师的话，让我在成长中获得了坚强。
成长的历程有苦有乐，它是每一个人都拥有的，成长是一段趣程，如弯弯曲曲的松间小路，有许多磨难留给你，而不经过风雨就没有彩虹，只有勇敢的去面对才能得到无限的可能。
我选择了坚强的高考优秀作文2
在成长道路上，我似一江春水，穿过悬崖峭壁，冲到层沙积土，我似一棵小树，在煦日芳馨下发芽，在狂风暴雨中伫立，我虽是茫茫人海中的一粒沙，但回眸成长道路，早已留下一个个脚印，上面深烙着——坚强。
我曾名列前茅，品尝胜利的甜蜜，也曾在战场上被对手挑下战旗，咀嚼橄榄枝的苦涩。又是一次名落孙山，我在夕阳的余晖下连连哀怨，但夕阳的缕缕光芒牵起了记忆中冰心的《霞》，里面有这样一句话：“愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”这曾是我最欣赏的一句话，回想起来仍是那么沁人心脾。黄昏之所以美丽，不仅是太阳的照耀，还有云翳的相伴，人生之所以精彩不仅是成功的甜蜜，还有橄榄枝般淡淡的苦涩。若丢失了云朵，太阳就不再神秘，若遗失了苦涩，便尝不出成功的甜蜜。我顿然领悟：“从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”抬起头来，发觉眼前的黄昏愈发美丽，我的嘴角微微上扬。
“快乐固然高兴，痛苦又何尝不美丽?”我渐渐从苦涩中站起，学会了在困难面前坚强，我坚强，我成长!
我曾在各种荣誉的照耀下变得骄奢，也曾被对手在演讲台上以0。1分之差击得尘埃落地。失败的铮铮事实袒露在我眼前，挥之不去。这时我结识了《傅雷家书》。书中傅雷对儿子写道：人要坚强，失意时坚强，得意时更要坚强。我明白了其中的奥妙，是胜利时的得意，令我轻浮。我第一次领悟到，坚强不仅是狂风暴雨中的伫立，也是绿草芳馨中的矜持。我渐渐将心化作一泓平静的泉水，继续脚踏实地地走好每一步。
我学会了坚强，在鲜花簇拥时坚强，我坚强，我成长!
我曾是老师的得力助手，也曾在班委竞选中陨落。我感受着摔入深谷的剧痛，坠入汪洋的压抑苦闷。我在枯枝落叶里悠哉悠哉，在纷纷落花里惆怅叹息。落花有意，流水无情。飘落在地上的花叶却不若我这般忧愁。龚自珍有诗道：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”叶子谢了，来年可以再发，花儿落了，躺在泥土中可以滋养大地，我虽不是一名干部，却可以静静地为班级体做出应有的贡献，体验一回落叶的静美。念此，心中豁然开朗。
我学会了坚强，在平淡无奇中坚强，在默默无闻中坚强。我坚强，我成长!
我选择了坚强的高考优秀作文3
漫步在楼下的小公园里，傍晚时分，来这散步的人慢慢的多起来了……
一个大概刚会走路的小男孩小手抓着他妈妈的大手一小步一小步用心的走着，突然，他松开了妈妈的大手，用仍有些蹒跚的步子向前小跑起来。跑着跑着，小男孩“叭”的一声重重的摔倒在地上，趴在地上大声地哭了起来，边抹眼泪边用可怜的眼神望着他妈妈。
“给我自己站起来!起来!”妈妈严厉地呵斥着小男孩。我楞了……
最终，小男孩在母亲的“鼓励”下跌跌撞撞的爬了起来，小手沾满了灰尘。
回想起这段情景，我想了很多，很多……
这样靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，战胜了困难，这就是——坚强!这就是所谓的“大丈夫”行为吧!在现今的社会中，“大丈夫”已不再是男人的专利了。女子也可以做大丈夫!
世界著名作曲家贝多芬26随时就创作了最初的三首奏鸣曲，可是痛苦却走向了他，因为治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳咽，听觉越来越衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对于一个作曲家来说简直是个致命的打击!然而，他没有屈服，他说“我要扼住命运的咽喉”。他以超强的意志和毅力，克服失聪带来的种.种困难，为人类留下9部交响曲、32部钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏曲等不朽的音乐瑰宝。贝多芬称得上是不受造化、命运主宰的坚强的人!真正的“大”人!大丈夫!
弗洛伊德把认得欲望称为“本我”，把人的常规理性称为“自我”。他认为，“自我和我的关系，可以以骑马者与马的关系作比喻。马提供牵引力，骑马者则有特权确定目的地，指挥这个剽悍的牲畜的动作。但是在自我与本我之间经常出现一种不尽理想的局面：骑马者迫不得已只能随着马所愿意走的路径走下去。”
也就是说，人的理性应该成为自身的欲望，被欲望反控，被欲望牵着鼻子走。
可见男子汉并不能简单得成为大丈夫。男子汉可以通过自我超越`自我完善成为大丈夫!同样，我们女子也可以通过自我超越`自我完善成为“大丈夫”!
我们都要争做大丈夫，无论男女!你认为呢?!
我选择了坚强的高考优秀作文4
喧嚣的医院，嘈杂的病房，对父亲来说都只是一片平静吧。我不敢相信，父亲就这样从此陷入了无声的世界。可是我手中紧握的诊断书，却在阳光下闪耀的那么真切。
“这病治好的先例很少，也只能看奇迹了。”耳边依然回荡着医生的话，这句话如同一支无形的箭，刺穿我心底最后的防线，那是一种撕心裂肺、孤独无助的痛，想到父亲今后的生活，便愈加的强烈。
回到家里，看着父亲，我的泪水又无声的落了下来，在我眼里，父亲还年轻，他还有他的事业，他还需要打拼，他还有一双儿女需要他照顾，可是现在看着父亲焦灼的目光，我倒觉得父亲像一个需要我去照顾的孩子。
我不能再这样消沉下去了，我应该担起这个责任，从此让我成为父亲的耳朵，让我和父亲一起耐心的治疗，坚强的面对!
由于失去了外界的声音，父亲的确变了很多，他的健谈和风趣都被沉默寡言所替代。看到父亲这样，我真的很想帮助他。我苦思冥想，有没有一种方式，可以让身边发生的所有事都一一呈现在眼前，终于我想到了网络，通过网络，不仅可以消除父亲的烦闷，还可以增加父亲的知识储备。
一天我上网时，发现了北京的一所专科医院，据说可以治愈父亲所得的病，或许会对父亲有所帮助吧，于是父亲便在我的劝说下动身去了北京。经过了七个难熬的日日夜夜，父亲终于回来了，可是病情却依然没有好转。瞬间，我仿佛被什么东西重重的击了一下，瘫坐在沙发上。我不想让父亲的希望磨灭，虽然我有无尽的悲痛，但这就是生活，我必须选择坚强，必须微笑着去面对。
我和父亲又踏上了治疗的征程……
终于，功夫不负有心人，我和父亲又发现了中医针灸的治疗方法，这次我没有抱太大的希望，连大医院的先进技术都没有使父亲康复，就那么小小的几根针，就能治好父亲的病，实在是令我不敢去奢望什么。
可是，令我们谁也没有料到的是，就是那几根小小的、令我瞧不起的针，使父亲康复了，我喜极而泣。
这时我想起了那位医生的话，我和父亲真的创造了奇迹。
因为我们坚强的面对，不言放弃，才会换来这个奇迹。
生活，真的需要坚强!
我选择了坚强的高考优秀作文5
眼泪是脆弱的，是湿润的，它晕在纸上，疼在心底。初二之后，眼泪是无形的，它藏在杂乱无章的草稿纸里，躲在耳机单曲循环的歌里。或许眼泪的另一种陪伴方式，总是隐约地在初二、在烦恼的时候鼓励我：“坚强地走下去。”
好像上了初二，雨天总比晴天少，阴天总比晴天多。就像挣扎于书海里的我一般，皱紧眉头，郁郁寡欢，在心情低到尘埃的时候，只是泪珠点点，连我自己都难以察觉。
星期三和往常一样灰沉沉。满是主科的课表注定今晚的作业终不易解脱。三两口吞下晚饭，校卡碰撞着，随着脚步声上楼梯、进教室。长长的走廊里轻轻回荡着喘息声，我习惯性抬头望望夕阳，却发现，厚厚的乌云层里，月亮早已失了兴致。我低头叹息，迫不得已回到堆满教材的座位里，比月亮还疲惫、厌倦。
右手握着踩了油门的笔，左手的面包片跟着晃动。我埋头写作业，却略显烦躁，总留着只耳朵听广播里的歌声。指针牵着时针兜兜转转，广播也停了。看着自己桌上摊着的似乎永远写不完的数学练习，再看看其他同学合上一本又一本练习，我也只能是焦急得无可奈何，及时止住鼻间的酸意。
晚读过后的晚自习，我又开始在草稿本上扫弦般计算难题。书桌上散落的橡皮屑和逐渐褪色的几何图终得不到正确答案的认可。教室里，同学们的头也都往作业一边倾斜，齐刷刷地书写着烦恼与焦急。当下课铃声响起，数学课代表熟悉的命令矗立在片片叹息中。手心里的汗捂得笔也热乎乎的。我盼着组长走慢些，让我再思索半刻。终于，在泪眼朦胧之中，空着的题目随我远去。
好不容易能回被窝里抛弃一天的烦恼，昏黑的睡眼间，一阵阵啜泣声传到耳畔。
我静静地爬下楼梯，下铺的哭泣声便清晰入耳。枕头的湿度刻骨铭心，我也暂时忘了在教室的沉重的身心。我默不作声，只是轻轻拍打她的肩膀，此刻的询问只是多余的伤害。她坐起来，约莫十分钟，便开始道出她心里的难受与无助，字字句句诉说着脆弱和孤独。即便是泪眼模糊，我还是抱住她，任凭她的眼泪肆意挥洒。脆弱的心碎落一地，泪水便是最合适的创可贴，小心翼翼拼接起来，重新恢复，变得坚强。从嘴里淌出的句句安慰与鼓励，让彼此在令人失望的学习生活中重新捡起勇气。
黑夜重重之中，我竟难以分辨滴在肩膀上的是谁的泪珠。但心里燃起重新的希望与信心之火，点亮了初二前行的道路。
爬上楼梯，窗外灯火明亮，心里的迷惘不知去向，却是披上坚强的铠甲。远方的光亮迷人，所以很难抵达;正是如此，路上定会尝尽黑暗波折。有些时候，脆弱并不是意味着泪水，而是跌倒之后丧尽信心不再前进。愿我们彼此坚强，互相勉励，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
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