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启迪话题的高三作文5篇

若水分享 1159

无论碎片化生活怎么样,给我们的启迪还是很大的。对于如此强悍的对手“碎片化”。我们只适好好的适应,从而最大利用它去更好的学习、生活。这里给大家分享一些以启迪为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

以启迪为话题的高中作文篇1

风又来了。它呼啸着逼近窗外刚抽出新叶的大树。风中没有小草那淡淡的清香,更没有重获生机的土地的芬芳,有的似乎只是厚重的潮湿气息。风呀,雨呀,配合得真默契,一唱一和,一手成就了那风雨忧愁的春天。

大树并未被风雨动摇,可那刚生出的嫩叶呀,却被这无情的风雨深深困扰。

这似乎对那嫩叶不公。它们刚来到这世界,迎接它们的不是暖春也罢,却偏是无止境的阴雨――绵绵的冰冷的肆虐的春雨。

尽管嫩叶们还蜷着身子,一个懒腰还未伸展开,风却在那里步步紧逼,丝毫不为他们的幼小而缓和。它们向母树求助,却迈不开步子,束手无策、孤立无援的她失去了最后的希望。

终于,叶落了,缓缓的,悠悠的,落在了我的脚下。

我弯腰拾起一片落叶,把它放在手心里。我轻轻地用手把它抚平。惊奇地发现,它的叶脉,很细,却彼此交错,让我不得不为这杂而不乱的脉络图惊叹!叶脉紧镶在这不过一毫米厚的绿叶里,隔着它,我似乎感受到了叶骨子里的芬芳。

叶脉错综复杂,却又透着淡雅。好一个耐心的造物主!她手下的每一个生灵都独一无二,每一个生灵都用自己的方式细致认真地活着。其实,就连伟大的造物主也无法预料每一个生命的未来。但这一丛丛绿得耀眼的新叶在它们冒出枝头前,吸进第一口空气前,就已注定要一生细心认真地活下去。人呢?不也应该像这叶一样吗?

叶虽落下,却因始终如一的精致而留下美丽;人若倒下,也会摔得优雅吗?海明威笔下的古巴老人圣地亚哥每天耐心地捕鱼,风雨无阻,始终如一。在84天毫无收获的情况下,第85天依旧怀着对大海的憧憬拖着渔网深入海洋。终于,他钓到一条身长十八尺、体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他尽力地和鲨鱼搏斗,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。最终,大鱼没能逃脱被吃光的命运,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。

老人被鲨鱼抢去了战果,但他面对那有着鲨鱼的无情大海,却留下了警世名言“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这句话充满了力量,鼓励我们在生活中迎难而上,不轻言放弃。

失败从不可怕。可怕的是我们从没有过不怕毁灭的信念。细致的真正的认真的活着吧,活出自己的美丽,即使有一天倒下,也将会留下一座丰碑。

以启迪为话题的高中作文篇2

翻开记忆的画册,就能看见我家那面贴满奖状的墙壁,这些奖状启迪了我的心灵。

有一天,我去同学家玩,看见他家的墙壁上贴满了奖状。看着看着,我就想起了自己的奖状,我也要把它们一一“晒”出来。

回到家,我立刻在雪白的墙壁上画了一个大大的红框,请出书柜里的所有奖状,工工整整地把它们贴在红框里。“三好学生”、“美术一等奖”、“数学竞赛二等奖”“读书节百科知识竞赛二等奖”……看着满目的红奖状,我的心中油然升起自豪感。以后的日子,我一得到奖状,就把它请进红框里,不久,红框就被贴满了。妈妈欣慰地对我说:“看来还得专门给你准备一面贴奖状的墙呢!”我自信地说:“那必须的!”

慢慢地,我把这份自豪、自信转变成了自傲。课堂上,总以为自己懂了,注意力不集中时常搞小动作。对来请教的同学也失去了耐心,解题前总不忘嘲笑他们一句:“真笨,这么容易的题目都不会!”我的骄傲自大,同学们不再喜欢我,老师也察觉到了,语重心长地教导我,可这些都没能使我觉醒。我的成绩直线下降,更可悲的是在期中考中,我的英语竟然只考了43分,这对我的打击实在是太大了。回到家,我伤心痛哭。这时,爸爸过来安慰我:“孩子,你要记住,谦虚使人进步,骄傲使人落后,赶紧把那些奖状收起来吧,是它们让你变得骄傲自大的。”爸爸的话就像一声春雷,唤醒了我那颗冬眠的心。我小心翼翼地收起奖状,重新把它们送回书柜。

从此以后,我立志变回原来的自己,对人有礼貌,课堂遵守纪律,认真听讲。上苍不负有心人,我的成绩慢慢地上升到了90分以上,奖状再次纷纷与我做朋友。每当得到奖状时,我没有了先前那份自豪感,只是把它作为自己下一次进步的动力。

奖状给我的启迪是:做任何事情都要尽可能做到最好,做到最好的时候,不是一定要比别人强,而是看自己是否有进步。今后,我要努力学习,超越自己,做一个每天有进步的人。

以启迪为话题的高中作文篇3

从幼儿园到高中,我身边围绕着许多老师,他们都对我呵护备至,尽他们最大的努力栽培我。令我记忆犹新的是我初中的李老师。

李老师的身形已被深刻在我的脑海中:虽然身体肥大,但走起路来却一点也不拖泥带水;他有一张国字形的脸,有时候嘴角一弯,总会让人感觉很温馨,很和蔼。

李老师有一颗炙热的教学之心,在教学工作上他绝对是一丝不苟。20多年来,他恪尽职守,一直坚守在他的岗位上,担任两个班的教学工作和一个班的班主任工作,教案堆叠有80多本了。有时候我们跟李老师谈话问他,老师您这样教书累吗?他说,不累,能教出一个好学生就是他的骄傲。在课堂上,李老师永远是滔滔不绝,永远不知疲倦。他的肚子里似乎装着满满的“墨水”,所以把他的肚皮撑大了,到关键时刻这些“墨水”就会发挥它的作用,李老师几乎每天都讲一个哲理故事,讲完故事后再讲课,一节课下来,我们都会受益匪浅。李老师的课总是那么生动有趣。

记得在初中的最后一个学期,老师的风湿病犯了,严重得连下地走路都很困难,其他老师都劝他会在家休息大半个月,然而不过3天他就拖着那肥重的身子来上课了。看着他忍着痛一瘸一拐地走到教室,我们心里都不是滋味。尽管生着病,但在他的带领下,我们班在中考中都获得了不错的成绩。

李老师对任何事都要求特别仔细,因为他说,一个小小的细节就可能造成无法挽回的损失。每次李老师说到时,面容都会变得很悲伤。在一次物理实验中,我意外地知道了老师感伤和缘由。那次我将两根不知名的连在一起正准备开启电源时,李老师及时地制止我。下课后,老师批评了我,让我知道了那件短路爆炸事件的后果。如果没有李老师的及时制止,整个实验室的电源就将全部短路。同时我知道了,李老师的一个朋友就是像我这样不注重细节,自作主张,从而被电流活生生地夺去了生命。这让我明白了注重细节是一件多么重要的事。

初中三年,在李老师的教导下,我学到了很多。时至今日,李老师的谆谆教导依旧回荡在我的耳旁。我深信,那将是我一辈子的财富。

学生是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,他们不辞辛苦地栽培每一位学生,教给我们知识,教给我们人生哲理。他们把自身的一切都奉献给了学生。教师不仅仅是一种职业,更是德育精神的标杆。李老师,感谢您栽培了我,也感谢天底下所有的老师。因为有了他们,世界才变得越来越文明。因为有了他们,世界才变得越发蓬勃向上!

以启迪为话题的高中作文篇4

即使翅膀断了,心也要飞翔。

——题记

十四五岁的我们,正值花样年华。我们细细品味生活中激起的每一朵欢乐的浪花,我们不懈追求着内心深处的每一个五彩斑斓的梦,但我们也常常会独自一人,体味着从心底涌起的一份份莫名的感伤。在淡淡的思索中,慢慢成长。

一日傍晚,夕阳用自己仅余的一点力量,放射出温暖的余晖,像要照亮每一个人的心房,天边泛起了一抹美丽的红晕。我步履缓慢地走在林间小道上。不觉,面前又落下一片枯叶,引起了我的无限思绪……

生命完结了的它们,与枝头轻轻分离,依依不舍地再三回望。于是,飘飞的舞步就显得格外优美、凄凉,在空中翻飞,旋转,再翻飞,再旋转……

结束了最后的行程,它安然而又满足地翩然落下。完成了使命,就无怨无悔地、静静地躺在那里,忍受着风的咆哮,雨的肆虐,还有人们无情的踩践。没有人注意过它们,没有人怜悯过它们。但风吹不走它们遥远的思绪;雨,浇不灭它们如火的内心。即便粉身碎骨,也毫不畏惧,只为来年树上的另一张“笑颜”。

陆游的诗句涌入易感的心灵,那驿外桥边的梅花,零落在地,被碾作泥土,可却散发着永久的幽香,这是无坚不摧的意志。落叶不亦是如此吗?抚摸着那枯黄的叶脉,我想到了两个字:壮美!是的,我手中的落叶不正是一个壮美的灵魂吗?

它们走过四季:

春天,它们享受春之细腻,吐露新芽,争春报晖,在这百花争艳的时刻,它们甘愿做着“衬托”。

夏天,它们沐浴夏之淋漓,贡献出自己的一份微薄之力,撑起一把“大伞”,给人们遮出一片阴凉之地,烈日当头,却无怨无悔……

秋天,它们品味秋之成熟,被硕果压弯了的枝头,化作人们脸上的丝丝喜悦,它们,不求回报,无私奉献,毫不骄傲!

冬天,它们体会冬之永恒,即使它们的生命,也将走到尽头……

让落叶飘满我的世界吧,让一个个舞动的灵魂尽情飞旋,飞旋出一个绝美的童话!

枯黄的落叶让我明白了:要微笑着面对生活中的分分秒秒。张海迪说过,即使翅膀断了,心也要飞翔!

是啊,即使翅膀断了,心,也要飞翔!

以启迪为话题的高中作文篇5

我永远都忘不了夏日你在雨中美丽而又高大的身影;让我无比赞叹,给我无际启迪。

夏日的天气像小孩子的脸一样说变就变,转眼间晴空万里就被阴云密布所取代,闪电像魔鬼的爪牙撕裂了天空,阵阵雷声好似是一面催人奋进的战鼓,然后狂风像收到了指令似得如同一个英勇的先锋在半空肆虐,忽然天上的水库仿佛发生了泄漏,大滴大滴的雨水从空中倾泻而下。

此时,名落孙山的我在路边躲雨,乌云重重的压在我的心头,不满、愤恨如倾盆大雨充斥着我的脑海,明明我是我们班朗诵最好的,凭什么派他去呢?忽然间猛地一抬头,透过厚厚的雨幕,我看到了一抹令人安心的绿色,盯着它,心中的抱怨戛然而止,涌上心头的是一抹淡淡的平和,顾不得那倾盆大雨我一头钻进厚厚的雨幕,朝着那抹绿色奔去。

站在树下,我抬头仰望着这棵古树,叶子的颜色由浅入深,像绿的波浪,似绿的海洋。墨绿的叶子在雨水的冲刷下显得灵气逼人,仿佛一株株跳动着绿焰,焕发出无际的生机。珍珠般的雨滴附着在叶子上,使其变得翠绿欲滴,树梢处青绿的嫩芽探出一个小脑袋,好奇的望着外面的世界;嫩绿色的新叶在风中摇摆,尽管瑟瑟发抖却依然不肯屈服;墨绿的叶子像舞姬的眼眸,如水般妩媚的神色在眼波中流转。粗壮的主干上伸出了无数的枝干交叉错杂,像一个绿色织成的毯子,任自己在寒风中瑟瑟发抖,却仍将避雨的人紧紧地护在身下,它无私奉献的精神让我不禁为之赞叹。

树的根部深深地扎进地下,我怀着仰慕和好奇的心情低身抚摸它,干涩的感觉传递到指间,轻轻地摩挲着,仿佛在玩赏一件价值连城的珍宝。岁月在它的身上刻下了千沟万壑,也正因为这种岁月的痕迹让它有一种古朴、沧桑的气质。再次仰望这棵古树,它的根扎的有多么深,才能支起高达十米的身躯,它的积淀是多么厚重,才能历经百年。

想到这里,我不禁开始反思自己,平常练习时因为骄傲自大,不屑一顾那些排练,从不参加。最后选拔名落孙山,这不正是因为没有脚踏实地练习,谢谢你让我明白了只有脚踏实地和厚积薄发才能不断进步。

雨停了,向古树轻轻地挥手告别,谢谢你给我美的享受,谢谢你给我思想上的启迪。


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