我什么我快乐高考作文5篇汇总
午后的阳光缓缓移动,我捧一杯香茗,任目光轻抚书页,心灵在书香中更加丰盈,充实,快乐。这里给大家分享一些以快乐为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以快乐为话题的高中作文篇1
夜,是那样寂凉,似清凉的水。我倚在窗边,捧起了一本书,感受着夜晚的美好:徜徉在书的海洋中,让我心旷神怡,心情更是倍加愉悦。
小时候的我,十分喜爱读书,尽管那时候并不认识几个字,但是一看到书,就翻来翻去的,十分开心。从此,书,成为了我生活中不可缺少的东西。渐渐地,我认识了不少字,书中的文字对于我来说也并不是十分陌生,在平常的生活中,我经常阅读,有时候还到了废寝忘食的状态,这是十分难得的。
现在,虽然说时间并不是十分充裕,但是在课余生活中,我还是会阅读。不得不说——我的快乐就是阅读。用读书的方式了解朱自清眼光中父亲的背影;了解孟郊手中慈母的针线;了解王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲的思念;感受苏轼但愿人长久千里共婵娟的祝愿,是在也好不过得了。当心情烦躁时,我就关上房门,打开书,在书中来发泄自己的情绪,慢慢的,忘记了,也就过去了。
阅读似酒,或芳香,或浓烈;阅读似歌,或婉转,或悠扬;阅读像一条奔流不息的小河,滚滚向前。阅读使我们快乐,心情愉悦,漫步在书的海洋中,在书中遨游是我最的大的幸福。
其实,阅读可以使我们学习好词句,提高语文素养。一个爱阅读的人,写作自然非常好,因为他会在阅读的快乐中找到写作的技巧,积累作家的优美句子。有时候还可以借助写作背景来体会作家的心情与感受,这也是阅读的快乐之一。其次,当我们学习作家写作方法的同时,把遇到的好词好句背诵下来,变成自己的,让自己写出的文章拥有点睛之笔,这便是阅读的快乐之二。
我的快乐就是阅读,在平常生活中,阅读可以使我得到休息与放松。有时,我可以融入到作家的境界,体会他们的真切感受,真情实感。最后,我还可以积累许多好词句进行背诵用到我的文章中,让我的文章拥有闪光点,我的快乐就是在阅读中体现的。
一秋又一秋,一浪推一浪,一日没一日,一年老一年,一辈催一辈,一喜一伤悲,一愁一别离,一榻一身卧,一生一梦里,阅读就是我的快乐。尽管夕阳收走了最后一抹余晖,山峦遮掩住了最后一排树影,圆月收走了最后一抹月光,但唯有夺不走的是我对阅读的快乐隽永。
红日初升,是那样的美好。我在倚窗边,合起了那一本书,我的快乐是阅读!
以快乐为话题的高中作文篇2
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。在我看来,阅读更多的是给我带来了快乐。
七年级时读《西游记》,文中对于猪八戒的描写可甚是精彩。在我的脑海中始终有这样一幅画面:猪八戒挺着大肚子,肩上扛着九齿钉耙,大摇大摆地走着,突然脚下一滑,“咚”的一声,摔了个四脚朝天。他定睛一看,是一块西瓜皮,于是他用钉耙撑地,慢慢站起来,用手揉着屁股,气呼呼地说:“谁这么缺德啊!竟乱丢西瓜皮!摔死俺老猪了!”气得那鼻子犹如出气孔般直冒烟。这是多么滑稽呀!比起神通广大的孙悟空,我更喜欢乐趣多多的猪八戒。只要一想起这画面,我便会忍不住笑出声来。
一个阴雨天,外面很阴沉,压抑得让人喘不过气来。心情有些烦闷的我决定看一本书来调剂一下。抽出一本《苦儿流浪记》,看这书名似乎很悲惨,还是读吧。这书的主人公一开始的遭遇十分不幸,我的心情也变得无比悲伤。接着,他带着他的“小伙伴”们在城市耍杂技维持生活,虽然拮据,但他们是快乐的,我不安的心也同紧缩的眉头一同舒展开了。结尾,坚强的主人公与心爱的女孩幸福的生活在了一起。我轻轻合上书,长舒了一口气。的犹如冬天在温暖的炉前烤火,所有的不快,烦恼,郁闷都如同衣服上的湿气被烤的烟消云散。一缕阳光透过窗户,照在书上,那一刻,我无比快乐。
刚上过的一篇课文——《范进中举》,简直让我乐不可支,险些笑掉大牙。五十多岁的范进得知自己中了老爷,高兴到发疯,一出门摔了个“狗啃泥”,爬将起来,一身的污泥,一只鞋也不见了踪影。可范进却一边跑一边喊着:“咦,好了!我中了!”最后被岳父一耳光抽醒。全文可谓妙趣横生,具有强烈的讽刺意味。那嫌贫爱富的胡屠户一开始对贫穷的范进骂骂咧咧,后来范进中老爷了,他见范进的衣服有些皱,在后面一连扯了几十回,哈哈!真是太滑稽,太可笑了。
笑过之后,我深刻认识到:趋炎附势的胡屠户实在可恶,但那时就是那样一个世态炎凉的社会,几乎人人都是这样。封建科举制度是何其严重地摧残着像范进那样的知识分子,毒害着他们的心灵和精神。可是以前,我只是在历史书上了解到封建科举制度、等级制度的利与弊,阅读了这篇课文,我才真正体会到其弊端。阅读不仅带给了我快乐,也让我有所思考。
“人不可一日无书。”我爱阅读,阅读让我快乐!
以快乐为话题的高中作文篇3
书,是人生中不可缺少的东西。它能赋予你知识,教你做人的道理。它就像一个朋友,在你迷茫的时候,为你指出一条光阴大道;在你左右为难的时候为你选择正确的方向。书,是我必不可少的精神食粮。
——题记
《红楼梦》,我是与它有着不解之缘的。曾经三次不同程度的阅读,终于领悟到了其中不同深度的内涵。
愁读《红楼梦》
7岁那年,爸爸从朋友处得到一本厚厚的《红楼梦》。出于好奇,我争着吵着要看。爸爸不放心的交给了我,说:“一定要坚持看完!”
我开始用自己所有学过的语文知识,来翻译这难懂的文言文。只是能力有限,仍是难以理解书上的内容。
7岁读《红楼梦》,我花了半年,可没有半点效果。所以,7岁愁看《红楼楼》。
喜读《红楼梦》
11岁,在整理书桌的时候,突然瞥见角落里那本厚厚的沾满灰尘的《红楼梦》。饶有兴致地擦拭书上的灰尘,想重新进入那个似曾相识的“梦”。
语言基础好的了点,看得懂书中的内容了。突然发现自己爱上了书中的林黛玉,那个柔弱却极富灵气的女子,那个愿为葬花赋诗的女子,那个极富才情的女子。
曾几何时,那个葬花女子的身影多次出现在我梦里,那首催人泪下的葬花吟令人感叹。
因为书中的内容实在很吸引人,所以,11岁喜看《红楼梦》。
悟读《红楼梦》
13岁,不知怎的,有翻阅《红楼梦》的冲动。于是,从书桌里翻出了那本已触碰过两次的《红楼梦》。
这一次的重阅,更深入的读到了梦中的林妹妹。
这个多病多情,孤苦伶仃的女子,因无力改变自己的命运而无奈的哭泣。总以为她的多愁善感只是单纯的脆弱表现,后来才发现,从小离开父母,寄居他人篱下的悲惨遭遇让她看到了人情冷暖,世态炎寒,即使是有对她一心一意的宝哥哥陪在身旁,多愁善感的性格也使她常常把泪挂在脸上。她悲剧的命运让读者怜惜。
因为更深一层的悟到了《红楼梦》,所以,13岁感悟《红楼梦》。
以快乐为话题的高中作文篇4
不要为花儿的凋谢而悲伤,明年它会绽放仍旧。
不要因为冬天的来临而悲观,冬天已来,春天还会远吗?
……
不要再为昨天的过错而胆怯今天,要庆幸今天我还活着,今天只能快乐陪伴。
清晨,睁开双眼还能呼吸到清新的空气,那么让昨天的担忧和失望见鬼去吧。我们活着是为了让今天和明天快乐,是为了抓住今天,不让忧愁困扰明天,振作精神,开始行动抓住今天,快乐每一分。
我们要用“天生我材必有用,千金散用还复来”的毫情来面对今天,想想快乐的今天,忘掉昨日的忧愁,用全新的面貌去面对今日的困难,用快乐作武器,把握今天。
被昨日忧愁束缚,你的今天将不会快乐;感谢生命给了你今天,那么你就要更好的把握今天,快乐的渡过今天。
有一个男孩,因为自己患了绝症而整日忧愁,他抱怨父母,抱怨医生,痛恨身边的每一个人,连见到花园里盛开的鲜花,也觉得花儿在笑他,最后他在忧愁中渡过了的生命的最后几天。
同样是一位生病的女孩,她在得知自己还有几天的生命之后要决定快乐地渡过他。于是她来到老人院,每天帮着老人打扫卫生,给老人唱歌,把快乐带给了老人们,自己也快乐极了。当有人问她为什么这么快乐,她说出了这样一句话:“因为我还活着,所以我快乐。”虽然她最后随天使到了另一个地方,但她把快乐播洒了人间。
傍晚,当你躺在床上能露出快乐的微笑,你今天一定是快乐的,你抓住了今天,你用快乐战胜了今天的困难,用行动证明了你活着的意义。
史铁生在半身瘫患之后,仍能快乐的面对今天,为什么?“死,别着急,以后会有的。”这是他的回答,在几次与死亡擦肩而过后,他懂得了今天要快乐,因为生命还在。
晚安!好好休息,养足精神,当明天生命还在时,再度快乐地面对吧!
当你发现花而再度绽放,当你看到春天的再次来临时请你记得:我活着,我快乐。不要在乎昨天,努力抓住今天吧!
以快乐为话题的高中作文篇5
阅读是一位音乐家。“随风潜入夜,润物细无声。”她用轻快的旋律奏响一支春雨润物曲;阅读是一位画家。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”她用神来之笔勾勒出一幅荷塘月色图;阅读是一位诗人。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”她用四射的才情呤诵着秋的壮阔;阅读是一位摄影家。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”她用奇妙的思想摄下冬的洁白与美丽。
从小,我就对阅读产生了兴趣,每天晚上妈妈都给我讲一个小故事。我曾为卖小柴的小女孩不幸的人生而哭泣;我曾为丑小鸭变成白天鹅永久的期盼而快乐;我曾为小红帽和她的奶奶一波三折而松口气……到了一二年级,《笑猫日记》、《淘气包马小跳》成了我无话不谈的好朋友;三四年级,我慢慢开始学会“断奶”,《老人与海》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》走进了我的生活。到了高年级,《堂吉诃德》、《简·爱》、《傲慢与偏见》等中外名著战据了我的心。当然还有《林肯传》、《居里夫人传》等名人传记。这些书令我受益匪的浅,收获不小。
“书是人类进步的阶梯”,在书中,我知道了中华上下五千年的历史;饱览了祖国的大好河山;感受到各民族传说的美好;了解了现代军事武器的发展;认识了许多中外名人:林肯的曲折人生、居里夫人一生的坎坷辛苦,都令我惊叹不己。我还懂得了许多做人的道理:夏洛的无私奉献令我赞叹;鲁滨逊乐观豁达的精神令我惊讶;海伦的不辛却坚强地面对令我屈服……
中国的历史文化就像银河一样浩瀚无边,这其中,那最灿烂、最耀眼的就是诗词。在诗中,我体会了李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情高放;苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的哲学深思;龚自珍“落红不是无情物,化做春泥更护花”的献身精神;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气……我们要让诗词永不枯萎、永不干涸、永不熄灭,让它经历丰富,源远流长。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”我爱阅读,并将一直爱下去,一直读下去,一直学下去!我会永远快乐地翱游在书的海洋中!
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