岁月如歌高二优秀作文5篇
回味走过的心路历程，回味那如歌的岁月，才能感受那曲小调韵律的甜美、节奏的明快，主题的鲜明。这里给大家分享一些以岁月如歌为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以岁月如歌为话题的高中作文篇1
虽说雁过无痕，岁月无声，但白驹过隙的光阴却在我们花儿一样的年龄留下了难忘的回忆。
在这三年中，我们忧伤，我们快乐，我们悲痛，我们幸福。这都化作了露珠，在我们毫无准备的时候涌到心头。相聚在昨天，分别在眼前。在这离别之际，我有千言万语，面对同学我依依不舍，而这些都化作了滚烫的热泪，一滴一滴地流入到同学心中。
我感叹时光的流逝，我后悔在相识时，为什么没有感到师生之间、同学之间这份浓浓的深情呢?我忘不了你、我、他共同走过的日子。
还记得我们去野炊吗?我们边走边唱，我们在野外笼火，自己做饭。有洗菜的，有捡柴的，还有当大厨的。那种感觉太幸福了!对了我们还到别人家地里拔萝卜，“借来”的萝卜味道格外美妙，至今再没吃过那样美味的萝卜……
还记得语文课学《范进中举》吗?老师在讲台上深入浅出的给我们介绍吴敬梓，然后在讲台的上给我们讲解课文，讲得绘声绘色我们听得津津有味。讲到高潮时，只见老师双手一拍，大叫起来：“噫!好了!我中了!”说着呆着一般地把墙上的字帖从上往下看了一遍，我还没反应过来同学们已笑得前仰后翻。原来她在演范进中举发疯的一段情节。
还记得前几天《心存感激》的班会吗?在班会上都敞开心扉述说着心声。有的说父亲在煤矿艰辛的工作，为了养家糊口;有的因为意外父亲残疾，而自己从一个软弱的孩子变得坚强;有的说感谢老师在这三年中的悉心照顾;有的说感谢同学在学习中给予的帮助;还有的说……每个人的发言都是发自肺腑的。很多同学都留下了真挚的热泪。这又一次将我们更加紧密的凝聚在一起。
无论在生活中，还是在学习中，我们都充满快乐。这些美丽的风景就像烙印一样深深地刻在心里。青春的岁月，我们身不由己。藏在我们心中的爱，会让我们一起分享岁月的风景。
以岁月如歌为话题的高中作文篇2
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来?燕子说：这里的春天最美丽。”悠扬的旋律轻轻打开了我记忆的闸门。
由于爸爸妈妈工作的原因，我是乡下爷爷奶奶带大的。所以爷爷奶奶是我最爱的人。小时候，爷爷奶奶才五十出头，两鬓已斑白，但依旧在田间辛勤地劳作。于是我就有了吃不完的新鲜蔬菜、新鲜瓜果。我也常随爷爷奶奶到田间地头，爷爷教我认识田间的蝴蝶金龟子，奶奶教我认识蒲公英狗尾巴草，日子过得简单愉快。
那个春天，小燕子在田野的上空穿梭。我看着那一只只停在电线上的小精灵，便兴致勃勃的央求正在耕作的爷爷奶奶为我抓一只小燕子。爷爷奶奶相视一眼咧开嘴笑了，摇摇头说：“哎哟妮儿，爷爷奶奶可爬不上去哟!”“我就要小燕子嘛!”我跺着脚撒娇。突然，奶奶心生一计，凑近爷爷耳边一阵嘀咕，而后相视一笑。
春风轻轻的吹拂着，爷爷在田间寻找着什么，一会儿扬着一把肥嫩的狗尾巴草问：“妮儿你看，这是什么?”“狗尾巴草呀，可我要小燕子嘛!”奶奶微笑着说：“妮儿别急，一会儿就有啦。”奶奶接过爷爷手中的狗尾巴草，熟练地一阵编织。我依偎在奶奶身旁轻轻的问：“奶奶你要做什么呀?”奶奶转过头来刮刮我的鼻子笑着对我说：“等会你就知道了。”夕阳西下，爷爷停止了找狗尾巴草，奶奶也停下手中的编织，两人开心地冲着我笑。的一只惟妙惟肖的小燕子，狗尾巴草编的小燕子!我喜笑颜开拿着“小燕子”在落日的余晖中奔跑，身后传来奶奶爷爷奶奶的欢笑声。
散步已经成为我们三人之间的一种习惯。每当夜晚吃完饭，我和爷爷奶奶都会相伴去散步。每当我走不动时，我就会耍赖，在万般无奈下，奶奶就会把我抱在爷爷的背上。我就会兴高采烈地唱着这首歌：“小燕子，穿花衣……。”爷爷奶奶也会唱和着，两老一小的背影，投射在平滑的小路上，那稚嫩和浑厚沧桑交织的歌声飘荡在小路上空……这温暖的一幕“不思量，自难忘”。
后来，我回到爸妈的身边读书。星期六日回去发现爷爷奶奶的背弯了，脸上的皱纹多了。由于功课原因，我很少再和他们一起去遛弯了。每年放长假我都会回去爷爷奶奶家常住。可今年的暑假我在回家的路上不再像以往那样欢呼雀跃……
回到家，已听不到爷爷在屋子里吆喝着：“宝贝孙女你回来啦!”的声音。只有奶奶欣喜但难掩落寞地把我牵进家门。在今年的四月份，爷爷离开了我们，奶奶笑容不再灿烂，眼神不再神采奕奕。春节期间，我还是陪着奶奶去串门，小路已变成宽阔的马路，但三个人影却变成了两个，我赶紧挽起奶奶的手，奶奶微微一愣，但脸上随即漾起一抹温暖的涟漪。
我又想起了爷爷奶奶跟我一起唱的那首歌：“小燕子，穿花衣……”那熟悉的旋律在心间不停地环绕……
以岁月如歌为话题的高中作文篇3
岁月如歌，歌绪悠长，荡入心房，泛起微波。
岁月悠悠，谱写欢乐与悲伤，路途漫漫，穿一双新鞋，行走在岁月的迁陌。
岁月如歌，犹记当初朋友笑靥。
落叶飘飘，从树梢滑落至地，留一树空寂，凉风习习，吹黄遍地草叶，从衣缝钻入，不禁颤栗，我漫无目的地在行人稀少的小路上游走，眼神空洞。
被朋友误解，也着实不是滋味，我捏揉着的衣角已渐渐发皱，仰望天空，此时的我，只想幻化成一缕飘渺的云，留一片孤独寂寞给自己。
思绪飘飞，却被一阵笑声收回，回眸，是朋友的笑靥，温柔而又清新，像阳春三月里的朝阳，像芬芳的水仙，似一颗石子，投进我心的湖海，荡起涟漪。
“对不起，我不该误解你的。”
朋的友的脸一阵涨红。
我呆呆地伫立在那儿，既而便是阵阵傻傻的笑。
我轻轻牵起朋友的手，岁月静好，愿你我一路前行。
岁月如歌，犹记当初老师鼓励。
“温暖的阳光啊，我没资格享受!”
“嘿，想什么呢?”
我缓缓地抬起头，却撞见老师那慈祥的眼神，像一片澄澈的湖。
“心要足够坚强，才经得起挫败，成功是以失败为基石，好好加油吧!”
我重重地点了点头，收回了掩盖分数的那冰冷的手。
学会面对，才会成长。余晖洒在了老师身上，显得耀眼而夺目，望着老师远去的身影，我内心波澜起伏，岁月悠悠，那句鼓励，我将铭记于心。
生活是音符，奏响青春的乐章，青春不悔，我们一路同行。
以岁月如歌为话题的高中作文篇4
时间匆匆，往往在你不经意间流逝。
初中三年，仿佛前一秒还是初一刚开学的那个时候，学校在我回眸时又“苍老”了几分，老师们的身影也在时光中缓缓改变着。我既恐惧着如流沙般的时间，又渴望看见我那未知的将来。
小学的时间就像一曲悠扬的山歌，纯真而又高亢的歌声一声接着一声，如同阴云中的闷雷，如同阵阵的响鼓。它在空气中回荡，也在我们的心中流连。在我们游戏童年时无比突然地敲上一声，等余音悄然散去，我们才意识到它的美好与短暂。
初中的时间平淡而又温馨。我们一起玩笑，一起打闹，也曾一起经受考试的重压。回想起来，那平凡的日子里处处洋溢着温暖。课堂内外，有同学的相携，老师的鼓励。回到家，粗茶淡饭里有母亲细致的关怀，闲聊时的唠叨是父亲隐忍的温柔，平时吵吵闹闹的的姐姐，也会在黑暗中给予我温暖的拥抱，那是他们无言的关爱与守护。
假期的生活缓慢而枯燥，繁多的作业连成一首单调的奏鸣曲，令人昏昏欲睡。没有同学的陪伴，没有老师的指导，我沉浸在这片寂静中，开始回想这个星期的一切……已经初三了，刚开始的兴奋已经被紧张的节奏所冲散，余留下来的是空虚与茫然。
时间在走，但我们绝对不会改变。
日子就是这样的，谁都不知道这一秒笑着，下一秒会不会哭出来。
我们总是喜欢伪装自己，而在愈渐成熟的外表下，却是一颗茫然无措的心。
我们努力地适应一切，努力地想把多出来的棱角磨平。越是想和别人一样，我们失去的就越多……
但幸好，我们还有朋友，还有家人。
尽管时间不会停在原地等待我们，但是珍惜好现在，一切就要显得很温暖。
以岁月如歌为话题的高中作文篇5
风刮走了，但它还会再吹来;雾吹散了，但它会再聚集;夕阳落山了，但它还会再升起;时间流逝了，它还会再来吗?
“当我还是小孩子，门前的那朵茉莉花，已经渐渐地枯萎不再萌芽……”听着这首歌，我的思绪飞进那天真羞涩的童年。童年就是在不称心时又哭又闹，不断撒娇的任性;童年就是前一刻被家长罚面壁，下一秒立马和同伴飞奔玩闹的天真;童年就是相信世界上有奥特曼会打小怪兽的的幼稚;童年就是收到父母的礼物时单纯的笑容;童年是和小伙伴们完成惊心动魄的“冒险”后的快感……童年就是一曲曲无忧无虑的歌曲。
“十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾经紧紧拥抱在一起，”当歌唱到这里时，我的思绪加快了步伐，飞回到现在。我开始品味我现在的生活：随着时间的推移我慢慢长大，褪去了当年的那股天真与单纯，不知不的觉穿上了保护色。我开始有了很多的小心思，小秘密偷偷地藏在心底，不告诉父母却只和好哥们一起谈心。父母让做的事情也不愿去做，产生了一种叛逆乖张。青春是一首小小的叛逆有洋溢着阳光的歌曲。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……我相信伸手就能碰到天。”是啊!我无数次向往着，憧憬着。多想去未来看一看，看看未来的世界，看看未来的我，未来的我可能活得光鲜亮丽，也可能平凡却也脚踏实地。不管怎样都是一个对未来充满希望为梦想坚持不懈的我。未来是一首历经磨难却永垂不朽的经典之作。
岁月如歌如谱，我们成长的每一步都将是一个音符，让我们来用生命去谱写岁月的乐章，它可能没有贝多芬的狂放;肖邦的写意;爵士乐的自由;拉丁乐的奔放。但它永远是我的经典。它的低音，高潮不正是我人生的写照?
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