错误为话题的高二作文5篇汇总
掩饰错误，逃避改正，这些做法看似节省时间，实则欲速不达，而且会让错误变得更加严重，难以挽回。这里给大家分享一些以错误为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以错误为话题的高中作文篇1
为什么，这是为什么？我痛苦地仰天长啸：为什么我总是拿不到好分数？懊恼着，把一张“79”分的物理试卷揉成一团，扔到了一边。
唉，这次又犯了同样的错误！我垂头丧气，懊恼着。同桌看到了我的试卷，转过来一脸认真地说：“你知道为什么你一错再错吗？错误是真理的邻居，你要善待错误。”
“善待错误？”我瞪大了眼睛，“我恨它都来不及，还善待它？！”同桌点了点头：“是的，你只有在心中把错误的位置放高一点，你才能记住它；只有记住它，才不会再犯同样的错误。”
我似懂非懂地点了点头，捡起那张被我抛弃的物理试卷，若有所思。是啊，面对错误，我仅仅懊恼于那触目惊心的大红叉叉，愤怒于自己的大意失荆州，而错误背后的，却忽视了……
我小心翼翼地将已经揉皱的试卷摊平，那原本刺目的大红叉叉此时恍若也温和起来。仔仔细细地研读了几遍，终于发现了症结所在：并不是我不会做，而是我之前犯错的时候没有善待它，以为自己不会再次在阴沟里翻船，“鄙视”笔头的订正，想着的只要在脑海里过一遍就OK了，这才是导致自己一错再错的原因。
从哪里跌倒就从哪里爬起来！我找来本子，想了想，在本子的扉页上写上“善待错误”四个字。我取出试卷，将错题订正在本子里。此时的错题已不再是我的敌人，它仿佛是我最严格的老师，指点我知识点的缺失；它又仿佛是我最亲密的朋友，告诉我面对难题要心平气和。从此，每个宁静的夜晚，我都有了一个神秘的约会，和“错误”的快乐约会……
终于，又一次物理试卷与我四目相对。周围同学都被“牛顿”“焦耳”难得抓耳挠腮，我却与它相视一笑，这正是我之前没有善待的那个错误。我谨慎前行，披荆斩棘，没有丝毫胆怯。我相信，我善待了它，它一定也会善待我，与我微笑告别。
“89！”我有些惊喜地捧着发下来的试卷。上次的错误已经离我而去，我明白这是我善待错误所得到的回报。虽然还有错误，但我没有懊丧，反而有些许欣喜，是的，这将是我另一个走向成功的起点。我相信，只要我善待每一个错误，就一定会日趋完美，步上高峰。
以错误为话题的高中作文篇2
“金无足赤，人无完人。”世上没有十全十美的人，即使是天才，他也会犯错。只是比较少罢了。“错”是个常见的词，只要是人都会犯错，有大错，也有小错。错不会偏袒任何人。你本来错了，它不会把你弄对；你对了，它不会把你弄错。错了就是错了。日常中的小错来得及改，而特殊情况下却不一定；大错可能来得及改，也可能来不及。不管怎样，能改的要知错就改，“亡羊补牢，为时未晚。”要避免以后再犯同样的错。
我犯过很多错，大多都改正过来了。印象最深的是这一件事。那时我刚上一年级，由于年龄偏小，我不太适应小学的生活，特别是每天的家庭作业，最是让我费心，让父母操心的事儿。
有一次做作业时，我又像往常一样；一会儿看看书；一会儿吃零食；一会儿鸭脖儿伸得鹅脖儿长的偷看一下电视；一会儿玩玩这，弄弄那……总之，就是不专心。爸爸到我这儿来溜达，顺便拿点东西，无意中看见我做作业这么不专心，便严厉地批评我：“谁叫你这样的？做作业一点儿也不专心，将来怎么学习的？怎么工作？再这样下去，我看你今天的作业非做到三更半夜不可？”
我向爸爸吐了吐舌头，不以为然地说：“哼，玩会儿不行吗？我这样怎么啦？”爸爸见好心劝说也无济于事，只好无奈地摇头走开了。
接下来，我还是这样边做边玩。眼看就要到八点半了，我才一下子感觉到紧张起来，怎么办？作业还有一半，我赶紧做。不一会儿，妈妈把饭已经做好了，大家都饿着肚子等我吃饭。这时，爸爸走过来说：“怎么样？被我说中了吧？”“我作业有很多嘛。”我狡辩道。“切，骗谁呢？这招术只够骗你妹妹。”我看无法再狡辩了，只好招认了，我低下头，惭愧地说：“对不起，我不该这样，我错了。”“以后还这样吗？”“我不了。”我边摇头，边坚定的回答。“快点做吧。”我赶紧做完了作业，和家人一起吃着快要放凉了的饭菜。
这件事过去已经过去很久了，但我一直都没有忘记。同时，我也改掉了做作业拖拖拉拉、三心二意的坏毛病。从那以后，我做作业更专心了，我的学习成绩也在不断地进步！
以错误为话题的高中作文篇3
那个女人，穿着围裙，拿着扫把，满面自责地立在父亲面前。在她的身旁，是那只玻璃罩下破碎的花瓶……
那天我如往日般走进了父亲的公司，照例伏在父亲的办公桌上看着书，直到那一份静谧被门外的骚动所打破——一群人大声的，向着那个人不停叫嚷着，议论着，一遍又一遍地鞭笞着她的自尊。
父亲面无表情地走出去，那门外是一片的混乱。那个人满脸惊慌失措，紧张地立着。她把头低着，像是躲避着他人的目光。那是父亲公司的保洁员，那被岁月峥嵘侵蚀的双手好似经历过了五十多个春秋，衣服破烂着，外面套上了一件俗气的围裙。满面的恐惧，不安。那一只父亲拍卖来的花瓶——平日在玻璃罩下青花勾勒出的瓷瓶，已然成了满地的碎片，那碎片的尖角好似带给了她无尽的痛苦……
见到父亲，她流下了眼泪，浊黄，又仿佛滚烫。
父亲在员工的议论声中，大概明白了事情的经过，看着她。她的眼神是那么的慌张，就像做错事了的孩子般——一直不敢正视其他人。仿佛一抬头，就可能被那些犀利的目光刺穿。办公室中的我紧张的的，紧张的闭上眼，睁开，她亦是跪在地上——直挺挺的跪着。
他扶起了她。她显然受到了惊吓——在她的设想中，自己一定会被老板所斥责。泪滴像黄豆，再一次划过她那布沟壑的脸颊。她感激着又不安着。
“老板，对不起……您要不辞了我吧……”
“对，这种人早该辞了，打碎了这么贵重的花瓶。”
“辞了她！”
父亲无言，夕阳斜斜从落地窗内照进来，“你留下吧，听说你还有个儿子在上高中？”
“您？我……我……”她显得有些语无论次，亦是有些尴尬。最后，她是满目的惊奇与不可思议。她眼睛红了，却被父亲制止了流泪。在办公室的我，是深深的感动。
往后。我再次去到父亲的公司已是数月以后。那个曾经放着花瓶的架子上只有一个空空的玻璃罩。而她——那个打碎花瓶的保洁员，小心翼翼的，清扫着地面。
呼……
直到现在，我总算明白了父亲的行为。当他面对一地的碎片时，想到的已经不仅是那个拍卖来的花瓶，而是一个人，一个家，或者社会的一份子，虽渺小，却又巨大……
以错误为话题的高中作文篇4
人生难免不出错，每次出错都为我带来深刻的教训，提醒我在平日中注意那些难以显露出来的点点滴滴。
这次校运会上，我又一次出错了，带给我的是那深深的懊悔与心酸，但也收获了意想不到的友谊。
田径场上，加油声、欢呼声、呐喊声响彻云霄，充斥着整个赛场。4×100米总决赛拉开了序幕。
我胸有成竹走入赛场，毕竟我是体育特长生，在运动方面的水平我在学校属一属二。老师在一旁讲着比赛的注意事项和比赛规则，而我却在一旁嘻嘻哈哈与同学打闹，根本没有听清老师在讲什么。
比赛快要开始了，选手们纷纷踏上跑道。我的棒次是第四棒，也就是最后一棒，也是四百米接力最为关键的一棒。
“各就各位，预备……”发令员的声音响起，所有人的神经都紧绷起来。随着“啪”的一声枪响，各位选手如同离弦的箭一般向前冲去，随着运动员们有力的步伐向前迈进，汗水也滴落下来，砸在跑道上。
第二棒，第三棒，一切顺利！
眼见着第三棒运动员飞速朝我冲过来，我呼吸开始加快，心跳开始加速，不经意间发现手心早已都是汗水。第三棒运动员准备进入接力区了，我的开始慢跑，心想：接棒，加速，一鼓作气冲向终点。
一切看起来都是那么完美无缺，但是出错往往都在那么一瞬间，我奋力向前冲去，但在将近接近终点时，我居然扭头向后看了一眼，就在扭头的一瞬间，后面的对手像风一样从后面超过了我，尽管我奋力冲击，最后我们班只拿了第二名亚军，与冠军失之交臂。
回到班级大本营，我低垂着头，不敢直视同学们的目光，我知道大家的目光里会充满愤怒和疑惑。
这时，一只有力的大手搭在了我的肩膀上：“没关系的，这次出错你也不是故意的，对不对？”
就是这样一句安慰的话语，就让我心里得到宽恕，我抬起头来，看见的是一双坚定而充满鼓励的眼睛，我出错了，没有人怪我，尽管我很愧疚，但我也收获了，收获了宝贵的友谊。
勇敢面对出错，其实是一种积极进取的人生态度，也许出错过程中饱含着辛酸苦辣，也许最后结果不尽于人意。但只要真心思过，一次次摔倒，一次次挣扎着站起，出错也可以让收获人生的教训和经验，这岂不是一种所得。
这次出错，我明白了：出错是一种付出，也是一种收获，人生也将因出错而变得丰满而充实。
以错误为话题的高中作文篇5
犯错，做错事，总是伴随着我们生活。
一次，我把家庭作业做完，但忘了还要准备第二天的英语听写。英语老师熊老师走进课堂，开始听写时，我非常紧张，因为没有做好准备，担心不会写。突然熊老师念了一个单词“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子盖住了。
我心想：我平时对同桌那么好，他应该会给我答案的。我装作找笔，在抽屉翻来翻去，终于在科学书的下面找到了一张纸条，悄悄地写上：第七个单词怎么写？同桌看了我一眼，为了伪装，我装作在奋笔疾书，我向他点点头，他写上了答案。
他把答案扔给了我，我抬头左看看，右看看，同学们都在埋头苦干，然后再看熊老师，他正在看书。我舒了一口气，打开被卷成一团的小纸条，纸条上写着“cloudy”，后面还加了句：这真的是正确答案。我舒了一口气，心想：我这个英语能手如果不会写这么简单的单词，一定会被老师骂的，同学们也会嘲笑我的。幸好，同桌帮了我一把。
听写完，我把我们组的本子交了上去的，同学们也没有发现任何异常，和平常一样。我舒了一口气，想终于不用因为写不出单词被骂了。但不知为什么，在中午吃饭的时候，心里却很忐忑不安。回到了家中，我心里还是很慌张，生怕被别人嘲笑，我这个英语能手竟然要用这样的方法和他们比听写。
第二天，英语听写本子发了下来，我的本子上打了一个大大的问号。看看同桌，他却是100分，而且后面有一颗五角星，每一位同学的成绩后面都有一颗五角星，除了我。
老师发完本子，对我们说：“‘错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。’这是毛泽东说的，他告诉我们，只要我们认识到错误就会聪明起来，但如果掩盖错误，但我们就会变得更笨。”同时熊老师瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下头，我看着周围的人，他们没有看我。
这件事情告诉我，要直面错误，有了错误才能让我变得更加聪明，如果掩盖错误，就会变笨。就像《左传》里说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”人都会有过错，只要能改正，就可以更聪明。
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