聆听为话题的高二作文最新5篇
学会聆听，用心聆听，在四维空间聆听出一份属于自己的宁静，这是聆听的最高境界，这也是我对聆听的一种美丽的诠释。这里给大家分享一些以聆听为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以聆听为话题的高中作文篇1
人生在世，有太多责任要担负，有太多梦想要追求，有太多伤痕要掩盖，有太长路途要跋涉，匆匆忙忙，何苦来哉?芸芸众生，大千世界，我们需要聆听内心的声音，找寻另一片从容而广阔的天空。
纵观历史，许衡面对众人摘梨，却正色道：“梨虽无主，我心有主。”文天祥被俘在拘囚中，大义凛然，终以不屈被害。鲁迅看透世态炎凉，用内心之笔写尽悲情苦难。
聆听内心，如飘逸的白云那般，溶成片片甘霖。
“质性自然，非矫厉所得”是他回归田园的真正原因，污浊的官场使他感到“深愧平生之志”。简短的“归去来兮”如决堤之水，饱含了诗人多少怀念、留恋和向往啊。“实迷途其未远，觉今是而昨非”是诗人坚定自己归隐的决心的表现。阵阵菊香是陶渊明的代名词，他的丰碑永远竖立在田园郊野之上。聆听内心的声音，任世态炎凉，唯我不变。
聆听内心，如叱咤的风云那般，响彻辽阔天际。
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心。站在忘却与铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选_择了铭记忠心，给人生涂上了最浓重的一笔。风吹雪打，他的心似闲庭信步;仰天长啸，他的泪划过历史的脸庞。他便是苏武，在朔风凛冽之中，聆听内心的声音，让历史为之感动。
聆听内心，如乘风的雄鹰那般，翱翔广袤苍穹。
“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”。为了这一信仰，他受到谗言的中伤，由一个三闾大夫沦为被放逐的落魄诗人，但是灵魂的高尚足以震慑那些卑鄙的政客。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是诗人的志向，更是一位爱国人士矢志不渝的人生信约。不愿做亡国奴的他，怀着一腔爱国热情和愤恨抱石沉入了汨罗江。作为一个心怀祖国的政治家，当他知道国家灭亡时，又不得不死。屈原，在风口浪尖上认真聆听内心的声音，留给人们一个永不泯灭的高尚灵魂。
遥叹古今，多少仁人志士不愿随波逐流，坚定自己的内心，最终让自己的人生完美落幕?抚今追昔，多少惨淡岁月中，革命者不甘被压迫，最终为革命事业献出自己的一腔热血?
人生如莲花的开落，有绽放的美丽，亦有凋零的忧伤。于人世浮华之中，静静聆听内心的声音，让心灵去主宰自己的人生。于此，人生便如夏花般绚烂。
以聆听为话题的高中作文篇2
我走近这个密闭性很好的音乐厅。
与我同行的人有很多：有垂头快走的，有踱着步聊着天的，甚至有骑着共享单车，双耳戴着耳机听音乐的。
但，当我们走进了这个密闭性很好的音乐厅时，单车停下了，耳机摘下了，聊天声消失了，垂着头的，也抬起头细细地观赏这栋建筑。
进入一个偌大的空间。
人很多，但是很安静，仿佛细碎的脚步声和呼吸声也成了不堪入耳的噪音。
都坐下了。我闭上眼睛，把全部精力集中在双耳——
听!
经典的旋律，不知第几次，又在这偌大的空间里被奏响了。各种乐器，此刻用耳代替眼辨别。每个人都安静地聆听着，毕竟，没有人希望一个突兀的喝彩，打扰所有人共同的的享受——也包括他自己。
音乐是稍纵即逝的，宁静不足以清理心中的紊乱之处。我也是一样，听着，便不禁有了感触，有了联想，于是不及听后续的，结果遗憾地没有充分利用这次大好的聆听机会——还有票钱。
音乐会总是要结束的。掌声一定是有的，但不一定_处处都有。很多人还沉浸在聆听之中。但每个人都只是在安静地享受或是鼓掌。没有人希望一个突兀的点评，打扰所有人共同的享受——也包括他自己。
一出音乐厅，垂头快走的，踱步聊天的，骑车戴耳机听音乐的又出现了，正是同一群人。我正恍惚着，却听见了一声细微难辨的鸟鸣，不知是恍惚时臆想的，还是真有鸟儿鸣叫。正要去寻，汽车的喧嚣声，连同嘈杂的聊天声，全淹没了，全淹没了，如同大海吞噬一枚小小钻石。
我回头看去，又有一批人入场了，不禁感慨：批次性的共享，不正是变相的独享吗?身处共享时代，有些事物却正由共享变得私人化。聆听乐音如今还要收个票钱，免费的鸟鸣被剔除，或者去花鸟市场——还是要收费的。城市只留下让你不得不去听乐音以缓解身心的噪音。
可有好的解决办法?难不成要发明共享耳机和共享禽鸟?
共享耳机是不卫生的，鸟类更不应该被共享。所谓音乐，所谓聆听，有了安静的前提，不管身处何地，总能有一丝乐音飘近，这才能称作真正的共享罢。
以聆听为话题的高中作文篇3
乘一片孤舟，重游古典长河，最摄人心魂的，依旧是那不变的韵律……
耳边响起古老的钟声，神游的山林中回荡着那朗朗上口的诗词，映月读书的学童，摇头晃脑，细细咀嚼着一句“黄石塔前江东水，春光懒困倚微风”……
耳边，是一首首雅俗共赏的唐诗。
“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰，空里流霜不可飞，汀上白沙看不见”。看啊，那江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，皎皎月光照耀着姹紫嫣红的花海。洲上白沙，与月色融为一体，看不分明。朦朦胧胧中，一幅唯美的画卷舒展开来。在细细品味那“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树”。西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。江潮连海，月共潮生。寥寥几笔，便深入人心——一句“落月摇情满江树”中不绝如缕的思念之情，将月光之美、游子之心交织成一片，洒落在江边，也洒落我的心上，摇曳生姿，唯美动人。好一首《春江花月夜》，好一幅淡雅的中国水墨画，怎能不令人流连忘返，心醉神迷?
耳边，是一曲曲余音绕梁的宋词。
“_庭院深深几时许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿”。李清照用她一贯的婉转笔派，诉说着心中的孤寂，任大把时光流逝，自怜飘零。陆游用一句清新隽永的“小楼一夜听春雨”，尽显绵绵春雨如愁人的思绪。世态炎凉，唯有落魄之时方知人间冷暖，政治舞台上的倾轧变幻。不禁使人想起那句千古传颂的“世味年来薄如纱，谁令骑马客京华?”这万千诉说，又有谁人能知?
耳边，是一行行五色相宣的佳句。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。每当看到奔腾的大河，气势浩荡，总是忍不住吟诵起这句意犹未尽的佳句。诗人满腔幽愤，在这一刻曲终人散，人生终于得此感悟，足矣。
会当凌绝顶，一览众山小。唐诗宋词中那华丽的辞藻，优美的韵律，沁人心脾，飘香四溢。回望儿时，从咿呀学语时的“一去二三里”，到如今出口即来的“快走踏清秋”，至今还久久萦绕在我的耳畔。古典文学中那最璀璨的一颗明星，犹如生命起源，从中华大地上徐徐升起，愈发耀眼，愈发美丽。
似梦一场。初醒时，已是黄昏。只见那泛黄的纸页微微摊开，一阵墨香。
以聆听为话题的高中作文篇4
在这个浮躁不安的社会，人人都急于表达自己，能真正做到倾听他人的人却很少。我愿倾听，倾听孔子草舍中的谆谆教诲;倾听李白醉在酒舍中的呢喃低语;倾听阮籍穷途末路的长啸;倾听人群中的欢声笑语;倾听大自然的天籁神曲……
我愿做一个安静的倾听者，在倾听中，默默前行。
“手要直起来，摆臂要有力。……”教官不厌其烦地一遍遍讲解着动作要领，身边时不时有人抱怨：“真啰嗦!”“累死了!”“好烦啊!”偶尔，我也会有这样的心理，但更多的时候，我竖起耳朵，倾听着教官的每一次“训话”，发现他的每一次讲解都不尽相同，都很有针对性地指出我们训练时的问题。我将教官的一字一句牢记于心，在理论中实践，纠正着自己稍有偏差的动作，不断完善、规范。而那些只顾着发泄负能量的人，根本顾不上倾听教练的话，训练时，动作别扭而又怪异，与整个队伍格格不入。
“哎，我跟你说啊……”，听着同学们的絮絮低语伴着颇显懒散的脚步声，看着大家聊得不亦乐乎的_样子，我也有些许动摇。突然，冰心的话在我耳边响起：“我只倾听着自己的足音，管它‘乱花渐欲迷人眼'，只需遵从本心，脚踏实地，做好自己，一定会变得更加出色。”前方，教练昂首阔步，足音铿锵，看着那个永远挺拔的背影，我忽然明白了，做好自己，无关旁人。我随着教练的动作，摆臂，迈腿，下蹲，起立。我听见了，听见轻灵的足音一下一下敲击在我的心上。我把别人用来玩闹的时间专注训练，倾听足音，慢慢地找到了一股军人的庄严感，神圣感，自豪感，动作也做得更加标准，更加完美。
踏着温软的橡胶地面，闻着清新的空气，我们倘佯在一片整齐的韵律中，倾听夏的足音，轻轻;倾听树的摇曳，沙沙;倾听军中绿花，在我的心底悠然绽放……
追梦之旅，如果一时无法阔步前行，不妨放慢脚步，静听足音。那是一个个音符交织成的乐曲，干净纯粹，一尘不染，满含着不灭的热忱与期望;那是梦想的歌唱，余音绕梁，婉转悠扬，见证着执着与担当。
倾听足音，且歌且行。
以聆听为话题的高中作文篇5
现代人喜欢听歌，无论是快节奏的还是抒情的都是一种享受，不过这也不尽然，因为在心情烦恼时，我们喜欢发泄或者安静。到疲惫了可以静下来听得到自己的呼吸声。心中的苦闷烦躁自然也就消失了，也许在科技当中以听音乐舒缓心情不失为一个好办法。至少不用那么辛苦。
每当我心情不好时，我就喜欢听音乐。可以不是优美的乐曲，但是自然的声音或者别人的诉说也可以，说白了人们缺少听众，但想要拥有听众首先要自己懂的倾听，以为听也是一种艺术。
自然的声音随处皆是，比如鸟儿的鸣叫，风声，雨声，蛙鸣或者是树叶的响声在平静之余注意它们会让自己有一种超脱的感觉，不自觉的就心情愉快。
或者就抽出时间听听朋友的故事吧。跟他们倾心交谈。你就会发现原来自己可以那么幸福，因为快乐的事让一个人知道就多一份快乐，悲伤的事多一个人分担就少一份痛苦，这一点是我一直坚信的。当朋友向我们倾诉不好的事时，可能会一起难过。但无论怎么样都不要把这种悲伤气氛的范围扩大，如果是矛盾也不要让它越来越恶化_，要能够解开朋友的心结，让他把不愉快给释然了。一直愤怒或想不通对谁都不好。倾听者的责任就是让倾诉者更快乐。
其实当我们能平静看待他人的经历时，自己的经历也变得简单了，无论发生了什么，经历了什么都不能让一颗乐观坚强的心枯竭。更不要因一点小事就放弃。有什么是过不去的呢?经历了就无法改变，能够改变的只是我们面对事情的态度而已。
聆听不仅是为了丰富我们的见解，更重要是对新的保护，没有谁会永远站在第三者的角度去看问题，我只是希望当挫折发生在我们自己身上时，我们也可以抱着这样的心境去面对，而不至于固执的走死胡同，也许生活并不是如我们想象的那么糟糕，一定还有属于自己的美丽存在。因为乐观积极的心态生活，消极只会让自己处在黑暗的角落。也许自然的神奇之处不仅在于各种奇妙的生物，而在于有好有坏，有乌云就一定会有晴天，听海哭的声音并不代表自己就一定得哭。在一部电视剧中有句话说得好“这一秒不失望，下一秒就会有希望。”或者“这一秒不放弃，下一秒就会有奇迹。”
聆听为话题的高二作文最新5篇相关文章：
4.以青春梦想为话题
