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《老师》四年级作文优秀作文400字

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  我有一位老师,她长着一双水汪汪的眼睛,棕色的头发,戴着眼镜。她非常善良,还很严格。下面是小编为大家带来的四年级有关老师的作文,希望你们可以喜欢哦。

  有关老师的作文范文一

  我的老师——赵老师,像个搞笑大王。总爱说一些有趣的话。

  一次,我们上课走神,赵老师一看,说:“我给你们讲个笑话吧!”

  “0和8是一对好朋友。一天,0来到8的家里去玩,8一开门,吓了0一大跳,惊讶地说‘胖就胖嘛,你以为你勒个腰带就瘦了吗?’”

  哈哈,我们听了哄堂大笑,再也不走神了。

  赵老师像一只狐狸,非常狡猾。记得有一次,她让一个同学把第十五课抄三遍,后来还笑嘻嘻地说:“太好了,又有一个同学被罚抄啦!”我们问她为什么笑,她说:“我本来就教语文,有人被罚抄语文,我当然高兴啦。”

  赵老师生气时,像一只会喷火的龙,常常使我们哑口无言。有一次,我上课没认真听讲,她批评了我,我低着头什么话也说不出来,很惭愧。批评完后,她又严厉的说:“去办公室写四百字的悔过书!”当我把悔过书递给她的时候,她又从喷火龙变成了温柔的绵羊,面带微笑的说:“知错能改就很好嘛!”

  我真的好喜欢赵老师变化多端的性格,有这个好老师,我真是幸运呀!

  有关老师的作文范文二

  老师,别人都说我们是祖国的栋梁,而我却说您就是祖国的栋梁。

  啊!老师,正是有了您,我们才会如此的朝气蓬勃,如此的灿烂辉煌。

  老师,您是一只小舟,带领我们进入知识的海洋。老师您是园丁,用知识的乳汁浇灌我们。

  将您刻在石头上,未必能被后人记住。将您刻在钢铁上,未必能永垂不朽,只有真正的刻在我们心里,您才会更为辉煌,更为令人敬重。让大家明白谁才是真正的国家栋梁。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当听到这句诗言时,我的内心就会无比激动,因为老师您正如诗中所说就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我为您自豪。

  老师,我会永远记住您的。我用我最响亮的掌声感谢您,我知识渊博,胸怀博大的老师。

  有关老师的作文范文三

  老师,一个伟大的称呼,永远关注着我们的成长。

  老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路,却让自己融化;老师像一棵大树,让我们这些小鸟在上面栖息,却让自己风吹雨打;老师像高高的悬崖,让我们这些小鹰学会飞翔,却让自己永远存在那里。

  老师像一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们,却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船,让我们在上面尽情地玩耍,却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园,守护着我们,却让自己受尽糟蹋……

  是啊,人们常说:“老师像妈妈。”老师在教我们知识,有时关心,有时打骂,手刚举起,却不忍心落下。老师,您这么伟大,我们该怎样报答?老师,您的眼神那么温柔,我们该怎样看啊?

  曾因为一些鸡毛蒜头的小事和同学吵架,也是您把我们拉开,指导我们正确的方向;曾因为原本优异的成绩退步了而伤心,也是您把我们调教,教育我们进步的方法。

  老师,伟大的妈妈,引导我们发芽开花,最终成人长大。老师,感谢您的教导,可我该怎么报答?

  有关老师的作文范文四

  我喜欢的老师有很多。但最喜欢的老师只有一个。我最喜欢的老师是施老师,也是我们的班主任。

  她已经教了我们三年数学。她戴着一副眼镜,梳着一头短短的黑头发。她不仅关心我们的学习,也关心我们的生活。

  记得有一次,我们班的同学都回家了,只有我还没回家,而站在班级门口。为什么我还不回家呢?原来是因为班级的前门还没锁,而管钥匙的同学也回家了。我就去办公室找林老师,可是她不在。我只好在门口等她。我等啊等,等到12点多,施老师才回来。她吃惊地问我:“怎么还没回家?是不是没搭上车?”我哭着说:“班级的前门还没锁,而管钥匙的同学又回家了,所以我还没回家。”“这样啊,好了,别哭了。跟我到食堂去吃饭吧!”施老师一边安慰我,一边替我擦干眼泪。说完,牵着我的手向食堂走去……

  我觉得林老师就像我的知心朋友一样。

  如果把我们比作花园里那些美丽的花朵,那林老师就是那勤劳的园丁。因为只有勤劳的园丁,才会有美丽的花朵。

  林老师就像蜡烛一样,在无私地奉献着。

  有关老师的作文范文五

  我的数学老师姓程。她有一头乌黑的头发,脸上总是带着慈祥的笑容。衣服穿的得体大方。对我们学习要求很严格。

  在课堂上,老师能用简单明了的语言,让我们很快掌握新的知识。她有时还找我们谈心呢,要我们给她的教学方法提建议。多好的老师呀!像辛勤的园丁浇灌着我们这些小花朵。

  记得有一次,我有一道思考题不会做,程老师走来耐心地给我讲解,一步一步地给我分析。最后,我终于做完了这道难题。经过老师的认真教学,我对数学的兴趣更浓了!

  瞧!这就是我们的程老师,我不但很喜欢她,而且很敬佩她。

  有关老师的作文范文六

  李老师是我们班的班主任,她教我们语文和数学。

  她一头烫发,一双炯炯有神的眼睛。待人和气,我们很喜欢她。她讲课很有趣。一年级时,有一次讲加减法,她把四个企鹅放在放大镜下,图片立刻映在电视屏幕上。老师说;“这儿有四只企鹅。”然后拿走了两只,说:“那两只找天宇玩去了!”顿时,全班哄堂大笑,都在看着我。你说有趣吧。

  在学习中,她对我们要求严格。有一次,我的作业写得很乱,一个个字像许多个疙瘩,歪歪斜斜,叫人看不清楚。老师指着我的作业说:“写得这么乱,不怕人家笑话啊!”又说:“你长得挺英俊,字却写得这么难堪。不丢脸吗?”从此,我注意写字了,越写越好,还得到了老师的表扬呢!这多亏了李老师的指导啊!

  李老师很关心我们,一旦我们犯了错,及时帮助改正过来。有一次,因为上课说话,老师给了我一张违纪通知单,我哭了,老师立刻跑过来安慰我说:“别哭,下次改了就行了。”从此,我注意纪律了,上课不随便说话了。

  难道对这样的老师,我们不应该尊敬吗?在这样老师的培养下,难道不感到幸福吗?

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