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小蜻蜓三年级作文精选450字

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  蜻蜓有个好听的名字叫做“除害飞行家”,而且它消灭害虫的“战绩”和青蛙不相上下。例如一种俗称为“青头愣”的绿色大蜻蜓,一天可以毫不在乎地吃掉二千多只的蚜虫等这些小飞虫。下面是小编为大家带来的三年级关于蜻蜓的作文,希望你们可以喜欢哦。

  关于蜻蜓的作文1

  蜻蜓是一个捉虫小能手,它专吃虫子、飞蛾等各种昆虫。

  每当我去爷爷的乡下,漫步田间小径,我都会看见好多好多的蜻蜓,在蓝天白云下幸福欢乐的飞翔。

  有时,我驻足端祥,蜻蜓像一架小飞机,它小巧玲珑,可以自由在空中飞来飞去,有时还能像直升机那样在空中停留不动,它的飞行技术真是让人惊叹不已,难怪有人叫它“空中小霸王”。

  蜻蜓的眼力也非常好,它的眼睛由很多小眼构成,多的有28000只呢,而且可以灵活自如地转动,它的整个头部差不多都让两只凸出来的大眼睛给占满了,细看起来有点像科幻小说中的外星人。作文

  蜻蜓的飞行速度也十分惊人,每秒能飞5-10米,高速冲刺飞行时能达到每秒几十米,并且连续飞行很长时间不用休息。如果蜻蜓与蜜蜂、蝴蝶比赛的话,那蜻蜓一定是冠军。

  在一天里,蜻蜓早晨飞来飞去捕虫吃,白天在自己的势力范围内巡逻或产卵,到了黄昏时又开始捕虫吃,夜间蜻蜓喜欢停在叶子和草上休息。作文

  蜻蜓一生大部分是在水中度过的,因为蜻蜓妈妈产下卵孵化

  成幼虫后,要在水中生活1—2年,能够最后爬上陆地,化成蜻蜓的,只是小数。

  蜻蜓是益虫,我们要保护它,而不能伤害它。

  关于蜻蜓的作文2

  暑假最后一天,可不能浪费在玩电脑上。叫上毛倩雨和缪东豪,我们几个孩子去了小区树林那边好好地“野”了一回。

  也不知是谁想出的主意,玩着玩着,我们开始了捉蜻蜓。灌木丛那片,是捉蜻蜓最合适的地带。蜻蜓在这里低低地飞翔着,无拘无束,自由自在。

  我小时候可没捉过蜻蜓,望着蜻蜓小小的身影,我更是不知所措,只好硬着头皮捉 。

  我全神贯注地盯着一只蓝蜻蜓。它个头很大,一个大脑袋亮晶晶的,像块玛瑙,嵌在它修长的,黑色身子上。翅膀无声地震动着,在夜幕中泛着若有若无的银灰色。

  我很喜欢它。尽量保持周围的安静,不能惊动了它。

  但是它似乎特别灵敏,连我拨动碍眼的树叶,它也立马飞起来,找另一个栖息地。似乎不愿意与我交朋友。呵!好高的警惕性!不过无论如何我也会捉到你的!

  它简直不知道累,一直上上下下地飞行着,把我弄得眼花缭乱,但我还是很有耐心地等待着。

  它终于停下了。它是以一种优雅的方式,落在一朵野花上的。我一点点挨近,绝不发出一点点声音。我已经离它很近了,甚至能看到它翅膀的颤动了。就在那我合拢手指的一刹那,它飞走了。我却扑了一个空,只抓到几片花瓣。

  我泄气地扔了花瓣,一屁股坐在草地上,痴痴地望着那只死里逃生的蜻蜓,从我的视线里飞走,我感到无比的惋惜和欣慰。

  关于蜻蜓的作文3

  今天,我又到公园散步,猛然间与蜻蜓撞了个满怀。只见蜻蜓三五成群地在空中飞舞。它们忽上忽下,忽快忽慢地盘旋着十分有趣。

  它好似一架飞机,而飞行技术胜于飞机,真不愧是‘飞行之王’,它能微微抖动翅膀来一个180度的急转弯,同时做8字运动。也能长途飞行,我跟着它两个多小时都不着地,使我佩服得五体投地。忽然它一个劲向枝头上飞去,瞬间消失得无影无踪。

  蜻蜓不仅是‘飞行之王’,还是‘气象专家’呢!大家都听说过‘蜻蜓点水’吧,这可不是什么传说。有一次,我在一个小湖边亲眼目睹了这壮观的一幕,几只红蜻蜓在那清澈见底的湖面上表演武侠里的‘轻功水上飘’它们在水面上飞旋,尾巴在水里上下移动这,好似在表演水上芭蕾,十分精彩,我想古代的蜻蜓点水就是这么来的吧!心里不住暗喜。

  紧接着,天上下起了飘飘洒洒的`雨丝,而水面上的蜻蜓们还在嬉戏。我的脑海里浮出一个大胆的幻想:蜻蜓点水是不是在告诉人们要下雨了呢!看啊,多么善良勤劳的‘气象专家’呀!

  关于蜻蜓的作文4

  雨过初晴,阳光特别灿烂,空气格外清新。我走出院子,来观察蜻蜓。

  蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。它们大多是刚出生不久的小蜻蜓,红的绿的'品种齐全。我一走近,它们受惊了,在草丛里飞来飞去,好象一群穿着漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

  我蹲下身,仔细观察一只刚刚停飞的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒绿豆大,很亮,近似圆形,碧绿色,眼珠只是一个小黑点,这就是课本上所说的复眼了。与蜻蜓的整个身体比较,可真是一对大眼睛了。难怪它捉虫本领高。蜻蜓的尾巴很长,有我的两节手指长。它的尾巴前面细,最后面一截粗,有三种颜色,蓝、黄、黑相间。最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀,一边两个,大小不一,互相对称。轻轻一碰,它一展翅,轻盈地飞了。

  多可爱的小精灵呀!

  关于蜻蜓的作文5

  对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

  我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的'益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。

  小燕子也是捕捉害虫的一类,它生活在大树的鸟巢里,它在天空捕捉害虫。有些人,用枪把小燕子射下来,回家吃了,或者卖了。我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物。

  如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

  关于蜻蜓的作文6

  大自然给了人们很多启示,今天我要说的是蜻蜓给人们的启示。

  蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里/小时。此外,蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙,于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率,一个四叶驱动,用远程水平仪控制的机动机翼(翅膀)模型被研制,并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀,达到每秒18次震动的速度。有特色的是,这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标,是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现,以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

  从蜻蜓的飞行中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

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