踢毽子四年级作文优秀范文450字
下午放学，秦老师给我们留了一项作业，是让我们踢毽子，目地是明天我们要举行踢毽子比赛。下面是小编为大家带来的四年级有关踢毽子的作文，希望你们可以喜欢哦。
关于踢毽子的作文1
最近，我们班上开始流行踢毽子了!这可让我这个毽子白痴犯难了，为了跟上班级潮流，我刚放学就和好朋友任可馨一起约着去买毽子练习。
刚付完钱，我们就来到一片空旷的草地上拿起毽子跃跃欲试。“一个、两个……哎呀!跑了!”“哎呀!看我的!一个……哟!别跑啊!”刚接触毽子的我们追着毽子到处跑着。知道的明白是两个人在这踢毽子，不知道的还以为两个神经病在这里玩呢!我们踢来踢去，都有些埋怨这个毽子了，都怀疑是不是毽子质量不好。
毽子在我们的脚中一点儿都不听话：一会儿往左;一会儿往右;一会儿踢高了;一会儿踢低了;一会儿踢远了接不住;一会儿又踢近了接不到……我们无奈地摇了摇头。“不如我们对踢吧!”任可馨提议。我也点头答应。可毽子就像在和我们作对一样，死活都不肯让我们踢到。“怎么这样啊!不行!我要学会!”我们大声叫喊着。调整好心态后，我们互相鼓励、互相帮忙、总结经验、找诀窍。终于能连续踢好几个了!
今天，我又找到任可馨一起踢毽子，还互相汇报自己最好的成绩。她已经连续踢到了6个，我才连续踢到4个。便又开始努力练习，不经意间，我竟然踢到了9个!她也很惊讶，我们还发誓要继续破纪录，像刘婷婷那样，随便一踢就是100多个。说罢我们便开始一个接一个的练习，想想我们刚开始学踢，还真是很可笑呢!
慢慢，我发现了踢毽子的诀窍，给大家分享分享：首先，丢毽子的时候要刚好丢在一抬脚就能踢到的地方。而不能丢的太高，那样就很难接到!其次接的时候要又快又准!脚也要敏捷、迅速。这样才能踢的又多又好!
同学们，你们踢毽子的时候有没有注意这些呢?你还有什么诀窍吗?说出来给大家分享分享吧!
关于踢毽子的作文2
“太好啦!太好啦!”老师一宣布运动会开始，我就欢呼起来。以往的运动会我都是坐在一旁当啦啦队的，可这次我也当运动员了!我能不高兴吗?
我参加的项目是踢毽子，这可是我的拿手项目。我排着队来到比赛地点，还没有开始，我们班就为我加油了!我朝他们笑了笑，回过头深吸一口气，做好了比赛的准备。
“嘟——”一声哨响，比赛开始了。我拿起毽子，轻快地踢起来。这时，三年级也响起了排山倒海般的加油声：“401，加油!张文馨，加油!”我突然紧张起来，心里像钻进了一只小兔子似的，跳得一次比一次快。心里一紧张，出错的现象也越来越多。越出错，心里就越紧张!我的汗开始冒出来了，平时很容易踢到的毽子也不听话了!
这时，我抬头看了看为我数数的老师，她眼里充满了鼓励。我又看了看身边的同学，他们比我还紧张。我的心渐渐平静了下来，深吸一口气，捡起掉在地上的毽子，一个一个认真地踢了起来。
“嘟——”又是一声哨响，比赛结束了。我踢了五十一个，取得了第二名!
运动会真好玩!我盼望着下一次运动会早日到来!
关于踢毽子的作文3
最近，我有一点郁闷。原因是，我总学不会踢毽子，最多只能连续踢一下。唉，别人学几分钟就能踢好几下，而我，学几天也踢不了多少下啊。于是我准备苦练踢毽子。
我回到家后，速速写完作业，立刻开始练习踢毽子。呀，我踢!毽子砸到我的`脚裸上，好像很不听话似的，转了个圈落在地上。我总结了一下经验：“看来不能把毽子扔得离身子太近啊。”于是我 调整好角度，踢了几次。啊，已经可以连续踢两下了。不过经常脚还没抬起来，毽子就落地了。“唔，看来还要掌握好时机。”我又试着踢了几下，已经能踢到三下了。但是，我又发现了新的问题，每 次我都越踢越低最后就来不及踢了。我想了想：“脚可能要抬得更高些。这样可以让毽子飞得高一些，就有时间判断、反应和做出相应动作了。”我马上试了一下，果然，能踢到四下了。接下来只要能 跟着毽子走就行了。终于，我能连续踢五下毽子了。
啊，原来踢毽子也有那么多技巧啊。这使我明白，做事要懂得技巧，不能盲目地去练，不然就会像我以前一样，人家学几分钟就会了，我学几天还不会。
关于踢毽子的作文4
清晨，我和妈妈 、姚阿姨来到公园踢毽子。
“一个，两个，接住!”我对妈妈喊。妈妈想来一个后蹦，结果没蹦住。我和 姚阿姨看见她那个动作，晓得肚子还疼呢!一会儿曹伯伯也来了，他踢毽子的技术非常好，听说已经踢了了三年了呢!他踢尖子时，身轻如燕，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，一会儿两只脚轮换着踢。毽子忽而高，忽而低，忽而在前，忽而在后不管毽子落在哪，他都能准确地接住，并把他踢给另一个人。他给我们表演时，那毽子上下飞舞，就好像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃!毽子在他脚下就像是一个听话的小精灵。
我问曹伯伯你怎么踢得这么好，曹伯伯幽默地说：“无他，但脚熟尔。”我听后点点头，心想原来不管什么事只要你认真坚持就一定会有很大的收获。
关于踢毽子的作文5
星期五，白老师带我们下楼一起踢毽子，同学们高兴得欢呼雀跃。
起初，我只能踢一个，有时候连一个也踢不了，我看了看同学们都是怎么踢的，也学着同学的样子踢了起来，可我还是踢一个。我想起了妈妈教我的方法：想要踢得好，要把脚抬高一些，脚的内侧要和 地面平行，这样毽子才能踢得直，踢得多。我用这种方法，果然，“1 、 2”，“1、 2、 3、 4”，我越踢越多，进步越来越大，最多能踢到6、7个了。
这时，徐承宇他们几个找我踢毽子，我们五个人就开始对踢。我先踢，我把毽子踢给徐承宇，可是他一下把毽子给踢飞了，逗得我们哈哈大笑。李睿诚是“跺人踢法”，比魔术还好玩……再看看其他的 同学们，有的2人一组，有的4人一组，连白老师也加入了进来，大家玩得不亦乐乎。操场上一片欢声笑语。
这真是一节快乐的踢毽子课。不仅锻炼了我们的身体，还提高了我们的技能，更增进了同学们之间团结协作的精神。
关于踢毽子的作文6
今天下课，孙老师让我们举行踢毽子比赛大家的心情和我一样激动。
老师把我们分成两组，我们组派的人员是王杰和史嘉宁。第二组派的是王志毅和戚，比赛开始了，我先踢，我右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，我一曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。过了一会儿，王杰已经踢了二十多个了，忽然吹来一阵风，毽子被风吹走了，的那一个没接着，啪的一声，毽子掉了。
戚接着上场了。只戚见掂了掂毽子，向上一扔，毽子稳稳地落在了的脚上。一个、两个，不知踢了几个就掉了，接下来是史佳宁踢了，她越体越多，一口气踢了44个，大家都为她鼓掌。可，戚却踢了5个，只见他捂着脸，大家都哈哈大笑起来。最后我们组赢了，我们组高兴的都跳了起来。这所的到的都是我们努力得来的。
这场踢毽子比赛真有趣啊!
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