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习惯高三作文800字大全

若水分享 1159

  从小,我有蹬被子的习惯,很多次醒来都发现被子不在身上。为此,我常常着凉。你有什么习惯呢?这里给大家分享一些以习惯为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以习惯为话题的高中作文篇1

  好习惯真的很重要吗?好习惯真能成就人的一生吗?如果想知道不妨亲自去试一下,相信吧!好习惯不一定可以将你变成一个伟人,但它一定会在你往后的人生中起到决定性的作用。

  小时的我也同样想探求真理的答案,从父母口中你可能永远只能听到他人的故事,还记的天真的我也曾经问过爸爸:“好习惯可以把我变成一个像马克。吐温一样的伟人吗”爸爸笑了笑对我说:“我并不知道你将来是否成为一个出色的人,但我知道出色的人都有着曾经让他比别人更出色的习惯,可能只是每天坚持写一篇日记,甚至只是在每一封信后写上“标准石油4美元”接下来我听到了一个故事,美国着名的石油公司刚起步时,并无几人知道,就算它的价格只是4美元。那家公司开始的时候石油销量很少,前途也很渺茫,很多员工都不打算干了,在公司危急时,只有洛克菲勒还在认真的对待他的工作,他每次写信的时候,都会在信封背面写上“标准石油4美元”。他的同事们觉得他做这些根本是无济于事,但这一封封寄出去的信,其中一封无意间被他的总裁看到了,总裁亲自走到他面前,对他表示欣赏。不久这家公司的石油迅速传遍了美国各地,甚至畅销海内外,我并不确定是不是“标准石油”这一行字拯救了公司,但我看到的是这位员工最终成为了这家标准石油公司的总裁。听完这个故事,虽然没有经历这种习惯改变命运的过程,但我从这个小故事中明白了习惯有时真的会结成果实。我小小的脑海里早已做出了对这则真理的假设,它仿佛成为了我生命中又一座灯塔,我不敢确定好习惯究竟能否改变命运,但我相信既然他可以改变,我又有何不可那?

  好习惯的养成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作业随手记录,每天的笔记认真对待,每天读一篇文章,这一件件看似很容易做到的事,当你可以常年累月不间断时,可能好习惯就已经在无形中养成,记得一句名言这样写道:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”不如让我们这些充满着无限未来的少年们去探寻这看似微弱的真理吧!你也不妨试一试!让我们一起去种下习惯,让好习惯伴我们成长!

  以习惯为话题的高中作文篇2

  云说:“我没有朋友,我习惯了孤独。”

  天说:“云,你还有我。”

  云说:“当我变成雪花从天空中飘落时,你还会在我身边吗?”

  天说:“当我不再高远时,你在凡间,还会记得我吗?”

  ――开端

  习惯了一个人独自走过校园间的小路,习惯了一个人踏上自己无尽的征途。然而这一切都仅是习惯,习惯了习惯。我不语,我依旧习惯孤独。

  直到,她的出现。突然间发现青春不是一个人的旋律,快乐不是一个人的插曲。才明白,习惯有时也该改一改,自己要学会逐渐习惯两个人的乐章。

  云说:“天,有了你,我不会再寂寞。”

  天说:“云,有了你,我不会再孤单。”

  云说:“天,答应我,永远做我的朋友。”

  天说:“云,答应我,永远不要离开我。”

  ――插曲

  初三,似乎连空气都是烦躁不安的,紧张的环境,紧张的时间,似乎一切都要在这里冻结,冻结了语言,冻结了孤独,冻结了习惯。小路上,少了两个跃动的身影,多了两个夹着书的少女。也许,路边一次次不曾忘记的画面,都仅是曾经的风景。

  一切匆匆……发生的是那么突然。

  云说:"天,忘了我吧。我只是你生命中的一个过客。”

  天说:"云,我永远不会忘记你,你是我心中的天使。”

  云说:“天,你会不会在一个寒冷的冬天想起,你曾有云的陪伴。”

  天说:“云,你会不会在一个黑暗的夜晚想起那曾经高远的蓝天。”

  ――高潮

  莫名的哀伤,也许真的要离开了,未曾出现的景象,是幻想出的无数次离别的画面。就那样分开了,没有离别的泪水,没有临别的祝福,那样平淡,平淡的分开了,没有想象中的豪言壮语,也没有幻想中的依依惜别。也许,这就是友谊,这才是承载着我欢乐和泪水的友谊。

  云说:“天,没有了我,你会不会感到寂寞。”

  天说:“云,没有了我,你该到哪里去漂泊?”

  云说:“天,我们为什么会分离?”

  天说:“云,我们何时才能再相聚。”

  ――尾声

  望眼欲穿,再回首那曾经的校园,再次习惯的孤独。或许,习惯就是习惯。怎么能说改变就改变呢。新的班级,新的同学,重新习惯的孤独。

  “……”

  是她!

  看来,习惯有时也不是永恒不变的。

  以习惯为话题的高中作文篇3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯》。

  思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生”。

  行为习惯好似指南针,指引着每个人的行动。鲁迅先生小时候,就养成不迟到的习惯,他曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时刻提醒自己要抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做,长时间地坚持就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。一些科学家,文学家之所以能在休息甚至在睡眠时产生灵感,是因为他的潜意识与外界刺激、与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表。

  说话、走路等生活细节,看起来是小事,但是如果不注意,一旦养成不良的行为习惯就会影响他人,甚至会影响国家声望。韩国一个公共场所,专门用中文写“不要随地吐痰”,意大利比萨斜塔中也用中文写“不要随地吐痰”,法国社论“中国不要把痰吐到全球”。形象往往通过人的行为习惯体现出来,一个细节,让我们在世人面前丢尽颜面。

  习惯不是一天就能养成的,它是后天积累、慢慢形成的。良好的行为习惯的养成,需要持之以恒的精神。吸烟是个坏习惯,但中国烟民的数量仍很惊人,为什么?习惯养成了,改起来不容易,需要恒心,需要毅力。毛泽东是千古绝唱的文学家,他的诗歌、散文、文艺理论无与伦比,这得益于他的终身学习、酷爱读书的良好的行为习惯,他一生读书之多、之广、之深、之活,无人能比。要拥有良好的行为习惯,绝对不能少了“恒”字。

  良好习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。养成良好的行为习惯,终将一生受益。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

  以习惯为话题的高中作文篇4

  老师告诉一位家长说他的孩子老是不好好学习。那位家长说:“老师,我知道我的孩子很不听话,常常给您添麻烦。不过我想他现在不过十一岁,等孩子长大了,就会变乖了……”

  “你是不知道。”老师语重心长地说,“这个孩子平时行为习惯极为不好。他每天来上学,一进教室就把书包一扔,便去和同学打架。上课不认真听还影响别人,作业也是乱七八糟,考试成绩总是提高不了。你可得管管啊!”然而这个家长却不以为然,他认为他的孩子还是很聪明的,调皮一些,这是长大后会有出息的表现。于是,他很宠爱这个孩子,放任他,迁就他,总认为长大就会乖的。

  光阴似箭,日月如梭。这个孩子长大成人后,由于儿时的坏行为与坏习惯导致他加入了黑社会,整天喝酒、抽烟,甚至染上毒瘾,到了无法自拔的程度。后来他家实在没钱供应毒品,他便干起了小偷这行。法网恢恢,疏而不漏。虽然他逃了几次,最后还是落网了。由于罪恶深重,被判除无期徒刑。一个前程无限光明的生命就这样堕落了……

  让我们分析一下原因:首先是这个孩子自己,从小就没有养成好行为好习惯,导致他长大无法改过,因为那些坏行为坏习惯已经在他的身体乃至心灵扎了根,使他完全被这些东西控制。另外就是他的家长,老师已经说过要他管一管,然而他却我行我素,任凭那个孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷与家长的放纵不管,铸成了一个永恒的悲剧!

  人还在小的时候就应该不断约束和规范他的行为习惯,不能等到大了再补救。在那么多闻名中外的名人中,都是小时候有好行为好习惯的人,并不是大了才变得好的。比如说大家熟悉的孔融,从小就懂得谦让;有比如列宁,从小就知道做人需要诚实,不能因为害怕责怪而撒撒谎,蒙骗过关;还有高尔基,小时候在那么艰难的环境中仍然坚持读书,坚持学习……正是这些好的行为习惯造就他们成为人人敬佩和学习的榜样!

  朋友们,难道你希望成为和那个被判无期徒刑的孩子一样吗?那么从现在起,要时刻规范自己的行为习惯,可不要让那出悲剧再上演!

  以习惯为话题的高中作文篇5

  金秋时节,黄色铺满了大地,这也是农民最忙碌的时节。爸爸妈妈来到大姑家帮忙收割庄稼,只留下我和弟弟在家里写作业。

  弟弟还小,才上幼儿园,刚刚开始学写字。看他拿笔的样子,颤微微的,有点不稳,写出来的字歪歪扭扭,看到他那稚拙的样子,得挺有意思的,看着看着,便陷入了沉思。

  我小的时候,爸爸是老师,妈妈是医生,他们都很有文化,很早也就教起了我,识字、背儿歌等,他们是我最早的老师,不记得当时的情形了,也许当初的我拿起笔来也像弟弟一样的笨拙,一样的摇晃吧,到现在已想不起来了。按说在这样的家庭环境里,成长起来应该是很优秀的,可是由于我们也和爷爷奶奶在一起,也许太溺爱我了,也许是条件太优越了,我也养成了许多坏的习惯。

  上小学一年级的时候,胡老师是我的启蒙老师,她对我们很和蔼,可那时的我很懒惰,不爱学习,也不爱完成作业,天天就想着玩。

  到了三年级,换了张老师教我。虽然她的一只眼睛什么也看不见,但她是一位对学生和蔼、有耐心又认真负责的老师。一次上课,我没有注意听讲,等到做题的时候自然就不会了,一直憋着,眼看着别人都写好几道题了,我却一个也没有做上来。这时细心的张老师走了过来,给我做了耐心的讲解,直到听明白了为止。这样的事情不止一次,这也让我不注意听讲、不懂装懂的坏习惯有所改善。我不爱写作业,放学后她就把我带到家里,她看着我写,让我懒惰的毛病一点点的好转。

  到了五年级,赵老师教我。她对我很细心,也特别关心,她知道我上课精神爱溜号,便安排了一个学习比较好而且负责任的同学作我的同桌,只要我一溜号,他就碰我一下,下课就没完没了地说,没办法,上课认真听吧……

  时间过得可真快,现在的我已经是初二的学生了,可小时候的那些缺点还时不时的体现出来,虽然是很明显了,但它们毕竟存在着。唉,改掉一个不良的习惯,真的比养成一个好习惯还难啊!

  “哥哥,你看我写的行吗?”弟弟用企盼的眼神看着我问道,我这才回过神来,看着本子上歪歪扭扭的数字,耐心地把着他的小手,说:“弟弟,你看,应该这样……”


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