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校园霸凌高三作文素材5篇

若水分享 1159

  校园暴力是由个体或群体实施的一种侵犯性行为,是一种基于恶意或是故意的有目的行为,目的是让受害者产生心理上的恐惧、痛苦或身体受到伤害的行为。这里给大家分享一些写校园霸凌的高中作文,希望对大家有所帮助。

  写校园霸凌的高中作文篇1

  最近几年中国各地的校园暴力层出不穷,而且还被媒体炒得沸沸扬扬。据我观察,校园暴力几乎天天发生,而且有大有小,不仅国内有,国外也有,可是两者之间的差异却是明显的。

  在外国的学校里,一般都是几个小混混出来拉拢小弟,有不服的就拉过来打一架或者是你真惹着他了,走完之后也是极力回避自己打人;而中国则是看你不顺眼就揍你一顿。而且还要拿手机录,还要得瑟,最后不就成了证据了么。被施暴者的反应也不同:外国崇尚个人英雄主义,所以就会卧薪尝胆,经过一番努力之后收拾了混混,收拢人心,自己再做上老大,大部分人在以后的生活中也是有头有脸的;相反的看看中国,被揍以后,个个都鸟悄的,啥也不敢说啥也不敢做,不报警,不告诉家长和老师,自己藏着掖着还得一直臣服于他们。

  既然提到了个人英雄主义,那就那这个和中国的教育对比一下:

  中国倡导什么?双赢,团队精神。不管做什么都为了集体,为了国家,为了世界,获得一个成就就得谢这个谢那个,但是这些人跟你获奖有什么关系。于是就有人不服了,但是这些人都很敞亮,表明了态度:不为被人,只为自己。我就要跟被人不一样,要从团体中突出自我。我曾看过一个新闻,一个12岁的小学生,偷人家的车,无证驾驶,强闯收费站,撞死2人,3人轻伤,因为保护法,什么结果大家也都心知肚明。

  据了解,这些“刺头”都是平时受关注很少的人,而且大部分人学习还不错,那为什么会干出这样的事呢?依我看就是被这种团队精神束缚了,干什么都要和集体扯上关系,想凸显一下自我还要背上集体这块千斤重的石头。

  相对于外国,讲究自由,想干什么就干什么,没有人拉后腿。于是许多个人英雄主义者就得到了很好的发展:对自己喜欢的进行钻研,最后走上奖台,拿着自己的奖杯,听着属于自己的颁奖词。而不是局限于集体。

  所以国内的许多人都发展不下去,到了外国反而得到了很好的发展,而且大部分都不愿意回国,因此中国就丧失了很多人才。

  看来,中国的教育应该改一改了。

  写校园霸凌的高中作文篇2

  今天看了《少年的你》这部电影,我无比震撼,无论是从演员的表现还是剧情方面,都是超越我心目中理想的样子。

  首先从影片内容来看,是反映校园暴力的行为,虽说现在社会重视校园暴力,希望给少年们最美好的青春成长时光,可是黑暗总是悄无声息的降临在一些人的身上,并且每个少年光明的背后都会有阴影。就像影片中表达的:谁都是校园暴力的受害者,谁又都是校园暴力的施害者。

  陈念对胡小蝶的求助的不理不睬、魏莱对原生家庭的恐惧和对陈念和胡小蝶的侵害、学校对弱势学生的调侃疏远、还有学校对施暴者的宽容,所有人都有错,都活在阴沟里,都希望有人可以拯救自己,当对家庭、对校园、对社会失去了希望,就只有自己站出来,拯救自己。

  当陈念面对女警官的质问的时候她反问:“如果世界是这样子,你还敢把孩子生下来吗?”我想这场悲剧的发生,并非哪一个人的过错,那些身在光明的人,讨厌,鄙视黑暗,所以一味地将黑暗驱赶开。

  陈念与刘北山就像两个在寒冷山沟里互相取暖的人,我喜欢这样不畏黑暗,向往光明的两个人,不是烈火遇干柴的爱情,只是在黑暗中互相搀扶想要逃出这黑暗世界的一缕光。我喜欢这样的情感,有着相似生活苦难的两个人互相扶持、互相给予希望、互相相信。我一直深深记得郑易与女警官的对话,女警官说:“你觉得会有这样的人会为了对方坐几十年牢吗?”郑易说:“你和我不会,可他们是少年。”这样一段对话震撼了我,对,这就是少年,这才是青春,这才是无数成年人追忆的,那个无畏将来,不惧过错的青春。

  每个人的青春都有一道疤,我希望你总会遇到那个愿意为你舔舐伤口的人,彼此信任,彼此珍惜,一同逃出这荒谬的世界。

  写校园霸凌的高中作文篇3

  学校是个神圣的地方,什么时候,这片美丽的净土也沾上了血腥——校园暴力。

  校园暴力,用强制手段,逼迫受害者。打人,砍人,威胁,凌虐,强奸,甚至置于死地。一串串让人觉得丧心病狂的事件发生,某地一男子进入厕所遭两名男生狂砍,导致右手残废。法国百分之七十学生都目睹或经历过校园暴力...

  校园暴力随处不在,你经历或亲眼看见过吗?

  你会怎么做?帮助?漠不关心?甚至幸灾乐祸?还是害怕而躲得远远的。当受害者无助的目光看向你时,你内心会怎么想?

  女生宿舍一女孩被几个女生扇巴掌,脱衣服拍裸照。男生跪在地上被当众踹。一群人堵一个放学的孩子..想想看,丧心病狂,这群人就没有点良心吗?你觉得一时发泄了,爽快了,可对其他人造成什么伤害?一般是变得自卑,严重抑郁症,甚至有轻生的念头。

  经历校园暴力不可怕,你无动于衷才可怕。

  1.经过校园暴力后,稳定情绪,第一时间找老师家长或警察求助,而不是害怕报复一直藏着掖着。

  2.不要以暴制暴,他们打了你,你也要找人打他们,反而会使之间的纠纷更加严重。

  3.很多人会有错误的意识。比如听到求助后很震惊,不相信,啧需要好好沟通。很多家长会很生气,采取以暴制暴的形式等。

  4.最重要是的心理,对校园暴力勇敢说不,克服你心里的恐惧,也不要压抑自己。

  5.被打时尽量不要奋力反抗,只会惹的他们打的更凶,如果可以,试图跟他们沟通,实在没办法,两只手护住头,以免头部受到伤害。

  6.如果是来要钱的,尽量把钱给对方,以免发生肢体冲突,然后对方离开后迅速去找老师家长或警察。

  同学们,对校园暴力勇敢说“不”吧。

  写校园霸凌的高中作文篇4

  校园,我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。

  然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头……

  今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,妈妈叫翔翔出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。

  同学们,如果这件事发生在我们身上,你会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,难道像翔翔那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”

  为了防止校园暴力的发生,我总结了几条安全小贴士:

  1、身上不要多带钱和贵重物品,如手机,mp3等。

  2、遇事要沉着冷静,根据现场情况,做出反应和判断。

  3、可以给对方一些财物,并寻找时机,记住对方的相貌特征,衣着打扮,并及时告诉班主任或家长,也可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!

  4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走,尽量结伴同行。

  当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受,应及时告知老师、父母或其他监护人,有必要时还要寻求法律的保护。同时,也不能不计后果、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。

  让我们一起努力,驱散笼罩在校园上空的黑暗!

  写校园霸凌的高中作文篇5

  面对这些情况,我们一定要抱着“和为贵”的思想来化干戈为玉帛,学会谦让。我听到过这样一个故事:美国拳王乔·路易在拳坛所向无敌.有一次,他和朋友一起开车出游,途中,因前方出现异常情况,他不得不紧急刹车.不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来,嫌他刹车太急,继而又大骂乔?路易驾驶技术有问题,并挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的架式.路易自始至终除了道歉的话外再无一语,直到那个司机骂得没趣了,扬长而去.路易的朋友事后不解地问他:“那人如此无理取闹,你为什么不好好揍他一顿?”乔?路易听后认真地说:“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂,帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?”读完后,我有很大的感触。其实乔·路易他完全可以伸出拳头打那个司机,可是他却没有这样做,而是一再的谦让。同样,如果学校里有发生口角,大家互相都谦让,相互宽容,有何来的打架,何来的校园暴力呢?所以,我们要学会:退一步,海阔天空。现在,校园内暴力事件频频发生。学生与老师发生的争执尤其多,有人说,老师真拘束,这个不让做,那个不让做,其实老师是为了我们好,以免我们误入歧途,将来匍匐在命运的脚步下,为生计发愁。正如老师所说的:他宁可欠我们一个快乐的少年,也不愿看到我们低声下气的成年。所以我们应该理解体谅老师,不和老师相对立,避免校园暴力的发生,在此,我提出以下几点倡议:1、不进网吧、酒吧、ktv等娱乐场所。2、不与校外不良青年交往。3、不打架,不斗殴,学会谦让。4、听老师的话。5、用法侓武器来保护自己。

  校园,是我们学习,成长的摇篮,我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。然而,校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人挥起了拳头……

  希望大家都能做到这几点,这样,我们的校园一定会更和谐更美好!


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