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关于我眼中的色彩的初二年级优秀作文700字

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  在这个五彩缤纷的世界里,有许多色彩伴随我们度过,每个人眼里都会有不同的色彩,不同的色彩后面都有着一个不同的世界。下面是小编为大家带来的初二年级关于我眼中的色彩的作文,希望你们可以喜欢哦。

  关于我眼中的色彩的作文1

  凭栏眺望,我眼中色彩缤纷。

  在大千世界中,色彩万分,在美学角度上讲,时间的色彩多不胜数,以至于人们无法给它们每一个都取好名字。而这千千万万的色彩都源于红,黄,蓝。我喜欢把它们交织在一起,创造出缤纷色彩。

  白——纯洁无暇。它容不得任何来玷污它,它是那么纯洁,干净。它使人感到飘渺梦幻。白色的荷花在微风浮动中,透出一缕缕阳光。白色透出了世间所有颜色,若隐若现。白色似乎抛开所有色彩,又似乎融合了所有色彩。我喜欢望着它那圣洁,梦幻的色彩。

  蓝——娴静忧郁。它有时给人以灵动的感觉,可更多的是让人感到它那安静,温柔的一面。天空是蓝色,泉水是蓝色,它们是那么透亮。可独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜行渐起,行人归尽。我独自站在那里有多了一分忧郁。我想起了生活中的无奈,学习中的困难。我的生命之中又掺入了那独立的蓝色。

  黑——宽容大度。它或许会给人神秘感,紧迫感,可你不要怕。黑色是最宽容大度的颜色,它是由万千颜色混合而成,它容许所有人的加入。它十分大度,也很坚强,没有人可以毁灭它的色彩,它的生命。它只会伸出双手拥抱,从不会排挤别人,别人的加入只会使它的颜色更加醇厚,光亮。我希望在我的生命中也应有一道黑色,去宽恕别人,容纳别人。

  美丽的色彩,使我感悟到了生命。可赞美的色彩太多太多了,红的热情奔放,紫的高贵淡雅,绿的生机勃勃,黄的灵动可爱……我要在我的生命中都填入这些色彩,构成一幅奇美的山水风景画。

  关于我眼中的色彩的作文2

  我的生活,丰富多彩,但在我的眼中,橙色,那一抹普通而又不平凡的橙色,却格外鲜艳,格外耀眼……

  那是炎炎酷暑的日子,一切都是这样寻常。然而,在舟曲,这方宁静而不被人熟知的土地上,一场灾难突然袭来,特大山洪泥石流滚滚而来,无情地冲向这个小县城。它是多么不堪一击,在万马奔腾般震耳欲聋的巨响声中,被吞噬了。刹那间,这个小城消失了。一切,都突如其来。人们安居乐业的这片热土,在顷刻间化为乌有。房屋倒塌,废墟下,一条条鲜活的生命定格。在这里,天灰蒙蒙的,一切都显得如此苍白无力。舟曲,寂静得可怕。

  然而,不知什么时候,涌现了这么一群人:有的在废墟中忙碌,有的在为幸存者包扎伤口,还有的正在奔赴灾区的路上,心却早已牵挂着灾区……他们来自四面八方,素不相识,却有一个共同的目的:帮助灾区人民重建家园!他们的衣服,虽然各不相同,却是同一种醒目的色彩——橙色。他们是抢险救灾第一线的人们。

  一到灾区,他们便再也没有空余的时间。投入紧张的救援工作,夜以继日,只为争分夺秒,让废墟下那一颗颗怀揣着希望的心灵得以解救。有时候,为了那层层碎石瓦砾下的生命,救援队员几夜没合眼,齐心协力,与死神作不懈抗争。当一条生命被援救回时,他们的身上,已肮脏不堪。橙色的衣服,被污泥染得面目全非,但他们的脸上,却露出不悔的笑容。点点橙色,分布在舟曲的每一个角落。每天,是他们的力量,拯救出无数的人们,可是,在一条生命得救之时,也有生命永远定格。为了不曾相识的人,他们,我们的抢险救灾人员,甚至付出了自己年轻的生命。一点橙色的消逝,却挽回无数命悬一线的人们,他们心甘情愿。

  哪里有危险,哪里就有他们,哪里就有一片显眼的橙色。没有谁知道他们的名字,他们就是一片无私奉献却又默默无闻的橙色。汶川大地震,青川大地震,哪里没有他们的身影?他们将希望播种在天南地北,用无私的大爱筑成民族的桥梁。

  橙色,代表生机,代表希望。它是救灾人员血与汗凝成的结晶,它是所有奔赴灾区第一线的人们的象征,它是泪水与欢笑的交织,它更是所有色彩中最美丽的那一抹。

  灰蒙蒙的天空下,闪烁着星星点点的橙色,也许普通,但在我的心中,它胜过任何斑斓的颜色,它就是我眼中最美丽的色彩。

  关于我眼中的色彩的作文3

  “滴答,滴答——”雨后,末了,那雨后的彩虹娇羞地躲在白云的后面,若隐若现的衣袖在空中飘荡,五彩的颜色,美幻绝伦。我眼中的色彩,也隐藏在心灵深处。

  我眼中的色彩在几年前便深根蒂固了。那道亮丽的紫色在我心中不灭。记得那时小小的我坐在小小的教室,年轻的老师轻声的话语在教师回荡。“轰隆”一生,如雷贯耳,开始了不协调的音乐会,那糟糕的音乐会打破了我们的宁静。跟白米粒有得一拼的的雨点接接踵而来,淅淅沥沥的的雨划出一道道透明的弧线,外面白茫茫一片,远处的房屋被浓雾围绕着,看不清模样。小鸟也早已躲到教室外的边沿停歇,顺便抖抖身上湿透的羽毛,歪着脑袋的它好像在抱怨天气的恶劣。“真是早不来晚不来,偏偏这个时候来!”下课铃一响,我便皱眉嘟囔道。“啊,”一拍脑袋,便想起来雨伞忘带了,“惨了,惨了!那么大的雨啊!”

  百般无聊的我坐在走廊石头上,望着骑车同学的呼啸而去的背影,看着几个人挤一把伞里的滑稽景象,外头望着在雨中东奔西走的人们,我只得坐在那儿摇晃着腿。挤得不成样的同学走到我跟前,问我要一起走吗?我的嘴抽搐了下,便笑着摇了摇头。突然,眼睛抓捕到一个乘着紫色雨伞,正风尘仆仆赶来的人。随着她的脚步声,散开的大雾让我看清了来人。妈妈急急地走到我身边,递给了我雨伞,温声道:“走吧。”望着母亲湿透的裤子,额头上密密的汗珠,眼中本来的焦虑也扩散开来,那紧皱的眉头也舒展开来,母亲的脸就像五月的空气,说变就变。母亲那轻轻的两个字,震动了我的心;那轻轻的两个字,让我就得如此沉重;那轻轻的两个字,让我的眼眶开始湿润。

  母亲走在前面,那道紫色的景色刺痛了我的眼,却温暖了我的心,笑容在我脸上闪耀。我眼中的色彩,比彩虹更闪耀。雨停了,但我眼中的色彩永不褪色!

  关于我眼中的色彩的作文4

  抬起头,放下笔,从窗口瞟见了眼前的一片“灯红”。这个夜晚是宁静的,听不见眼前灯光下的喧嚣,那霓虹下的繁华。仿佛与世隔绝,深深体会了淘渊明的“结庐在人境,而无车马喧”,当然我是欣赏他的。

  或许是谁也不想打扰我的学习或许是我根本不想融入那份喧嚣。打断思绪,回转眼前,那只是一片黑暗中显现了一些星星点点的色彩,他们是缤纷的,却有是微不足道的,怎能同这片黑暗相提并论,但是一到天亮,这些色彩又是毫无用处的啊,怎能体现他们的价值,然而,他们的存在还有什么意义吗,矛盾了……

  是否我也能成为那茫茫黑夜中的“星星点点”,在黑暗中以奋斗来体现自己的价值,如同一星陨落,也能照亮一方夜空。

  听,济慈最后的歌唱——夜莺颂。济慈和他的夜莺同在夜里奋斗,若不曾亲耳听过,谁也不会知道,林字中竟有这样一种发痴的鸟,天晚了才开口唱,在黑夜里倾吐他的妙乐,愈唱愈有劲,直唱到天亮,连真的心血都跟着歌声从他的血管里呕出。他俩从来不畏惧黑暗,却在黑暗中享受生活。

  我的眼中,至少此时,只有黑色。我真正的明白了,唯有在黑暗中奋力前行,在强烈对比中,才能证明自己的存在是一种不可多得。我曾不懂得那帮人无病呻吟的感时伤怀,那些所谓的深刻,我通通都不以为然,只认为那是一种不乐观的生活态度,骄傲的我不屑一顾。原来,这的确是一种在茫然中寻找目标的过过程,他就如同在黑暗中孤独摸索,直到达到目的。回头望,仍是黑色一片,早不见了那漫漫长路,但我深信,我经过了这条路,那是不可磨灭是事实。悄然发现,当自己经过着黑暗时,也能从黑暗中搜集光明,附于自身。

  默然回首,那人却在灯火阑珊处。

  是否,此人正被这片黑暗所吸引呢?

  关于我眼中的色彩的作文5

  秋天,本就是一片红色,在我眼中,它也是红色的。

  小时候,我总是不停地给自己找乐趣,各色花样,数不尽数,如果要问这乐趣从哪儿来,那也只能是依托于学校后面的那片草坪。

  草坪上总有许多我不知道的新奇事物,如野草莓,会结桑葚的桑树等等,但最让我久久不能忘怀的,是那棵红色的红叶李。

  每到下午放学的时候,我就爱与同学一起到那草坪上溜达,还记得那天,四五年前的那个秋天,我们意外地发现,在这样苍茫的一片绿中,竟然也有两色格外艳丽的红正是那两棵红叶李,它们生长在极不起眼的地方,与其说是它们不起眼,倒不如了当地说其实是我们不注意。当初我不是因为它有多少过于平常的美而倾慕于它,只不过单纯地想吃树上结的李子罢了,但当我真正吃到时,舌尖却也只是尝到了些酸中带涩的滋味。但它的乐趣,又怎能仅仅是停留在“吃”之上?

  更让我贪恋的,其实仅是每天放学后,在红叶李下趴着写作业的那点闲余而已。秋天正是果实成熟,叶子即将凋零的季节,而此时,红叶李上的红叶,就是在郁郁黄绿草地上的那一抹缀物。草地上一副萧索单调的景象,正因几片渐而坠落的红叶精彩。

  我喜欢和同学一起在秋天趴在树下写作业,一起享受这大自然带给我们的独特乐趣。现在回想起来,还真有几分羞涩,哪知那时小小年纪的我们,就懂得沉浸在这样唯美的画面里。

  而这份悠闲,却成为如今繁忙学业中的奢侈,是一种根本无法拥有的无虑情怀,当时的“写作业”竟可以是这样的自然轻松,相比今天的这番无可奈何的一堆作业,越想那时,越是心生羡慕惋惜之情。

  如果一切允许,谁不愿永远流连在那一片红色之中?


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