关于哲理的初二年级优秀作文700字精选
看一切美好在路上绽放，记住那些曾给过我们温暖的人，感谢一点一滴，一枝一叶，让心中种满阳光和雨露，用心甘情愿的态度，来过随遇而安的生活，只要心中藏有春天，无论何时，都能绽放最美的笑颜。下面是小编为大家带来的初二年级关于哲理的作文，希望你们可以喜欢哦。
关于哲理的作文1
我曾在《做人的道理》这篇文章中读到过两个有关哲理的相反的例子，内容分别是这样的。
古时候有两个年轻人，他们奉命到一块辽阔的土地上去挖一口井。他们拿着铲子很快就挖的很深，可没有一丝出水的痕迹。因此，有一位年轻人动摇了，他换了一个地方后继续挖井。最后那位盲目更换地方的年轻人因一无所获而累倒了，而另一位则经过他坚持不懈的努力找到了一个水流汩汩的泉眼。
这就是第一个故事，接着我们来看第2个。
还是那两位青年，他们拿着工具来挖井，在挖到很深之后，一位青年想了一会儿换了地方，最后发现了某块地方有出水的迹象，从而建好了一口井，而另一位虽付出了努力，却终成徒劳。
这不也就证明了我的观点吗?不只是现代的作家，哲学家提到过，连古代的人们也有过这类说法。
故事是这样的'：有一位年轻人，他不停的向前跑，在他的后面，有一群几天都没有吃东西的，两眼放绿光的恶狼在追着他。突然，他发现了一个干枯的井，便奋不顾身地向跳了下去，并抓住了一条悬挂在空中的枯藤。等到心神安定后，他方才发现，在井底有几条庞大的蟒蛇正在下面盘旋，而在藤的另一边，有一只蚂蚁，正在不停地啃咬着那根藤。而另一边，则是一个沾满蜜的蜂窝。年轻人不假思索地把头伸向蜂窝，并贪婪地用舌头去舔那一点儿蜜。
这个故事告诉我们两个道理第一个是人可以只顾眼前的利益，而不去想脑后的危险，第二个则是与第一个恰恰相反。
怎么样，听我说我完，你又有何感想呢?是赞同还是反驳呢?总之，我依旧会支持我的观点—哲理—如烟。
关于哲理的作文2
今天，老师拿来三个杯子和一些石子放在了桌上，第一个杯子中装满了水，第二个杯子中装了半杯沙子，第三个杯子中什么也没有，旁边放了一些石子儿。
实验开始了，只见老师拿了一块较大的石子放入第一个杯中，只听“扑通”一声，石子便掉进了水中，眨眼间水从不同地方溢了出来。
接着老师又拿了一些石子，一块块地放入第二个杯中，老师还不时地摇摇杯子，让石子落到杯底，渐渐地杯中便垒起了一座小山。
然后，老师把第三个杯子装满石子，神秘地笑了笑，亲切地问：“里面还能装东西吗?”我们七嘴八舌，有的说能，有的说不能。老师不置可否，拿起装了一些沙子的杯子，把杯沿对准石头的缝隙，小心翼翼地一边倾斜着，一边抖动杯子，只见沙子像一些顽皮的小孩滑滑梯一样快速滑到了杯子里。我们惊奇地发现看起来已经装满了石子的杯子，竟然又能装进那么多的沙子!
这时，老师又一次笑着问我们：“里面还能装东西吗?”这次我们都异口同声地说：“不能了!”老师仍然没有说话，拿起第一个杯子，又一次对准了已装满了石子和沙子的第三个杯子，只见水缓缓地渗入来杯中，随着杯中的沙子渐渐被浸湿，大半杯的水又被装进了杯子!真是太不可思议了!
这时，老师问大家：“看了这个实验，你们有什么感想?”只见小王举起了手，老师点了他的名字。“我的想法是：人不能骂别人，因为骂了别人就像第一个杯中的石子，把友谊之水溢了出来，及时承认错误也只是像把石头拿出来，可仍然没有原来那么多友谊之水了，你骂他的那句话也许会长时间地停留在他心里，甚至使他终身难忘。”
这时，小刚站了起来：“第三个杯子让我感到学无止境，就像石头放入杯中，有了一些知识，再放入沙子，就是又有了一些知识，我们的大脑就像一个空杯子，可以容纳好多好多的知识，我们决不能自满，要不断学习。”小刚的发言赢得了大家热烈的掌声。
呀!杯子中原来也有这么多人生哲理呢!
关于哲理的作文3
奋斗是啊!人的一生要想有所作为，是离不开奋斗的。我觉的奋斗是勤奋者的信心，奋斗是懒惰者的闹钟，奋斗给自信者带来了理想，奋斗给无知者带来了命运。所以，奋斗是人类进步的阶梯，只有敢于奋斗，才回爬的越来越高。奋斗吧!给自己一个理想。珍惜天天电视报纸都能看到珍惜什么什么的广告，可有谁把它当做一回事了。想要创作好必须珍惜时间，因为时间可以给你创作的源泉;珍惜环境，因为环境可以给你创作的思维;珍惜知识，因为知识可以给你创作的动力。我们出身在这么好的年代里，我们一定要做一个珍惜机会的人。拼搏人的一生除了奋斗和珍惜还有更重要的两个字，那就是“拼搏”。敢于拼搏的人，成功永远在向他招手;敢于拼搏的人，胜利永远在等候着他;敢于拼搏的人，困难永远都会被他屈服。困难并不可怕，可怕的是没有人去拼搏。所以，做人就要做一个敢于拼搏的人。信心人的一生如果没有“信心”什么事也做不成。信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧;信心是又弱又细的线，很容易拉断;但在灰心的时候，它也能将你抛向空高，使你重获生机。有信心的人，一生过的很有意义;没有信心的人，只能碌碌终生。我不要做碌碌终生的人，人的一生要有价值，必须要有“奋斗的精神”“珍惜的习惯”“拼搏的勇气”还有“坚定的信心”，有了这四点，人生就很完美了。
关于哲理的作文4
一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂。只有生活中的有心人，才会发现这些微小事物中的另一个世界，也许通过深思，会从中发现一些宝藏。
一天早晨，我和同学漫步在校园里。正聊着天时，一个男生从右边横蹿过去，不小心撞到了我的同学，我俩都被带得踉跄了一下。那个男生回头说了声对不起，又匆匆忙忙转过去低着头像在寻找着什么。我们便加快步伐走到他前面去，经过他身旁时我听见他嘴里不住地嘟囔着：“明明吹到这边了啊，怎么又不见了呢?”让他如此着急，一定是件很重要的东西吧!
出于好奇，我又转过头去看了看，尽管回头只是一刹那的事，也就是那么一瞬间，却在我脑海里停留了很久很久。
风格外的大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画，那个男生不厌其烦地追着在地上被风一次次吹跑的一个塑料袋，在他捡到后，将塑料袋放进了路旁的垃圾桶。
我立即就震惊了，我竟没有注意到旁边有一个垃圾箱，没有注意地上有个塑料袋，也没有注意到男生焦急的表情和坚定的眼神。他高兴地哼着小曲儿走开了，直到背影慢慢消失，我一直在思索着：原来奉献如此简单，如此平凡，如此快乐。原来我们身边有这样的有心人，去发现它的意义。
一个最平凡的举动，却体现了一个人的素养。这些举动离我们并不遥远，甚至就在我们身边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人，只会感叹可怜;也许我们看到忙着找地址而焦头烂额的人，只会默默注视;也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱时，只会装作视而不见。如果我们能伸一只手，问一句话，俯一下身，那么我们都会领略到奉献的快乐。
做一个生活的有心人，去发现不同事物隐藏的美好，可以从中悟出人生的道理。
关于哲理的作文5
天，是虚无的形，是飘渺的意，他高高在上，俯卧着世人;地，是坚实的形，是无谓的意，它与天并齐，同生，直视着世人。
威严的天，崇高的地。渺小的人确是那么高傲，他是天地精华，但冥冥之中或许早就注定了命运。
“哗哗……”，天公下起了地雨，迸溅到地面，却发出“啪啪”的响声。在天地之间，夹含的东西实在太多太多，单是这身边的雨，也有着无限情感。也许是昨夜小城云缭绕吧!也许是恨别时的一份痛心呜咽吧!也许是……总之，我们所能察觉到的天地之间的一切，都包含着各自的灵性吧!
是天，是地孕育了我们，使我们推开生的大门，去迎接理想和未来。它们飘飘然的，给我们一份生的空间。
“三千里路纵然漫长但却无所意义。”不记得起是哪位哲人所诉的了。他一日登上了珠穆朗玛峰，原以为登上了世界颠峰的人却哭泣地走了下来，他对我悄声地说：“当一个人孤孤单单地站在巅峰上的时刻是多么可骇，他逃不出天的法眼，地的监视。更加令人可悲的是——无所依赖……”
天，地峻然可怕，但它却饱含着人生的憧憬与希望，而那个“他”令我感受得更深的是——一个人的孤寂与冰下万丈的可骇。
是的，当你一个人处于高峰时，你依然会饱受天与地所对你产生的肃惧。那时，你将无暇去欣赏那冰下的景色而会立刻哭泣地走下来。这才是真正的……
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