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有关尊严的六年级优秀作文精选五篇600字

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  当尊严不在,人就会变得低微下贱;当尊严不在,人生的时光就会黑暗无比;当尊严不在,所有的一切都会变得毫无光彩……下面是小编为大家带来的六年级有关尊严的作文,希望你们可以喜欢哦。

  有关尊严的作文1

  《军犬黑子》讲得是这样一个故事。

  一位军犬训练员所在的那个营地有一条名叫“黑子”的狗,极其聪明。一天几个训练员想出了一个特殊的办法来训练它,训练员们让士兵站成一排,叫其中一个士兵去营房偷一样东西并藏起来,黑子很快就找到了那样东西,训练员又让它把“小偷”从士兵中找出来。黑子没费多少劲就叼住了“小偷”,但是训练员却摇头否认了。这样一而再、再而三,黑子不得已便把一个不是“小偷”的人叼了出来。当训练员告诉黑子真相时,黑子它再也不信赖任何人,变得十分消沉。

  读完这个故事后,我替黑子遗憾,同时也为训练员遗憾。一个骗局,使一条聪明睿智英勇的军犬,便成了一条死气沉沉的退役狗。黑子它失去了作为一条军犬的尊严,与对训练员的信赖,当黑子知道自己被最亲的人戏弄时,感到自己没了尊严,这在自己的生命中成为了一大块不可抹去的污迹,这块污迹便把它一切的荣誉、英勇都盖得死死的。当读到这里,人们这才发现——哪怕是只狗,也是要尊严的!或者反过来说——它们比人要尊严!从狗的思想中尊严是那么重要而有些人却无视尊严的存在。由此我联想到了一篇文章《人,又少了一个》。当读到那位妇人:“一角钱,还不够塞牙缝”时,我便知道了为什么文章的题目是《人,又少了一个》,因为,失去了尊严的人虽然肉体是存在的,但心灵中最起码的廉耻也没有了,这种人已不能再说他是人,或者是正常人。

  生活中有关“尊严”的例子也随处可见,一天,我和妈妈回家时,看见一名四肢健全,体格健康的大学生的面前放了一块牌子,上面写着他考上了大学,但交不起学费,所以才出来乞讨。这样乞求别人的施舍,实际是用“尊严”换取同情。其实他可以勤工俭学,东大的校园里就不少有勤工俭学的机会。

  然而,相对的来说,残疾人比健康人更重视尊严,因为他们不是健康人,或多或少的会受到别人的同情、怜悯,但是他们要证明自己是有用的人,要用行动来维护自己的尊严。他们的肉体虽然残疾,但心灵是健康的。只有失去了眼睛,才认识眼睛的重要,失去了尊严,才能意识到尊严的重要。漠视了自己的尊严的人,对于别人的尊严,他会重视吗?

  还有一些人是竭尽全力的要保护自己的尊严,却在漠视他人的尊严,这种人其实是很愚笨的。漠视甚至侮辱别人的尊严,有人会尊重你吗,当然也包括动物,要先尊重别人才会受到别人的尊重,这个简单的道理,却有不少人不明白,更多的则是明白,但不去做。

  不要戏弄别人,也别戏弄自己。

  有关尊严的作文2

  尊严是人类心灵中不可糟蹋的东西。尊严虽然不是一种美德,却是许多美德之母。下面我来个大家讲一个关于尊严的小故事吧!

  有一个小孩很喜欢学英语,因为他认为学英语能跟外国人沟通交流,也可以在出国后很方便。一天,那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候,那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想:我学英语不就是为了能与外国人交流吗?他就壮着胆子去对外国人说了一声“Hello”。外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元,那个小孩接过乐一美元,却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候,笑嘻嘻的走开了。

  我的想法是:那个小孩不应该接过那一美元。不然的话那两个外国人就不会把你当成乞丐了。

  如果我是那个小孩,我会对两位外国人说:“你太没有礼貌了,我向你们打招呼,你们却把我当成乞丐。你们如果不要那一美元,就把它捐给希望工程吧!人的尊严是不可糟蹋的。

  就算那两个外国人给我十美元,一百美元或者一千美元,我也不会要,因为尊严是无价的。

  有关尊严的作文3

  尊严,是让人们活下去的动力,是人们品质的象征。如果没有了尊严,那这样的人还算是一个人?在我的身边就发生了这样的一个故事。

  周六的晚上,妈妈带着我去新世纪百货买东西。我们走到门口,看见了两个乞丐:一个年轻力壮的小伙子和一个年迈的老人。这个老人应该是他的父亲吧?我问道。妈妈答到:“应该吧。”那个男人一看到我们,就从刚才到现在装作一副可怜兮兮的模样,摇着手中的那个破罐子,嘴里嘟囔着:“我没钱啊,给点钱吧,我没钱啊,给点钱吧……再看看那个老人,则是一脸无奈的转过市区,一言不发。趁着他嘟囔的时候,我仔仔细细的打量了他:发达的肌肉、魁梧的身材、年轻的面庞,而黑色的眼睛透漏出奸诈的目光。哼,他以为他很聪明吗?想他这样的人,就算躺着乞讨也会被扔出的硬币砸到脑袋。我心想着。我又看了看这位老人,觉得他很可怜。自己一把屎一把尿拉扯大的儿子,竟是这样没有尊严的人。“唉!年轻力壮的不出去打拼却在这里乞讨……”妈妈说到。我拿着一块硬币轻轻放到老人的碗里,和妈妈转身朝超市走去。

  钱固然重要,可要靠自己的劳动换来才有价值,若不为此,便毫无意义。

  有关尊严的作文4

  嗟来之食大家都很熟悉,是一个有骨气的穷人不吃富人黔敖带有侮辱性的施舍终究饿死街头。所以,这个有骨气的穷人到底该不该接受施舍呢?

  我认为他不应该接受施舍。如果他接受了,就等于在向大家无声的说明着:我没有尊严,只要能给我点吃的就行了。这是没有尊严的人才干的事情。就像渣滓洞里面关的共产党员们,敌人让他们说出机密就把他们放了,给他们自由,就相当于这份饭,共产党员们还不是一生都没有对敌人在这件事上开过口,就是用死亡威胁他们他们也不会说。这个穷人不接受这份饭,就相当于革命者们不屑于回答特务们问的每一个与共产党的问题。所以我认为他不应该接受施舍。

  如果黔敖对他们的施舍是出于好心,而且是真的不希望饿死,口气也尊重一点,礼貌一点,就不至于最后让这个有骨气的穷人死掉,自己也不会特别尴尬的在那里道歉。有人认为可以接受它,从而生存下去,可是一些原则性的事情是不可以让步的。今天是一口饭,你吃了,可能会觉得没什么,明天就可能是关系到国家存亡的大事,你如果做错了,还能觉得没什么吗?所以他不应该接受这份不尊重自己的饭。

  有关尊严的作文5

  昨天,因为谢全行的数学作业没做好,万老师叫谢全行去办公室,万老师说:“你昨天为什么不给我打电话”。而谢全行却说:“我不补课,我没有您的电话”。万老师觉得很伤自尊的说到:“我给你的家里打电话或叫你的家长给我打电话不是为了‘钱’,而是想和你的家人了解你的情况”。我看见万老师眼眶里含着泪水,心里好象又生气又难过的样子,让人看了,有些心疼。我当时在想:谢全行啊,谢全行,你可真伤老师的自尊啊,当老师是世界上最无私的职业,你怎能说出这样的话。后来,我回到了教室,万老师也跟着过来了。

  到了教室,只见万老师的眼睛红得像苹果,我就知道万老师是哭过的,经万老师的一翻话,谢全行的眼睛里,好象有些后悔了。我想:万老师肯定觉得有些委屈了。

  下课后,谢全行也就没有出去玩,只是静静的呆在那里了。上课时,本来爱举手发言的谢全行却坐在那里一动不动了,谢全行可能认识到了自己的过错。

  尊严使人不再丑陋,尊严让人美丽成为永恒。这一切的一切就是一句“我不想补课,我没有您的电话”这样一句伤自尊、伤尊严的话引起的。但愿这样的事情不再发生……
 


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