初二年级有关早恋的作文五篇700字
早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。下面是小编为大家带来的初二有关早恋的作文，希望你们可以喜欢哦。
有关早恋的作文1
爱情，是一个活跃的话题，而早恋，却是一个令人担忧的问题。爱情是甜蜜的，而早恋却是在甜蜜中带有苦涩，但他们有一个共同的特点：不现实。所以，早恋是苦涩的，却充满诱惑的禁果，又如同镜花水月般不现实。
早恋现象，存在于一部份中学生身上，而家长和老师在担忧困惑的时候，是否想过一个问题：为什么早恋对中学生具有那么大的诱惑呢?专家指出：“中学生时期，青少年对爱和异性存在着好奇和好感，容易引发他们尝试，去体会那个他们的过程。”除此之外，家庭和学校的相关因素也会导致这种早恋现象。如电视上曾报道一名女中学生因缺乏家庭温暖和关爱，误入早恋歧途。所以，家长和老师们应该多与学生共同，了解他们的内心想法，从而引导他们远离早恋。当这颗充满诱惑的青涩果子被人们了解之后，诱惑也大大降低了。
早恋是一枚青涩的果子，因为它是那不合时宜的爱慕。许多陷入早恋的青少年，在甜蜜与苦涩中徘徊，在心力不足的情况下，只好舍弃一些东西，用全部心力去维护爱情。在这个过程中，他们抛弃了亲情，学业和“禁果”，挺着个肚子的她不敢去上学，不敢回家，后来男朋友辍学，与她南下打工。在艰难的环境下，那份“爱情”也出现了裂缝，女孩最终投河自尽，而她的小孩也胎死腹中。而想这样的例子并不少见，据有关人士调查得出，上海市的少女援助中心一年要做几十例堕胎手术。苹果是甜蜜的，因为它成熟了;青苹果的苦涩，是因为它不成熟。早恋，亦是如此。
早恋，如镜花水月，虚幻却以为是真实的，明明根本就不存在基础，却以为它牢不可破。中国有句古话：夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。夫妻如此，而不存在感情和物质基础的早恋少年少女们，又会是哪般呢?早恋如同雾里看花，你以为你看到它了，而它却不在那儿;你以为你把握了，却扑了个空。镜中花，水中月，虽然很美，却不是你所能掌握的。早恋亦是如此，镜花水月般的一场梦罢了。
早恋是一枚未熟透的果子，不适宜我们青春的雨季;虽然美丽，却只是镜花水月般的高贵摆设而已。没尝试过早恋的你不要后悔错过了什么，因为在雨季过后，便是收获的季节，在那时，你的经历才更完美，甜蜜。
有关早恋的作文2
拒绝早恋，因为有梦
每天，当我背上书包走向学校的时候，我的身后一准跟着母亲;当我放学回家走出校门，站在校门口等着我的一准也是母亲。
“妈妈，你不要再接送我了，我已经长大了。”
“哟，你确实长大了，过去是一个呀呀学语的宝贝蛋，后来长高了那么一截，成了一个背着书包上学堂的小儿郎，现在又苗条成一位少女上初中了。妈妈本来可以不接送你上学，可妈妈已经养成习惯了，一时改不掉，何况接送女儿上学也是妈妈快乐的一件事啊。”
妈妈没有说破，其实我知道的，妈妈就像小时候怕我跌伤，怕我得病，怕我被坏人欺负一样，她是怕我早恋啊。想到此，我的眼睛总是酸酸的。
“妈妈，你是担心我早恋吗?告诉你我是反对早恋的，因为我有梦。”我说。
“哦，说说看。”母亲说。
“妈妈，我在学校就像一个“小大人儿”，还经常批评那些早恋的同学呢。你不相信吗?
我这里有日记为证。”我把我写的一篇日记递给了母亲。
我在这篇日记中写道：
现在，在我的少年伙伴中出现了一个傻透的问题：“早恋”。懵懵懂懂的你们，都以为自己成熟了、长大了。但傻傻的你们懂得什么?“哇!这个女生好美。哇!这个男生好帅。”“喂、你看我今天好不好看，你觉得我怎样，帅不帅?”你们以为这样很好，但我不会对你们去说什么，去讲什么大道理。我只能送给你们两个字“傻瓜”
你们能否考虑的深远一点，能否多为自己的前途考虑考虑。你们有没有想过，即使你觉得你们很相爱，但你又真正地理解，真正地懂得“爱”吗?
也许你们说懂，我说你们不懂，如果你懂你就不会在这个时候去谈恋爱了。
嘿!孩子们，你们现在才多大，只不过是刚走完十几个春秋，不要太放纵、炫耀。你整天在大街上与你所谓的男朋友像那些在真正恋爱的情侣一样在向这个世界炫耀，拿着长辈的血汗钱挥霍，你们有什么资格、有什么资本这样!家长拼了命的给你们挣钱，为的是你们更好的学习，为的是你能有个好的未来。可你们摸着自己的良心问问，你们有像他们期望的那样做吗?你们没有。你们这些傻瓜，怎么这样糟蹋自己的青春呢?你们有过梦想吗，一个真正的称作理想的梦想。即使有，你们怎样去实现它，怎样去对待它，又怎样去追求它!
也许你们会问，你有梦吗?
我回答你：有!我有一个梦想，那就是让我的母亲过上无忧无虑的生活。这个梦要求我必须从小就认真学习，将来成为一个对社会有用的人。
我还有一个比这大的梦，那就是让自己的家乡变为富裕之乡，文明之地。我的家乡广灵县现在还不富裕，广灵县人民都有一个共同的梦：让广灵县富起来，这个重任就终竟会落在我们这一代人身上。
我更有一个大梦，那就是中国梦，中国要成为世界最先进最文明引领世界潮流的国家，这个大梦，要求我做一个将来成为能够为国家的富强做出很大贡献的人。
我还有一个大梦，也许你们还要问，你有大梦就拒绝早恋吗?
是的，因为我心里有大梦，就与你们不一样，就算是把我打死，我都不会早恋。早恋就糟蹋自己的青春，就是糟蹋自己的人生，就是糟蹋中国梦，糟蹋富裕家乡的广灵梦，糟蹋孝敬父母的梦。我一生我只会服从于我梦想，把自己的一生献给我的梦想。
咳，傻蛋们，像我一样拒绝早恋吧，因为我们有梦想。
妈妈读完我的日记，很高兴的样子，她表扬了我拒绝早恋的明智，但批评我的日记的态度不好，就如狮子吼一般。她老人心地善良，要我用循循善诱的方法劝说早恋的同学。我承认我的态度不好，但在佛教里，有说法狮子吼的说法，傻蛋们，就把我的文章当做一次狮子吼吧，为了中国梦，广灵梦，自己的成才梦，还是拒绝早恋吧!
有关早恋的作文3
其实这篇文章我一直都很想写，但每次提起笔来，我又不知道要写些什么。也许因为我自己的矛盾――我抵制早恋，却又向往早恋。
有人说“青春年华就要爱得轰轰烈烈，再不放肆就老了”。每个人都会在年少时有一种荷尔蒙的冲动，对禁忌的冲动，我也会有这种冲动。我想每个女孩子心中都有一个模子，他穿着白衬衫，清爽的发型，静静地立在窗前，阳光全数洒向他，他并不需要有多帅气的脸，只要干净舒服就行，他的存在是多么美好!正如大作家歌德所言“哪个少女不怀春?”
对于这美好的向往，有人迈出了这一步，也有人望而不前。我属于后者。如果说前者是感性，那么后者便是理性。而我这个后者只怕是被“恐吓”的。
首先我不想破坏心中的那份美好，有些东西一旦真的拥有了，才会知道他并没有想象中的那么好。其次，有太多失败的血淋淋的例子摆在我的面前。有多少人因早恋迷失了当初努力的目标，又有多少人因早恋毁掉了自己的前途……这种教训在现实中有太多。真正能成功走到最后的则又少之又少。所以在感性中，我选择了理性。
正如课文中说的一样，爱情如玫瑰，过早地碰触，恐怕只会让你受伤。恋爱可能不会影响你，可失恋一定会影响你。这种结果，你很难意料，但它一旦来了，你难免会措手不及。所以我觉得，再长大点，会更好!
而且，在我心中，早恋真的是美好的!两个懵懂的人聚在一起，彼此为对方着想，知道自己现在还不够强大，只有两个人共同监督、促进，使彼此更好，才是对两个人更好。
早恋并不是一个贬义词，而是我心中那一美好的想象!
有关早恋的作文4
十六岁的雨季，十七岁的花季，我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生，对未来的渴望使我们快乐成长，对未来的憧憬使我们互相帮助，对未来的向往使我们勤奋学习„„除此之外，我们还有一颗好奇的心，一颗总想体验万事的心，于是校园里出现了成双入对的同学„„
大家都称他们为“早恋”，于是，在空教室里多了两张稚嫩的脸，在课堂上多了一架架纸“飞机”，在课后多了一种缥缈的幻想„„
早恋的人都认为自己长大了，可他们真的长大了吗?成绩的下降，老师的失望，父母的痛心是他们长大的标志吗?
早恋的人似乎很开心，但他们真的开心吗?因早恋而荒费学业，三年之后看着别人考上大学而自己却两手空空的回家会开心吗?我想，那时更多的是怨恨，怨恨当初的不切实际使自己害了自己的一生;
早恋的人认为在一起似乎很浪漫，但他们真的浪漫吗?用着父母的血汗钱去打扮自己达到所谓的“酷”会心安理得吗?当走上社会，他们就会意识到以前的浪漫只是虚幻，在竞争如此激烈的现实中，没有在学校学到的扎实知识，就不能找到较好的工作，也就不能有稳定的收入，还能怎样浪漫?
父母省吃俭用将我们送进学校，要的是我们的勤奋学习，将来能有好的生活。
面对父母劳累的脸庞，看着父母加深的皱纹，增加的白发，有良知的同学还忍心去早恋吗?
青春是多彩的，在成长中我们脱去稚嫩，但在多“雨”的季节，早开的花，肯定是“美丽”的错误，早熟的苹果肯定是苦涩的结局。花季少年们，我们应该认清现实，与早恋这条虚线永远平行。
有关早恋的作文5
属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。
——题记
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。
正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。
首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”;还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。
其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。
最后，一起研究早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。
题解完了，要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。
当我们面对早恋，或许仍然会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。”
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