颜色话题作文初二年级范文5篇

　　每个季节都有属于它的色彩。我要找到属于我的色彩。下面是小编为大家收集的，八年级作文：颜色，希望大家喜欢。

　　颜色话题作文一：

　　很小的时候，有人问我：快乐是什么颜色的?这个问题，让我思考到现在。

　　小时候，只知道快乐就是有糖可以吃。生病的时候妈妈会无微不至地照顾我，可以不用学习，有许多小伙伴一起玩。所以那时我想：快乐是粉红色的吧。

　　上了小学以后，我发现它是红色的，因为老师教导我们说：我们今天幸福快乐的生活是烈士们用鲜血换回来的。既然是用鲜血换来的，快乐当然是红色的喽。记得有一次，我得了第一名，老师用红笔，大大地写了100分。我感到非常快乐，这更加坚定了我的信念，快乐一定是红色的!

　　上初中以后，我的想法又有了改变。在这蓝蓝的天空下，充满希望的热土上，我和同班同学一起快乐的学习，一起快乐的成长，一起快乐的生活。你听!那飘着几朵白云的蓝天上，还回荡着我们的欢声笑语。哦，原来快乐是蓝色的。

　　不知何时我终于明白：原来快乐是透明的，我为了让我的每一天都充满快乐。于是，我努力学习。因为我想通过自己的努力奋斗，换取自己的快乐。我知道，付出才会有回报，付出才会有快乐。果然，皇天不负有心人。我成功了，在那成功的一瞬间，我的眼里充满了泪珠。

　　快乐是什么颜色的?如果你现在问我，我也许会搔搔头说：“快乐嘛也许是金黄色吧。”

　　这就是我的快乐的颜色，你的快乐什么颜色?

　　颜色话题作文二：

　　在一个村庄，有山有水，小小的山坡温暖着人们心灵的归巢，充满了缤纷的色彩。春天，是绿色，是播种之季。一切都显得那么的春意盎然，生机勃勃。人们在辛苦的劳作，小孩子们也跟随着。小小的出锄头爬上了孩子的肩，脸上泛起了笑容。大人欣慰地摸了摸孩子的头。田野间传来孩子们的嬉戏声、打闹声、追逐声。夏天，像一个大热炉，烘烤着大地，烘烤着树木，烘烤着地上的人们。　天气虽如此，但人们依旧坚持。晚间，蝉在树上鸣叫着，谱写专属夏天的乐章;天上的星星闪着，月亮笑弯了腰。秋天，一片金黄色。阳光洒满了大地，大地也渲染了它的颜色。小溪的水在潺潺地响，树上的叶子跟随着风姑娘在舞蹈。冬天，一片雪白。像是披上了一层白色的薄纱，分布清哪是山哪是房屋。家家户户升起了炊烟，人们穿起了棉袄，把自己裹得很严实。每个季节都有属于它的色彩。我要找到属于我的色彩。

　　颜色话题作文三：

　　“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”一阵阵凉风拂过，秋不知早已来到几时了。同时，它也带来了别样的色彩。　我认为秋是金黄的。当我漫步田间，金黄的麦浪翻滚，整个大地仿佛都是耀眼的黄，夺目的黄，光辉的黄。站在一片朦胧的金黄中，轻轻闭上眼睛，聆听秋天的旋律，它是那样婉转动听，不禁使人陶醉其中。一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。让我不禁脸上浮起淡淡的微笑。

　　我认为秋是火红的。当我走进小山，便可见那被秋抚养长大的枫林，放眼望去，那一片片那么可爱娇小，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。这时我不禁想到了：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句名句。它是温暖的，安慰人的心灵和带走挖不尽的寂寞。所以，秋也是红色的，是生命的红。

　　我认为秋更是灰色的。同样，在古代诗人看来，秋带来的，大多是悲凉。当我倚在窗前，看那花的凋零，叶的枯败，便会想起那么一段现代诗

　　等灰色的秋天来临的时候

　　我想我已经开始捕捉到死亡的气息

　　等到痴情的落叶始终不舍的离开了深爱一世的树枝

　　不，不仅仅是滴血的爱情，还有受过多次伤的心脏

　　那缓缓飘落的枫叶，红得似血的躯体

　　不是仙女般的妩媚

　　是死了片刻的精灵流出的最后一滴泪光

　　哭吧，尽情的哭

　　哭出无尽灾难的痛苦与折磨。

　　此时，秋便是悲凉的，连天空也变成了灰色，再也洗刷不掉的灰色。

　　最后，当我看完麦浪，枫叶与天空，我认为秋天是五彩斑斓的颜色，它有着独一无二的服装，我爱秋，更爱它那五彩的颜色!

　　颜色话题作文四：

　　红色象征热情、活泼;白色象征纯洁、素雅;紫色象征优雅、高贵;黄色象征明朗、欢快;蓝色象征深远、沉静;黑色象征忧郁、寂寞……，刚刚走进风华中学的我，希望我的四年中学生活是美好的。

　　我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人，用我的热情去点燃别人，让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的，我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。

　　我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们，虽然脸上已没有了稚气，但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习，想：我们不用像初一的小不点紧追慢赶，也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。

　　我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，在家长一遍遍督促下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力!

　　我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒，又一次次爬起来，为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想，自己的未来打下结实的基础!

　　刚刚进入初中的我，希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中，一个五颜六色的初中!

　　颜色话题作文五：

　　呆若木鸡的在喧哗声中傻傻的站着，手里挥舞着少了一颗星星的红旗，傻傻的看到别人傻傻的看我，惊奇之间忽然发现别人的红旗上都有五颗星星，于是便傻傻的明白一条白痴似的歪理了;红旗是不可以因为感情因素而改变的。但现在，当务之急便是赶紧补上漏洞。眼球在一瞬间转动了720度。忽见一比自己小得多的同学，嘿嘿，我便丈着自己人高马大的一把抢过他的红旗，当然此举并没有被老班溜达的火眼金睛所发现。但却没想到刹那之间那小孩已鳖不住愤怒的眼泪，顿时感到阵阵寒意向我扑来。

　　声音刚落，社会各界反响剧烈，看来升旗仪式乱成一锅粥是不可避免的了，小弟我见情形不对头，趁乱马上把红旗还给了那家伙，而这一还，也成了我在入小学之干过的最经典之事;在混乱时我自做聪明的把他那红旗的星星撕下了一颗贴在了我的红旗上，结果当交给他时他哭得更厉害了。

　　我的后果可想而知---一只味道鲜美的烤乳猪。如今想起，这可真是血红血红的教训啊!

　　带着一丝傻气与懵懂，悠悠忽忽的踏进了小学的大门。

　　当我认识的字渐渐的多了时候，我看起了小说，我崇尚汤姆。索亚那种赶于冒险的精神，同情高尔基那悲惨的童年，佩服保尔。柯查金的冷静，也沉醉于泰戈尔用诗谱写的美好童年乐章。与别人不用的是我比较喜欢西方文学，而置于四大名着之类的书却也略知一二。就如同瓦尔特。本雅明对文学的评价一样;它就像雪花一样轻柔而静悄悄地，但却不停息'厚厚的落在你的周围。我们怀着无比信赖走近这些文字。这本书的平和越来越吸引人。他被所述事件和千变万化的语词不可名状的吸引住了。当他站起身时，身上盖满了一层层由阅读过的语词所组成的雪花。

　　由于阅读的东西多了，所以每当吃饭闲暇之时，我都会美美的曰上几句以表心情之舒畅，而我的小学生活，也就这样平平淡淡的消失在蓝天编织的美丽的梦之中了。

　　傻气和懵懂在我踏入中学时不知不觉的消失了。 　　现在呢，初中对我来说就是一张白纸等待着我去谱写，于是乎我掰开了青春的第一片花瓣。