以“困难”为主题的小学二年级作文

　　困难是什么?困难就是生活中阻碍你前进的障碍、难题。　下面是小编收集的以“困难”为主题的小学二年级作文，希望大家喜欢。

　　篇一：

　　人人都会遇到困难，当遇到困难时，有人说：“我胆小，不敢面对困难，只会逃跑。”也有人说：“我不怕，敢于面对困难，勇往直前。”我也遇到过困难，我是这样做的：

　　在我练习扬琴时，开始时，每次都感觉头痛，有时还打哈欠，不想练琴，总想出去玩。渐渐地，我明白了，如果我认真练琴，就能上台表演，于是我渐渐认真专心起来，结果我进步很大，我自己也很有成就感，老师也表扬我进步很大，这说明我克服了困难。

　　还有一次，我在“快乐大本营”爬网时，当爬到中间时，我感觉自己没有力气，爬不动了。当我打算放弃时，这时妈妈说：“儿子，我相信你能成功的。”妈妈的话给了我力量，使我最终鼓起了勇气，爬上了最高点。当我站在最高点时，我感觉很自豪。

　　通过这两件事，我明白了：面对困难时，只要克服自己，勇往直前，就能取得最后的胜利。

　　篇二：

　　生活如大海有时风平浪静

　　有时狂风大作困难是一块绊脚石挡着成功的去路只看如何解决困难又是一块垫脚石帮你踏入成功的殿堂只看如何解决困难.....困难.....困难.....困难是一个人一生中必不可少的生活佐料困难是一面墙只要将它击倒让困难化为灰烬克服.....克服.....克服.....让克服化成矛击穿困难这拦路虎让生活大路顺行无拦一切困难迎刃而解克服困难一心一意肝胆相照.....

　　篇三：

　　在生活中，我们会遇到许许多多的困难，但有一件事令我感动至今。

　　那次，老师给我们布置了手抄报内容，而且老师还让做四开的，我当时心里砰砰直跳，想：“手抄报怎么画?我要是画不好怎么办?”老师看出了我的想法，于是就对我们说：“同学们，正好周六、周日要放假，所以你们有两天的时间准备这个手抄报。”

　　放学回到家后，我的小表哥就问我：“xx,周六、日作业多吗?不多的话，表哥带你去北京待几天。”我说“表......表哥，我们作业有个手抄报，但我不会画。恐怕我和你去不了北京。”

　　篇四：

　　从前我在学习上一遇到困难，就会怕辛苦，没耐心。后来通过学习滑蛇板这件事，我发生了改变。

　　二年级的时候，经常看见有小朋友在小区里滑蛇板，看着他们轻灵的身姿，我也心痒难耐，就请求爸爸给我也买了一副。

　　我抬起一只脚放上去，刚想抬另一只脚，身体就失去了平衡，差点摔跤，试了几次都不行。“上个板都这么难，要想滑起来就更难了!”我急得直嚷。这时爸爸说：“万事开头难，学什么都要一步一步来，不可能一口吃成个胖子。即使像菲尔普斯这个游泳天才，每天也要有一万米。”我想，爸爸的话是对的，要相信自己，耐心练习，一定能战胜困难!于是我扶着栏杆先练起了上板。我微微弯腿，挺直上身，稳定住身体重心，练了几次终于成功地上了板。喜悦之情使我更有信心了。然后我扶着栏杆从一个平缓的斜坡上慢慢地滑下来，逐渐放开栏杆，利用腰腹力量带动双腿前后摆动，身体变得灵活多了。慢慢地我不用斜坡也能“开动”蛇板了。这样练了一星期后，我就可以自如地穿梭在小区里了，小伙伴们都用羡慕的眼神看着我，我无比得意，但是也知道这小小的成功来之不易。

　　这件事让我明白了：只有天分和兴趣还不够，一定要相信自己，付出辛苦的汗水，才会战胜困难，达成目标。

　　篇五：

　　早上，妈妈给我煎鸡蛋，当妈妈把蛋放到锅里时，只听“嗞”的一声，油面翻滚起来，“哎呦，痛死我了。”我闻声跑过去，原来妈妈的手被油溅到了，油温可有200多度呢!平时我们端着热水就感觉烫，怪不得妈妈会痛得大叫。上学路上，我冥思苦想：一定得想个办法，不能让油再溅到手上了，我一直想啊想……

　　第三节思品课上，老师让我们看一些别人创造小发明的图片，忽然，图片上跳出了半个空油瓶，口中插着一把锅铲。我想：塑料能防得住温度那么高的油吗?下课后，我便去问老师，老师说：“为什么不试试看呢?”放学后，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你动手试试看。”说干就干，我开始忙活起来了。先把油瓶洗净，接着，用小刀把油瓶拦腰割开，我拿来锅铲从瓶口插入，哎呀，插不进，铲柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，刚好把铲柄插进。我把做好的“防油护手瓶”让妈妈试试，妈妈立刻煎了一个鸡蛋，果然很不错，再也不用担心油溅到手上了，妈妈一个劲地夸我是“小小发明家。”

　　生活中碰到难题，要仔细观察，善于思考，还要动手创造，那难题就统统变成浮云了!