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第一次上网课的感受作文600字5篇

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  这次的网课也是真正让我认识到了互联网的强大,无论是线下还是线上上课,我觉得我都能很好的适应,上课更生动,最关键的是老师可以跟学生们随时进行互动,学习氛围更好。学习的课程更为系统化,可以随时根据孩子的学习能力进行调整。下面是小编收集推荐的第一次上网课的感受作文600字,欢迎阅读参考。

  第一次上网课的感受作文600字(一)

  所谓网课顾名思义,就是互联网+课堂,这种形式我听说过,但是我从来都没去尝试过,但是因为受到最近新型冠状病毒的影响,导致没办法去学校上课。现在基本上所有的学校都是以网课的模式在给学生们授课,我也就不得不接触到了网课,这是我人生中第一次上网课,以下就是我的一些感受。

  一、形式新颖,趣味十足

  我从来都没想过我会以这种形式上课,我放假在家的时候的有时候会看直播,比如一些游戏直播、做菜直播、户外直播等等。这种直播上课的方式在历史上所有的学校里都是未曾出现过的,都是要求大家去学校,大家一起坐在教室里上课的,形式非常的新颖特别,就我个人而言是非常的喜欢这种形式的上课的,不用直面老师,我上课可以很放松,可以吃东西,很是随意,我的同学们也是对网课非常的感兴趣,第一次上网课的时候,没有任何一个人迟到,班上所有的同学全部到齐,一件新鲜事物对我们的吸引力是巨大的。

  二、整体效果较好,解决了问题

  这次的网课无疑是很好的解决了我们没办法上课的情况,我认为互联网真的帮了很大的忙,要不然我们只能在家自己学习,但是不用想都知道,有老师的指点传授肯定要有效率很多,我们没办法找到重难点的,无疑本次的网课直接拉近了老师跟同学们的距离。虽然是第一次上网课,但是整体的效果还是很好的,班上的同学们基本上都可以跟得上老师的学习节奏,丝毫不比传统的上课模式差,虽然不知道这样的网课还会进行多少次,但是我是非常的喜欢上网课的。

  三、与传统上课模式的区别

  1、传统上课的优点

  可以系统的对学生进行管理,可以很好的督促学生们的学习态度。上课更生动,最关键的是老师可以跟学生们随时进行互动,学习氛围更好。学习的课程更为系统化,可以随时根据孩子的学习能力进行调整。

  2、直播上课的优点

  可以做到重复听课,再也不用担心自己没听懂了,或者是笔记没记完了,随时打开手机看重播。网络授课的老师基本上都是非常优质的老师讲的课,可以听到其他班级老师讲的课,比如说我本次的语文课,就是由学校实验班的老师来授课的。有专门的手机app,可以在手机上做题,有不懂得时候,随时可以跟在线的老师进行询问,第一时间解决自己的问题。不用花时间在上学的路途上了。

  这次的网课也是真正让我认识到了互联网的强大,无论是线下还是线上上课,我觉得我都能很好的适应,我非常的感谢老师辛苦的在家为我们上课。

  第一次上网课的感受作文600字(二)

  新年的钟声响起,2019悄悄地走了,2020却大步流星地向我们走了过来,我怀揣着希望,但是我的希望却被一位不速之客给打破了。

  说起新型冠状病毒,大家肯定都不陌生。随着疫情的变化,全国人民在政府的领导下,全部“躲”在家中的,白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争,警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切的保护着没有被病毒感染的人们,难道我们只能在家里吃吃睡睡吗?难道我们不能为祖国做出一点贡献吗?我下定决心,一定要学习,在知识的海洋里畅游。

  因此,教育部决定“停课不停学”,让我们在家学习。看,我们在学校辛勤的教师们,摇身一变,化身成为“网络主播”。

  “ 同学们,你们能听到老师的声音吗?听到回个1……”网课就在老师的问语后开始了。一开启直播课,同学们的心情非常激动,因为从没上过直播课,所以同学们只要一听到老师要我们回答问题,就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题,又可以将全新的自己展现在同学们的眼中,虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答,但是同学们依然情绪高涨。平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。就连平时上课经常走神的我,在网课上也是听得十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识,老师也讲得十分细致,我们听得津津有味。

  在不知不觉中,半个小时过去了,三十分钟的一节网课结束了,平常都想赶紧下课的我,也表现得依依不舍,我多么希望老师能再讲几分钟,这一刻,我感受到了知识的宝贵。

  以前没上过网课的我在今天上网课的时候,感受到了网课的快乐。

  第一次上网课的感受作文600字 (三)

  今年新学期的上学方式很特别,可以说史无前例,由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了,只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。

  在家里学习用工具有智能手机,电脑,或者是网络电视视频,完全任由自己,自律,自由的学习,不在老师的眼皮子底下监管下,我实在是如鱼在水里畅游,手拿课本想坐坐想站站,不必守学校的规矩,老师发的学习视频看一遍如果学不会的,还可以把视频回放,温故温故知识要点,在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间,家长省了接孩子的时间,可以不必匆忙费力,待在家里不出门就把饭做好,学生省时间可以让心情休息一下,优点是自由自在,省时省力。

  但是用网络学习也有它的弊端,学校主张停课不停学,学生在家全部用网络上课,这网络如城市马路一样,过往的车,人多了就会堵塞,网络拥堵,网络崩溃,上课掉线,学习软件打不开,学生急,家长急,老师也急,“哎,没办法,急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题,对眼睛有非常大的伤害力,手机,电脑或者电视看久了,眼睛干涩,头晕,浑身不舒服,自己一人看视频学习缺乏课堂气氛,心情不愉悦。对老师来说,每个学生的学业完成质量没法一一查阅,对于想偷懒的学生老师也是看不到,老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。

  每个新生事物的产生都是把双刃剑,有好的方面,也有它不好的方面,停课不停学用网络学习,与学生去学校学习作比较,作为学生的我还是觉得去教室,老师真实面对学生讲课比较好一点。

  第一次上网课的感受作文600字(四)

  还没到六点半,可我既紧张又兴奋地等待在电脑前,因为今天我要上网课了。网课会是什么样的?让我翘首以待。

  没等多久我的网课老师——Ms吴就出现在了屏幕上。老师看起来那么温柔,那么亲切,可我心里还是忐忑不安,“如果答错了,老师会不会批评我啊?”“好陌生啊!听不懂怎么办呢?”……一连串的问题在脑海中浮现。老师一开场的内容仿佛都长了翅膀似的,我一个耳朵进一个耳朵出。幸好“无双”老师妙趣横生的话语让我渐渐进入课堂的佳境,使我恢复了“正常”。

  可还没得意多久,我就碰上了“拦路虎”——“ma?y”和“can”分不清了。到底是哪个配哪个呢?这可急坏了我。老师出的题目一回都没答对。眼看着别人出现了四连对、五连对的好成绩,被老师点名表扬。可我呢?还是错题连绵不断,仿佛是作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/没有了出头之日,在大冬天额头也直冒着汗。这时妈妈在我旁边悄悄地给我指点迷津,告诉了我两者的区别和用法……不一会儿,我便从“黑暗”中走了出来。超神的好成绩离我越来越近,我抓紧时机得了一个全对。哈哈,果然得到了超神。老师看到我的进步表扬了我,这让我高兴万分。

  不过得意也没有太久,刚刚自满了一点儿,妈妈就在后面给我泼冷水:“你还没有完全会的,待会下课了我再给你复习复习。”呀,还要复习!我立马摆正姿态,继续学习,可不能下课之后再被妈妈训一顿。随着老师的讲解,我越听越明白。知道了,很多关于“may”和“can”的知识,做题的技巧也越来越多……

  随着下课铃声响起,这一堂网课终于结束了。今天的课真是险象环生,原来网课还是挺有意思,这让我更加期待下一次网课的到来。

  第一次上网课的感受作文600字(五)

  我本人比较大众化,自制力不太强一拿到手机,不是玩游戏,就是看小说,所以我妈基本不让我碰手机,让我远离网络。以前我抱怨过学校,为什么不用手机或平板在家里上课呢?去学校走路还浪费时间呢。

  但是有一天,发生了一件令我诧异的事:我妈竟然主动把手机给我了,并且对我说:“玩吧,到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人,但是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。

  我立刻在脑海里搜索:今天是什么节日吗?还是有人过生日了?不对,今天没有人生日,难不成她生病了?我便用手去碰她的额头,她一下把我的手给拍下去了,说了一句让我一脸懵的话:“现在七点四十五分,一会儿八点我会叫你来上网课。”我就知道天上不会掉馅饼,她这样一说,我拿着手机的手不停抖着,心也是五味杂陈,网课啊,谁知道结果怎么样?

  其实我之前是上过网课的,不过体验并不好,所以我对网课的印象不太好,因为我觉得网课太无聊了,其实也不是无聊,而是被关注的机会太少了。之前在学而思,就是1vs100的局面,老师根本记不起我。我打字很慢的人,所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨,让我两个小时不说话,我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。

  不过这一次妈妈给我报的网课,却刷新了我之前对网课的认知。大妈(玲玲老师)这次开的班,换了一个新老师,长得跟我一样,也没有什么特点,不过很爱笑。

  这个老师上课特别有意思,语速快,还爱秀英文,节奏比较快。提问次数有点频繁,我上个问题还没记录下来,下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动,我有时候觉得她不是个语文老师,应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多,我的笔记比之前丰富多了。

  网课唯一一点不足就是有时候我去喝水,就可能听不到声音了,because没网,但是整体特别好。

  最后感谢妈妈和大妈帮我打开了一扇门。


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