描写漫画的六年级作文范文精选集锦
通过这个漫画，我知道了作者的良苦用心，它反映了当今的一些社会问题，现在非常friendly的人越来越少了，邻居都是把对方当透明人。下面就是小编给大家整理的描写漫画的六年级作文范文精选集锦，希望大家喜欢!
描写漫画的六年级作文1
这里有一幅很有意思的漫画。上面有两个邻居同时打开大门，其中一个说：“我家搬来五年了，你贵姓?”对面的一个人也说：“我家搬来六年了，你贵姓?”她们各自的猫和狗也看着对方，好像在说：“你是谁?我在这里五六年了，怎么没看到你呢?”
我感觉这个漫画很“新奇”，这对邻居，都住在这里有五六年了，连邻居的姓都不知道，这不是很可笑吗?
通过这个漫画，我知道了作者的良苦用心，它反映了当今的一些社会问题，现在非常friendly的人越来越少了，邻居都是把对方当透明人。俗话说 “远亲不如近邻”，我看，现在是反过来了，近邻就差不多是路人甲，路人乙。像这样下去，所有人都会自己做自己的事，就算是天大的事也不会帮别人。
以前可不是这样的啊，可是，我们现代人的品德怎么能和以前的人比呢?过去，大家都会在下雨天有麻烦事时帮助别人，我们现在还算好，或许未来就连有人 要跌倒时也不会有人拉一把了!如果是这样，人类友情的那扇大门肯定永远都是封住的，要想打开它，办法只有一个——先得把自己的心门打开。
对面的邻居看过来，充满友爱的世界一定更美好，更精彩!
描写漫画的六年级作文2
解放路小学举行了老师一对一的活动，当然，一对一的是家长。
老师问：“你的儿子有什么缺点?”母亲说：“做作业老是做不好，做事拖拖拉拉，不爱吃饭，看电视老是看的很晚，玩游戏‘走火入魔’，做作业总是做错……”老师又问：“你儿子有什么缺点?”母亲又说：“那我还真想不出来。”
在现实生活中，也有很多现象，在我身边就有一个。小雨是个品学兼优的好学生，在班里的学习成绩是名列前茅的，每次考试都有前五名。有一次她考得全班第四，可是她的爸爸妈妈还是不满意，一定要她考全班第一，所以当听到小雨的成绩时，就没给小雨好脸色看。
父母不懂孩子，不会知足，一定要孩子变得最优秀的，这样孩子压力大，。孩子不开心，父母也就不开心。社会上怎么看待这类现象，是压迫孩子?还是鼓励孩子?社会上有一些父母觉得自己读书少，要努力让自己的孩子变得更好，就给孩子报很多补习班。孩子稍微有一点抱怨，父母就会又说无数次自己的幸酸史，这不得不使孩子继续不停的学习。就算孩子已经够好了，但是还是不满足。
从这件事可以看出：家长要换个角度，用欣赏的目光多看看孩子的优点。
描写漫画的六年级作文3
昨天，我看了一篇漫画，漫画的内容是这样的：小明的老师到小明家家访，他问小明的妈妈小明有什么缺点，小明的妈妈想都没想，就说了一大堆，而且气都不喘一下。可是当老师问到小明的优点时，小明的妈妈绞尽脑汁，可还是哑口无言。
我想，故事可能会这样子发展下去：“小明在家里会挑食吗?”“ 不会”“难道不挑食不是小明的优点吗?”“小明在家里会让你生气吗?”“不会。”“难道懂事不是小明的优点吗?”“家里来客人时，小明会主动问好吗?”“会。”“你看，有礼貌不正是小明的优点吗?”……
在生活中就有很多这样的例子，就说我们班的小红吧。小红是个名副其实的学霸，同学们都很羡慕她，但是又有几个人知道“学霸”这个称号后面的辛酸史。小红考试只要没有考到一百分，就难逃她爸爸妈妈的一顿毒打，哪怕她是全年级第一名。最近网上报道出一篇新闻：一个女孩雇人杀死了她的姐姐和爸爸，原因是，他爸爸和姐姐总是要管她的学习。
为什么家长们不能换个角度去看看孩子们的优点呢?
描写漫画的六年级作文4
一天，我在书上看到了一幅漫画，漫画上讲得是：
一个戴着头巾、穿着布鞋的女子抱着一个才几个大的孩子，在“母子上车处”候车。突然，来 了一个挺着啤酒肚的男人，他眯着眼，好像不认识这几个大字。又来了一个男人，他干脆闭上了眼睛，假装看不见这几个字。又来了两个男人，他们的表现也和前面 两人一样，都假装不认识，看不见这几个大字。这些“母子”大摇大摆地站在“母子上车处”上候车，而真正的母子却被挤了出来。
看了这幅漫画，我很生气，这些人真的不认识这几个字吗?他们是文盲吗?
在生活中，这样的人还有许多。比如：在公交车上，“孕妇专座”上坐着一位青年，旁边却站着一位孕妇。再比如，草地上明明有栏杆，里面却有孩子在踢球…… 如果人人都这样，那将会不堪设想。所以他们这个“母子”应该“迈出一小步，文明一大步”从母子上车处走出来。
描写漫画的六年级作文5
星期五，陈老师给大家看了一幅漫画，漫画里讲了一个故事，这个故事给了我一些启示。
小刚的爸爸要砌一座墙，他让小刚和小王帮他砌一部分墙，小刚砌左边，小王砌右边。小刚的爸爸教他们两个打地基，抹水泥，放砖头等。小刚和小王做了一个约定，谁砌得好谁就赢得砌墙比赛。
小刚由于听爸爸讲解很认真，动作娴熟得砌好地基，抹水泥，并且抹得平平的，砖头也摆得正，受到了爸爸的表扬。小王则没好好听小刚爸爸的讲话，但他为了尽快完成，草草地打了地基，水泥一下高一下低，砖头也摆的不好。
小刚爸爸对小王说：“你砌的墙不好。”小刚爸爸又说：“你砌不好墙的原因是，首先，你没好好听我说，然后你地基也没打好，抹水泥和放砖头都不好，不认真去做，结果也不好。生活中也是这样，要听取别人的意见，基本功打好，知识也要一点一点积累，不要一下学很多。”小王说：“我以后会按照您说得做。”
小刚爸爸说的话给了我们启示，人们应该照他说的做。一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识 字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸 想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出 息!“
我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作 则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗?这种行为叫文盲，叫假文盲!明知故犯，这样怎能教会孩子?孩子即使明白道理，但看见父 亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……
通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
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