初三描写榜样的作文5篇合集
榜样是什么?榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向。下面就是小编给大家整理的初三描写榜样的作文5篇合集，希望大家喜欢!
初三描写榜样的作文1
榜样是什么?榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向。我们从小就有许多的榜样，长辈的童话故事里有着太多太多美好的故事，一颗颗美丽的心灵在我眼前跳动。对，那个人就是我的榜样----父亲。
他是一位幽默而工作负责的慈父;他整天忙来忙去，夜以继日地工作着。他便成为了我最好的榜样，不论是学习上，还是工作上，他总是表现得那么出色，令人敬服。他就是一家之主的爸爸。
他曾是我生活中的一名辅导老师，教会我无穷无尽的知识，教我领会大自然的一生一动，教我体会生活的快乐，教我独立生活的方式。他就是我的爸爸。
有时候，他因为工作而经常很晚回家，我非常责怪他这样，觉得他是一个不负责的父亲。可是经过那次我在他办公室陪他加班一直到深夜，亲眼目睹了他工作的态度，他工作的那一份责任心，对此，我的感受很深!
星期二晚上，妈妈开会不能按时到学校来接我，所以交待爸爸一定要准时到校接人。他很早便开着车在校门口等我。回到家，由于作业太多，10点才上床睡觉，爸爸即使已经很累，但还是耐心地等着我，陪着我，一边抽空看看《和珅秘传》，一遍看看我作业完成的情况，指导我遇到的疑难问题。我心里暖暖的，感觉他还是一位爱学习的爸爸。他经常跟我说：“人啦，就应该‘活到老，学到老’。”
我喜欢爸爸工作时的样子，作为一名示范区的部长，所管的工作是那么的多，工作任务是那么的重，让我看到他的工作态度是如此的认真，一本正经的工作面孔，在键盘上挥舞的手指，让我佩服得五体投地。
他没有太阳那么温暖，没有月亮那么皎洁;没有天空那么宽阔，也没有星星那样闪闪发光，可他永远是我的榜样。
我喜欢他铿锵有力的语气，非常强的工作能力，极棒的记忆力，相当高的写作水平，文学功底真是让人望尘莫及.. ...他的一点一滴，让我深刻地感受：学习上，是他使我视野更开阔;生活上，是他让我懂得了艰辛……
他是我的良师益友，他是我的好榜样，不论何时何地，不论学习还是生活……
初三描写榜样的作文2
她的笑声清脆爽朗，她的性格干脆直率。她称不上名师，看上去也是普普通通。但是你和她相处长了，你就会被她的一言一行所感染，你就会感觉到其实榜样就在我们的身边，她就是一年级教研组组长——张政华老师。
她是个爱“迟到”的人。每天早上，当我们齐刷刷地坐在座位上吃早点时，她总是姗姗来迟，可走进来手里却多了两个暖壶。时间长了，我们都觉得打水好像成了她的习惯。当我们嘴上说着你又迟到了，手上在倒满热气腾腾的开水时，心里感到的是无比的温暖。是她带给了我们家人般的体贴和关怀。
她是个爱管“闲事”的人。办公室找她的孩子最多，电话找她的家长最多。这些孩子，有低年级的，也有高年级的。看到她和孩子的腻歪劲儿，还以为是她的亲戚呢。事实上，不过是她教过的学生。我们这些青年教师都纳闷：怎么张老师有那么大的吸引力呢?我亲眼见过一位家长三番五次地找到她，给她一堆药，让她给孩子吃药。一遍又一遍嘱咐她几点吃哪种，隔多长吃哪种。我们在一边都慨叹：老师都快成保姆了。可张老师却把家长迎进来，送出去。满脸堆笑，没有一丝厌烦。也许正是因为这样，孩子们不是把她看成老师，更象是一位大朋友。用“随风潜入夜，润物细无声”来形容她对孩子的爱一点也不为过。课下她和孩子们亲切的耳语交谈，生活上的嘘寒问暖，在我们看来更象是一位妈妈。她让我们真切地体会到能当她的学生是一件多么幸福的事。
她不光爱管学生的事，同事的事她也管。谁家要是有个什么事，她总不忘说“有什么困难尽管说，大家一起想办法，没有过不去的坎。”组里的李老师病了，她主动代课。按理说，这应该是我们青年教师的事，可是每次她都抢着上，好象她比我们还年轻。轮到她自己家的事，她什么都不说。今年张老师的婆婆生病住院，白天她坚持上课，晚上还要去陪床。可是她从来没有请假让我们代过课，问她有什么需要大家帮忙的，她也总说没什么，婆婆的病不重，过几天就能出院了。可我们看的出她憔悴的脸上分明写着婆婆的病一定不轻。而我们能做的只有把自己的工作做好，不让她再因为组里的事分心。
她是个爱“唠叨”的人。工作上，对我们这些青年教师，她总不时的唠叨两句。我们都亲切的叫她老大姐。记得我在讲一节公开课时，因为第一次试讲不太成功，我对自己的能力产生了怀疑，提不起自信来，情绪十分低落。张老师看出我的心事，找我面对面地进行了一次长谈。“这点困难算什么，你的能力和素质都很好，这么放弃太可惜了。要上一节好课是需要付出很多的时间和精力的，没上好，说明你下的功夫还不够。再把课好好琢磨琢磨，我相信你!”张老师的话就象一支强心针，让我重拾信心。在她的指导下，我又经过反复的修改，终于完成了我人生中第一次的公开课展示。当我得到领导和各位老师的肯定时，心中的感激之情溢于难表。我在心里默默地说：“谢谢你，张老师!”
我渐渐喜欢她的唠叨了。我们班的成绩一直不理想，想起平时我也和其他老师一样上课，找练习做，给差生辅导。我总是感觉自己班的孩子笨，不如其他班的孩子聪明。张老师看到我们班的成绩和别的班相差很大，找到我，询问我怎么回事?我说了自己的懊恼。张老师恳切的说：“不要把原因都推给孩子，是不是从自己身上找找原因呢?盲目的题海战术是行不通的，多找找方法。”张老师又告诉我一些复习的经验，我有一种茅塞顿开的感觉。在我的努力下，这次期中考试，我们班和别班的分差还不到1分。我惊喜的看到班里孩子的变化，我觉得他们越来越可爱了。而这些成绩都离不开张老师的“唠叨”。我和张老师开玩笑说：“您以后要经常对我唠叨唠叨，没有您的唠叨我怎么会进步呢?”
张老师就是这样一个人，没有名气，没有光环，没有鲜花，没有掌声。有的只是对工作持之以恒的热情，对学生无私奉献的爱心，对同事无微不至的关心。其实在一小，默默无闻的又何止张老师一个，正是有很多象张老师一样的优秀教师，，我们的学校才充满了向上的冲劲，才充满了家的温馨。我愿做其中的一员，为一小更美好的明天努力!
初三描写榜样的作文3
炎炎之夏，原本应该是我休息娱乐的假期。因为参加了“国培知行”培训学习 ，所以放弃假期，参加培训。虽然是烈日酷暑，连续的高温，但我依然没有放弃学习。在此学习中我收获了很多。收获了知识、经验和方法，懂得了要用爱心去工作。收获最多的是感动。他们对忘我的学习精神一直在感动着我。
陶长启是润河回民小学教导主任，王传娟是润河小学教师。他们夫妻俩同时参加知行培训学。从教十几年，积累了丰富的班级管理工作经验，获得了无数的荣誉。一年难得一次的长假。原来可以出去旅游看世博;或者是在家辅导孩子学习;高温酷暑的天气也可以享受清闲，可以帮助家人料理家务。但他们为了使自己更成熟，工作方法更完善，掌握更多的班级管理经验，更好的管理好班级。他们放弃一切全身心的参加培训。同时家里没有电脑，夫妇二人每天一起到学校上网学习。为了能够确保完成学习任务，他们制定计划轮流上机。同时边学边研讨，相互交换自己的看法感受。虽然高温酷暑，酷热难当，从没有间断过。除了白天学，晚上还坚持学。每天都保证学习到10点30分确保第一段的学习任务优质完成。这样的老师能不让我们敬佩吗?
陶长乐是润河小学教导主任，学校业务繁忙，暑假其他教师放假回家，他还要把学校和老师的业务资料收集整理归档。一所上千人的学校，50多位教师资料收集整理要多大的工作量。同时还要考虑下去的学校各项业务工作的安排。为了不耽误这次培训。他白天全天参加学习培训。把资料收集整理放到晚上。静静的夜晚陪伴着他的是满身的汗水、蚊叮虫咬以及酷热难熬他全然不顾。每晚都要工作到深夜。其目的是为了不耽误参加培训学习。 这样的老师能不值得我们学习吗?
更让我感动的是我们的辅导老师——刘海莲老师，她亲切、温柔，无时不刻地为我们的学习操心。她每天都在电脑面前解疑答难、用温馨的话语督促没有赶上进度的学员学习。同时发布班级动态消息、发起话题讨论、评阅作业、进行“学情统计”、编辑班级简报等。他时刻牵挂着每一位学员的学习。我们学习上遇到一点困难都随时可以向她请教，她总是耐心地给我们解答;几十天如一日，每天都是这样早早的上网，看到学员全部下线她才忙着进行学情统计，查看每位学员的学习情况，查看话题的上传的质量以及批阅我们的研修作业等;为了工作，他忘记了吃饭;为了我们的学习，她忘记了向孩子的许诺;由于她太疲倦，她有时就伏在电脑桌上睡着。爱人的关心和埋怨，孩子的期盼。但这丝毫没有影响到她对工作的热情，对我们还是一如既往地辅导支持，随时是有问必答、有疑必解; 有这样敬业的辅导老师，作为学员的我们还有什么可怕的，还有什么理由不争先?她即是我们的老师又是我们的榜样。
在我们5班， 让我感动的人实在是太多太多，他们有的放弃休息和家人团聚;有的家里没有电脑，到集镇网吧去学习;有的为学习自费拉宽带网线;有的中暑还坚持学习;有的因电压不稳而长夜学习。他们对研修学习牺牲、投入、执着和无悔。这种精神一直鼓舞着我们前进，让我们更有信心做好自己的工作。
我为我是阜阳颍上5班的一员而自豪，因为我身边有这样一群让我学习感动的人。在这次学习中，我不但收获了知识经验和方法，同时更让我收获更多的是他们执着、敬业、奉献的精神。
初三描写榜样的作文4
榜样的力量是无穷的，它能飘进人的心里，净化人的心灵，催人奋进。不信?听我讲个身边的故事吧!
他，中等身材，皮肤白白的，一双炯炯有神的眼睛，时刻闪烁着智慧的光芒。他就是我的好朋友小乐。
最近，我们班兴起了玩磁力球。一天中午，同学们吃完饭后都到教室外面的走廊上玩起了磁力球，我当然也不会例外。突然，我发现我的好朋友小乐静静地坐在教室里，嘴里还在默默都念着什么。于是，我悄悄地来到他身边，小乐居然毫无察觉。在做什么呢?这么专心。我有点好奇，于是，轻轻地拍了一下他的后背，这次，小乐居然吓得跳了起来。“你在干什么呢?这么专心。大家都在玩磁力球，走，我们一起去玩吧!”我对小乐说。“你先去玩吧，我把Ms陈今天教的英语背熟了马上过来。”“什么?背熟?Ms陈不是只要求我们会读吗?你干嘛还要背啊?”“是的，Ms陈是只要求我们会读，但是要想自己的英语水平快速提高的话，背诵是一种很好的方法哦!你也来试试，我们一起背吧!”我心里暗暗地想：难怪小乐的成绩一直这么稳定，这么好，原来，他对自己的要求总是那么高。于是，我放下手中的磁力球，和小乐一起背起了英语。
榜样，他好比我们人生成功的向导，他带给我们朝气，带给我们信念，带给我们力量。让我们向榜样学习，向榜样看齐，与榜样共同进步，一起走向成功吧!
初三描写榜样的作文5
我的妈妈是个遵守“七不规范”的好市民。
一个星期天的早上，妈妈说：“你的鞋子都穿不下了，今天我休息，给你买鞋子去吧。”我说：“好啊!”我们就出发了。
在路上，我看见来来往往的车辆有秩序地行驶着。就说：“车子象排着队一样，真整齐。”妈妈说：“是啊，只要大家都遵守交通规则，马路上就不会乱了。”正说着，我们来到了十字路口，绿灯一闪闪在跳，马上变成了黄灯，我说：“快，我们冲过去!”妈妈一把拉住我说：“等一等!”我说：“又不是红灯，干吗不走啦?”妈妈说：“只有绿灯才能走，黄灯也要停一停，如果都抢着过去，马路上不就乱了吗?”我想：对啊，大家都象我这样，马路还会这样通畅吗?我要象妈妈那样自觉遵守交通规则。于是，我就乖乖地等着绿灯亮了才走。
买好鞋子，妈妈又给我买了一根冷饮，我随手把包装纸扔在地上。妈妈说：“不要乱扔垃圾，快捡起来扔到垃圾筒里。”我说：“这里已经有许多垃圾，又不要紧的。”妈妈说：“电视里宣传要遵守‘七不规范’，你们老师也没讲过吗?都象你这样，马路快变成垃圾山了。”我一边不好意思地捡起纸头，一边想：妈妈说得对，保护环境要人人都认真做好。
回家的路上，我一直想着妈妈说的话，妈妈遵守“七不规范”的精神真是我学习的好榜样。
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