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老师有你真好六年级作文10篇

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老师有你真好六年级作文怎么写?在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的老师有你真好六年级作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

老师有你真好六年级作文10篇

老师有你真好六年级作文篇一

我之所以能够保持优异的成绩,绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的,是班主任雷老师。

她教育我数学已快六年。从一年级到六年级,在我成长的相册里,都伴有雷老师美丽的身影。

雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味,时不时穿插一些课外知识,亦或是来点小幽默,让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时,老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢!

上课了,她是老师;下课了,她是朋友。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频,才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧?想到这,猛然回忆起一件事:

三年级时,一天晚修放学,走出班级,发现老师办公室没关门。上前去关门时,余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字,仿佛看见了认真备课的老师。

老师关心我们的冷暖饥渴,关心我们的学习运动,更关心我的身体健康。就在前两个月,我那时发烧,头昏想吐,是雷老师扶我去医务室,再扶我去食堂吃饭,路上还帮我拎着药。

老师,有你真好!能有你这样一个好老师在我身旁,真好!你常道,小学老师容易忘记,那你猜一猜,长大之后,我会忘记你吗?

老师有你真好六年级作文篇二

如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。

时间过得真快啊,转眼间已是小学六年级,和您在一起的时光,仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时,脑海里总会浮现出您美丽的倩影。

您刚接我们班时,妈妈领着我和您见面时,我对您的印象特别深刻,那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞,笑起来如天使。我当时就在想:您一定是个好老师,会带领我们,带领这个班级走向第一。

您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考,我考得很不好,您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后,我决心要把自己的成绩提上来,每天努力学习,坚持每天给您发语音,想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底,书本上的知识是有限的,课外书知识是无限的,我们必须亲身去体验,才能感受知识的魅力,弥补自身不足,朝着博学多才的方向前进。

功夫不负有心人,我的努力终于得到了回报,今年您再次给我参加抽考的机会,深知不易,考前我做了充分准备,认真复习学过的每个知识点,并谨记于心,终于在这次的比赛中取得了满意的成绩,向您证明了我的努力。

您从最基础的.字、词、句来教我,每课的生字让我过关,每一课的重难点都让我背会,通过不懈的努力,我的语文成绩也有了很大提升,在班级里成绩名列前茅,这都是您日日辛勤教导的结果。

感谢您我亲爱的老师,每当我去找您时,您总在思考着怎样给我们精心授课,怎样才能让我们受益匪浅,而您还有一大堆作业等着去批改。

王老师,谢谢您!

老师有你真好六年级作文篇三

遇见了你,使我成长了许多,也增长了许多知识。有你,真好!

记得那次是小学二年级时,我最擅长的数学考差了,我当时想:我连我最擅长最喜欢的事都做不好,以后可以干什么?心里难过极了,泪珠顺着脸颊流了下来。下课铃一响,我便默默地离开了教室也没跟您说再见。

坐在回家的车上,我望着路边的风景出了神。好一会儿才反应过来,回到家我便一声不吭地去做作业了。

时钟滴滴嗒嗒地响着,天空中的太阳也渐渐落山了。这时,妈妈走了进来,坐在我的床上,用温柔的眼光看着我,说:“你今天数学是不是没考好啊?”我一惊,以为是您向妈妈说了这事,可妈妈接下来的话让我惊喜万分。妈妈接着说:“你的杨老师呀!看出你很伤心,还说今天放学你跟往常不一样,没和她说再见就走了,让我不要打你不要说你,还说一次考试并不能决定什么,你要努力和拼搏,相信一定会是风雨过后是彩虹的,加油!”我一听,感动万分,您竟然连如此细微的地方都能察觉到,您是为我们付出了多少啊!那时我便下定决心:一定要读好数学,不辜负您对我的期望和付出的!

虽然您并没有当着我的面说些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的温暖、细心照亮了无边的黑夜,我的路不正在前方?

老师,谢谢您!谢谢您在黑夜里给我带来了光明。谢谢您在寒冷的冬日里给我带来了一丝温暖。您犹如一把雨伞为我遮风挡雨!你的心里装着我,我也会永远记住您,亲爱的杨老师,有你真好!

老师有你真好六年级作文篇四

岁月的河流从我身旁匆匆流过,更多的平凡与感动化为了身后一处处的风景。有您陪伴我走过的日子,却格外的温暖与美好,有您真好。

在二年级下学期开学之初,我认识了您,一位令我难忘的老师。您一头不长不短的黑发,刚没过肩,炯炯有神的眼睛上方有着细而长的柳叶眉,还有那张总是“轻声轻语”的朱唇,言行举止中充满了如沐春风的温柔。

在这四年的朝夕相处中,我越发的了解您,也与您成为了“知心好友”。您每天都会给我们布置一条叫:“悄悄话”的作业,将自己想说的话或趣事写在本子上。还记得那一次,我和昔日的好朋友吵了架,闷闷不乐了好几天。我把这件事用“悄悄话”告诉了您。您在我的本子上留下了七个字——“君子之交淡如水”。您并没有教育我谁对谁错,而是教会了我淡然面对了这一切,我认真思考了这句话,也与她和好如初了。

那次,我十分失落。单元测中我信誓旦旦地以为可以“名列前茅”,结果成绩发下来后,只得了第十名。我仔细检查卷子,发现竟有6分不该扣,我十分沮丧。在别的同学还曾经在高分的喜悦时,只有您注意到了我。您走近我的身旁,俯下身子凑近我的脸,用春风般温柔的语调说:“胜败乃兵家常事,鼓足干劲。”我心里那块寒冷的冰似乎瞬间就被融化了,被这番话融化,被这巨大的无形的力量融化。

在这四年转瞬即逝的光阴中,您不光是我的老师,更像是一个知心大姐姐。您犹如那温柔皎洁的月光,又如温暖的太阳一样给予我力量。廖老师,有您,真好!

老师有你真好六年级作文篇五

这天,我正在低头写作业,一抬头,便看到书桌上的那卷胶带。胶带上印着一只只栩栩如生的小鸟,看起来精美极了。每当我看到这卷胶带时,心里就会暖暖的,便不由想到了您……

那是一年一度的元旦联欢会,同学们都在期待一个重要环节:互相抽奖!终于,您开始给我们讲抽奖的规则了:每位同学准备一份礼物,上来抽奖的同学抽到哪位同学的学号就拿走他准备的礼物。学号中的那些画星星的纸片是您设计的奖项,也是我最想抽到的,礼物就是您准备的四星奖品——一卷印花的胶带。

终于轮到我了,我紧张地把手伸进箱子里,翻来翻去,谨慎地拿出了一张纸条:3号!这是孙铭泽的学号。我有点儿失落,四星奖品就这样与我擦肩而过了!我拿着孙铭泽准备的立体迷宫,失落地回到了座位上,一边心不在焉地看着同学们继续抽奖,一边盘算着一会儿怎么去和别人交换礼物。

抽奖环节结束后,我走到抽到胶带的杨天锡面前,拿着立体迷宫在他眼前晃了晃,问可不可以交换。没想到他坚定地拒绝了!难道,男生也喜欢印花胶带吗?这时,您朝我这边瞟了一眼,我做了个无奈的鬼脸,您冲我微笑。我闷闷不乐地回到了座位上。没想到您把这一切都看在了眼里,放在了心上。

接下来的发零食环节,是“举班欢庆”项目,但我却因为没有得到胶带而不开心。这时,您点名让我给大家发零食,我积极地配合。当时我没看出您的“别有用心”……

放学的时间到了,全班同学都在门口排队。这时,您一脸神秘地叫住我,然后从口袋里掏出了两卷胶带,让我挑选一卷,并说这是发零食的奖励。我既开心又惊喜,内心非常感动:您把我的情绪看了在眼里,并将我心心念念的礼物用这么恰当的理由送给我!

想到这里,我又看了看那卷胶带,这卷小小的印花胶带成了我最珍贵的宝贝。我情不自禁地拿起它,把它捧在手心里,就像捧着一只活灵活现的小鸟一样。那只小鸟很温暖,一直暖到我心里……

应老师,有您,真好!

老师有你真好六年级作文篇六

“有你,真好!”这是一句多么温暖的话语,它可以送给你身边的万事万物,但我想送给她……

清秀的眉毛,眼中透着喜悦的光,樱桃小嘴万般迷人,真是我命好,摊上了一位这么年轻漂亮的女老师,这样动人的面目,不由让人感叹“哇—这个老师好漂亮啊!”

时光匆匆流逝,转眼间来到了六年级,这也将成为小学生生涯的最后一年……

“好!同学们今天我们来学习《草原》,老师脸上逐渐浮现出了灿烂微笑,眉毛轻轻地舒着,眼中露出高兴的光,温柔得无法再温柔,酒窝中洋溢享受,洋溢着快乐,我们也被这种投入所感染,那口中输出的文子,好似化为了一有个个活力四射的音符,织成和谐美好的奏响曲,我们好似也来到了草原,骑着蒙古马飞过小丘,两边的青草,野花,绵羊,马群,人们,蒙古包……都构成一幅和谐的画面,河边人们正在迎客,潺潺的河水上印着蒙古人民生活的美好画面,折射出蒙汉人民团结互助的精神。我们如痴如醉,老师也投入其中,无端觉得内心多了几份暖意与欢乐。

这样的老师何不惹人喜爱?我又一次觉得自己命好,摊上了一位这么负责的好老师。

“哈哈,你画得可真丑!什么呀?”小王同学大笑,满脸不屑。小欧同学伤心极了,豆大的泪珠滴泪下去鼻一抽一抽。“真是装可怜!”小罗同学也在一旁应和道,小欧同学哭得越发伤心,这时老师走了过来,她皱紧双眉,眼中流露出担心,“你不要难过,他们就只是你生命的过客。”老师轻轻用手抚摸着小欧同学的肩膀,调解小欧同学的情绪,老师的目光格外温暖,好似看着自己孩子一般。“老师可真温柔呀!”我想,阳光洒在走廊上,洒在老师的头顶上,又从眼中传递到我们心中,那是一种何等的温暖啊!

时光来也匆匆,去也匆匆。六年的小舟终将归航,很高兴有这个缘分让我们能够以这样一种方式“相遇”,既然命运给了我们这个缘分,何不在最后的几个月倒计时里好好珍惜呢?

有个词叫“仙女下凡”您不就是如此,在我们处于懵懵懂懂的年纪,是您教会了我们写,读,画,做……

“蒋老师——有你,真好!感恩有你!”

老师有你真好六年级作文篇七

你爱吟诗,像兰花般典雅清香;你爱夕阳,像彩云般追逐太阳。贺老师,求学路上有你相伴,真好。

“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”课堂上,你气定神闲地引领我们朗读各种诗词,逐句解释诗文的意思,还鼓励同学们踊跃地分享赏析;课间游戏,我们会经常玩起“飞花令”,看看谁的诗词积累得更多;课后的作业,每天都有诗词的摘抄和背诵,在潜移默化中,我们能吟诵200多首古诗词。你说,你的笔名叫“子今”,专栏里满是诗情画意,一首首古诗句信手拈来,一篇篇原创令人目不暇接,让我钦佩不已。

“咳咳咳,同学们上课了。”正在认真阅读的我,突然听到了一阵沙哑的讲话声,抬头看见了一张苍白却微笑的面孔。“贺老师,您感冒了?”我担心地问。“没事,喉咙不舒服。这次,我看到了草原,咳咳咳……”你强压住不适,依然绘声绘色地给我们讲述着《草原》,不时地用纸巾擦拭着咳出来的眼泪。连淘气的同学一改平常的顽皮,挺直了身子盯着课本,朗读声和咳嗽声交替回响在耳际,像一支令人感动的交响曲。

“经师易得,人师难求。”你温柔似水,声音不大却很有份量。同学之间起冲突,你总能以柔克刚,化干戈为玉帛。“你把我的脸划痛了!”一位女生举着语文书,不小心撞到了正在写字的男生脸上,男生火冒三丈,站起来挥起手掌。就在一触即发的那刻,你纤瘦的身影挡在那个男生面前,轻声的说:“可以心平气和地沟通吗?男生对女生发火就不帅了。”这位男生羞红了脸颊,双方随即握手言和。

你热情似火,总是强调要劳逸结合。“同学们,下课时间到了,快下楼去运动。”这句话是你的口头禅。操场上,你和大家一起做操、跳绳、跑步。篮球课的间隙,只见脚蹬高跟鞋的你,从同学背后伸手接过篮球,用力一投,半空中出现一道优美的弧线,球进了!留下同学们在原地目瞪口呆。

你爱追逐夕阳,连朋友圈的头像都是夕阳下的剪影。放学后,你开心地像只小鹿,沿着浏阳河雀跃地追逐着西边的一轮红日,不时地将美景拍摄下来,配上文字与生活感悟,与我们共享。

你是一位热爱生活,满腹经纶的“女诗人”,也是一个乐于与大家分享的“好朋友”,成长的路上,有你的关爱和陪伴,真好!

老师有你真好六年级作文篇八

明亮的教室里,一位年轻的老师正在讲课;门外的走廊上,一位活力四射的老师正在挥舞着球拍;广阔的操场上,一位“百灵鸟”老师的放声歌唱。可是,办公室中,一位老师却发出了“咳,咳,咳”的声音。

这位老师便是我的数学老师--陈老师。我刚认识你时,我就无缘无故的喜欢上了你。真不知道为什么?是因为你的幽默风趣,还是因为你充满了活力。

东亚人特有的鼻梁上架着一副黑框眼镜。你只有一块“腹肌”,还总是喜欢穿一件蓝色的“紧身”衬衫,你说那样是显瘦,而仅有的一块腹肌总是让你肚子那块凸起来,扣子险些都快要被崩掉了。

下课了,你哼起了自创的小曲,拿着乒乓球,拍走到墙边,墙成了你的对手,打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控,一会儿弹在墙上,一会儿打在拍中,你眼中放射出自信的光芒,脚一会儿定在这儿,一会儿跳到那儿,嘴里还不住地喊着“嗨!”“好!”“喂!”“乒乓球真听我的话!”

“乒乒乓乓”的声音传入耳畔,一条欢乐的小溪流入心里。

在这寒风习习的冬天,自创而又跑调的歌声突然消失了,从办公室里一声又一声的咳嗽声传入了耳朵,我不禁担心起来,“是谁生病了呢?”

上课了,平时昂首阔步走进教室的你今天却那么没精神。“咳,咳,咳,”几声咳嗽声传入了我的耳朵,原来是陈老师生病了。我的心突然像插了几根箭,手也突然冰了起来,陈老师都没挺住,我们能挺住吗?我想着。这时你用沙哑的声音说:“现在是期末复习时间,可是这个周末我啥也不能干,只有去打两天吊瓶,看看能不能好一点。”我担心着,陈老师没顶住,我们一定要帮他顶住。周末一定多做几道练习题。

还记得那天,上完周活动课后去餐厅吃饭,人来的还不多,我坐在座位上看着窗外的乌云,这时你提着一袋要走了过来,“吃完饭后,你可以帮我把这袋要拿上去吗?”“当然可以!”我边回答边接过药袋。

翻动着那袋药,发出“苏苏苏”的响声,手中轻如纸的药,好像如砖头一样重,忽然觉得你是那么弱小。真希望你快点好起来!

坐在窗前回忆着我和你发生的一切,陈老师,一个我最喜欢的老师,你乐观向上,你认真负责。今天我找到了那句话,“有你,真好!”

老师有你真好六年级作文篇九

在清澈的泳池中,一位8岁的女孩正在努力地练习着蛙泳。只见她先深吸一口气,然后一头扎进水里,双手和双腿配合默契,快速地从泳池的这一头游向了另一头,成功地超过了一个又一个的对手……这位女孩便是我。想起我从一位怕水的女孩到熟练掌握仰泳、蛙泳、自由泳等多种泳姿,我的心里就不由地感激:汪老师,有你,真好!

还记得我第一次来到来到泳池时,换好泳衣,戴上泳帽、泳镜,却迟迟不肯松开爸爸的手:这么深,这么大的泳池,呛到水了怎么办?万一沉下去了,谁来救我?……这时,您从泳池里上来,快步走到我身边,蹲下身子,身上的水珠不断地滴下来,边上很快汇集了一滩水,让我觉得有些好玩。您抹一下脸上的水,笑眯眯地对我说:“欢迎你跟我来学游泳!瞧,泳池里的小朋友游得多欢呀!汪老师带你下水。”

“可我……可我……”拉着爸爸的手,终于还是松开了,可心里还是有些害怕。

“别怕,水是有浮力的,掌握好方法,你会像灵活的小鱼儿一般畅游水中的!”

就这样,我跟着您下了水。从憋气至打腿,每一个动作您都教得细致入微。有时候,您还会到泳池边,亲自给我示范动作,帮我纠正不正确的姿势。第一天的学习特别快乐,我第一次感觉泳池里竟然有这么多乐趣,以至于一个半小时后爸爸来接我了,我都不愿上岸。随后几天,我很快掌握了最基本的泳姿。当我浮在水面上,甩动双臂,能在泳池里游上十几米时,心里有说不出的得意。

有一回,我自以为很了不起,便在训练的时候偷了懒。您发现后,一把把我从水里揪到了泳池边。我发现,您的脸变得严肃了,皱起了眉,提高了音量:“训练是容不得偷懒的!你才刚刚学会了最基本的泳姿,速度、技巧等都还不行,就自以为很了不起了吗?泳池池里安全第一,想过危险吗?……”您没有了往日的温柔。我从来没有见过您如此严厉,害怕得哭了起来。

等我情绪稍微稳定后,您再次来到我的身边,温柔地俯下身子,告诉我:“游泳是要坚持训练的,不要因为刚学会了一点就洋洋得意,这样就只会原地踏步,而不能进步了。游泳如此,任何事,都是如此……”

就这样,在您的监督和指点下,我认真练习,不断进步,会的泳姿越来越多,速度方面也得到了巨大的提升。这一切,都要感谢您,是您让我学会了游泳,是您让我学会了踏实做事,是您让我在泳池中一次又一次超越了自我。

汪老师,有你,真好!

老师有你真好六年级作文篇十

在学校,有许多老师,但你是最不同的那一个!指引我方向的是你,指导我语文的是你,学习路上跌倒后,扶我站起来的也是你……何老师,有你真好!

自从五年级以来,你的那份责任心就从未变过。寒风呼啸,那一阵阵刺骨的冷风吹进我的被窝,我缩得更紧了。但始终有那么一间寝室,亮着微弱的灯光。那是你,开着一盏小台灯,依然坐在桌前,面对着四十八份作业,用那双被冻得痛红的双手和疲惫的双眼,批改着一份又一份作业。有时,凌晨一点也还没有熄灯;就连很平常的作业,你也从不含糊,正确率、书写、班章……一个步骤都不能少。这些,都是你满满的责任心啊!

你作为一位语文老师和班主任,真的是把尽职尽责发挥到了淋漓尽致。上课时,凡是能教给我们的,你都用心传授,生怕漏下哪个点,常常都会拓展延伸。课堂上,你会让每一位同学都认真听课。有一次,你讲着课突然点名让我回答问题,你盯着我,可我却埋着头不敢看您。你的目光越来越尖锐,我的脸唰的一下就红了,平时我一向冰冷的手也突然冒出了汗,当时的我难堪极了。其实是你发现了我走神,才会对我点名提问;其实我也知道,你做这些都是为了我们认真听讲,才故意提醒我们哩。为了让我们学习动力更足,你制定了一次又一次的奖励机制,还设置了很多奖品,这些都是花费了你很多的心思。一次次的奖励,也激励着我们在学习的路上砥砺前行。

你曾含泪说过:“我对待你们,胜过对待我自己的孩子……”听完这话,我不禁热泪盈眶,回想起来您对每一位同学的那份关爱。每周二,主科课时很多,大家都很累,想多玩一会儿游戏,甚至坐在操场上休息一会儿也好。你虽然很注重学习,但也允许我们在饭后去玩一小会儿,放松一下;可这一点“允许”也是对我们“童心”的呵护,该有的快乐不能少。有一个本子,叫谈心本,您说过有愉悦或伤心,又或是解不开的愁,都可以写在上面;这是您对我们心灵的关爱。当我每一次写下那一件件令我愁眉紧锁的事时,总能得到一个不错的解决方案或心情的疏导,这都会使我会用另一种眼光去对待处理事情。如果这件事情比较重大,你也会在实际生活中提醒我,帮助我。谢谢你,何老师,在学习的路途中,我特别庆幸遇见了你这样一位好老师。

你曾说,您是一个平凡的人,在平凡的岗位上做着平凡的事,但只要坚持把这件平凡的事做好,那就是不平凡!我非常认同您的这句话,它就像一朵绚丽的花,在我心灵深处开放,随时鼓舞着我,要做好每一件事!

何老师,你是辛勤的园丁,浇灌着每一朵祖国未来的花朵;你是冬天的太阳,温暖着每一位同学的心灵;你是燃烧的蜡烛,照亮了每一个孩子前进的方向,指引着我们努力前行!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们的何老师,有你,真好!

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