窗外主题六年级作文

雨后的阳光洒下一片金黄，为松柏抹上一层亮色，那点点的绿意仿佛蕴藏着一个即将开启的梦想。下面是小编为大家带来的窗外主题六年级作文，希望能给大家提供帮助。

窗外主题六年级作文篇1

早晨的暖阳将我叫醒。鸡窝般的头发，松散的四肢，还有耷拉着的眼皮子——一一天就这样开始了。

穿上外套，走向落地窗，阳光照射着我朦胧的睡眼，把窗帘拉起来，下意识打了个喷嚏。走向阳台，搬个小板凳坐下，呆呆地看着那蔚蓝的天空，雪白的云……

“萱，起来了就开始写作业吧！”寂静的气氛被打破。哎！我拖着沉重的双腿走向房间，坐在书桌旁，我全身上下都被春天温暖的阳光包裹着——算了，写作业吧。

没过几分钟，我的思想又开始游走……

想起夏天。最怀念夏天坐在空调房里，那样放松、惬意。窗外，烈日炎炎。光芒普照大地，虽然有几缕微风，可完全敌不过那太阳的“洗礼”，往下看——寥寥无几的人影，看看那些花草树木，迎着光芒，反而更加茂盛了。

春风吹过后，迎来了秋天的桂花香。深吸一口气，就是瓜果的芬芳；睁开眼睛，就是一片火红。这时打开窗户，真是个不错的选择，尽管这里是20层楼，也能闻到楼下桂花树的清香。虚无缥缈的香味，不浓郁，也不清淡，深吸一口，香味就荡气回肠。若是把桂花采回来，放在热水里泡，肯定是一杯不错的好茶。

秋天被送走后，就是我最喜欢的冬天。南方虽不下雪，却依然那样冷。没有几扇窗户是开着的，在夏天拥有着青枝绿叶的樟树，照样掉光叶子；在春天拥有最耀眼花瓣的花，如今在地下编织着新的衣裳。放眼望去，在仅剩的绿树上，好像有星星点点的雪花……。

“作业写好了吗？”我震了一下，哎！游走的思绪又回来了，继续完成我那枯燥的作业吧！

窗外的景致，孤单单地停留在我的视线之外。

窗外主题六年级作文篇2

自从搬到新家那一天起，我便一直对那座窗外的城堡抱有憧憬。它有着深蓝色的尖顶，高高耸立着仿佛在向天空耀武扬威；它裹着一层色彩浅淡却温暖的墙壁，又似乎是位美人，时常冲欣赏者温和地笑；它有着精巧的塔楼，在死板的大厦间熠熠生辉。它在我心中，与那童话中的城堡完全地重叠在了一起。

它与我家只有一条马路之隔，但那周身散发出的梦幻气息，却让它成为我心中一个可望不可即的存在。我固执地认为那是座极高档的建筑，是别人安逸舒适的居所，看它时眼中便掺了几丝艳羡。也正因如此，我开始鄙弃自己所居住的小区，觉得它平庸、老土、一无是处。

直到有一天，我终于抗拒不住那城堡轻柔而又勾人魂魄的召唤，央母亲带我过去看看。母亲并不知道我的心思，只当我是好奇，便答应了。

走出我所不屑一顾的小区，我按捺不住欢欣雀跃的心情，加快了前进的步伐。灯光下那座城堡的轮廓越发显得旖旎，好像笼着层神秘的面纱。望见此景，我更迫切地想知道这城堡的真面目了。

到了它脚下，我却不由得愣住了——先前远眺时不曾显露的瑕疵悉数展现：被邻近的矮房挡住的拆除后堆在角落的脚手架，隐藏在墙壁不显眼位置上的污渍……那个理想中的幻影动摇了。紧接着，我从保安口中得知了那让我啼笑皆非的真相：这并不是什么设计出众的住所，而是一个高尔夫运动场的配套活动场所。那种隐约朦胧的美感骤然消失，一幅幅喧闹嘈杂的场景在我面前铺展开来。我对它顿时失去了兴趣，转身往回走。

再次走进小区时，迎面而来的却是种别样的温馨亲切的气息。我不禁哑然失笑——为什么朝夕相处的社区自己不珍惜，却要追寻窗外虚无缥缈的城堡呢？

人生不也正是如此？我们总忽视了拥有的那些美好，而去争夺一些看似珍贵却不属于自己的东西。得到了，却发现原来拥有的才最值得珍惜。所以，我们该珍视的是已经拥有的，而不是没有得到的，是居住的小区，而不是窗外的城堡。

窗外主题六年级作文篇3

窗外的麻雀，在电线杆上多嘴；手中的铅笔，在纸上来来回回。

月夜，我的童年在笔尖和书本的摩擦声中莎莎滑过，堆高的书本于书桌上留下一块规整的影子。显然，台灯过于昏暗，我甚至不想将它开启。我很享受月光温柔的挥洒，因为它仍能穿透紧掩的窗扉。而我，竟然也能听取那蛙声一片，哦，蛙声不该那么纯粹入耳的。于是，起身，肘在书堆上，探头窗外。寻觅处，夜风荡空；院落间，月影摇树；房门前，童趣不绝。我不禁脱口出“晚风送月，树影弄姿，童心惹人”的句子来。哦，他们的童年，在脚踏实地中跳跃奔跑，在自由呼吸中传播着童谣嬉闹。我看，他们嚷嚷；我读，他们欢笑；我写，他们舞蹈。

于是，我笑，我在楼上看风景。操场边的秋千上，还有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。

夕阳未下，我的童年的眼睛在粉笔与黑板的无数次的碰撞中眼花缭乱着。夕阳温和的色彩瞬间炫透绿窗纱，右前方同伴的头顶正笼罩着一层光辉，这是很适合想象的场景：操场上，谁在风驰电掣，手投脚传；跑道上，谁又和谁漫步闲话；树荫下，谁仍在痴迷着那本小说漫画；草地上，谁又和谁游戏其间；回家路上，我们一起约定的那个冷饮店。我在想，他们在嚷嚷，我在望，他们在窃窃；我在听，当当当……

于是，我笑，他们看着傻笑的我，我也傻傻地羡慕地笑。“今夜我又来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱！”

我在窗外，鼓起了勇气，却仍在徘徊。知了强聒不舍，似在倾诉心肠；晚风拂柳，也带去我的思量；月光同步，指引着我窗外的方向。我再次鼓起勇气，向着窗内的影子走去，近了，我能听见那里面莎莎的笔触声，还有院落间那酣畅淋漓的欢笑声。你柔美地推开窗，肘在窗台上，甜美地望着窗外。当我们能看到别人的童年的时候，我们已经远离了童年，很久很久！

于是，我笑，明月装饰了你的窗户，你装饰了别人的梦！

窗外主题六年级作文篇4

窗外，好美，窗内，好静。

坐在初三的教室里，所有人都在埋头用功。细听，纸上传出微弱的沙沙作响的声音。天色已暗，昆虫早已入眠，只有暮色中不知疲倦的知了仍在用心地歌唱。袭袭微风轻轻拂起靠窗同学披在肩上的秀发。那黑发柔柔地，轻轻地被风微卷，正如窗外冲天古树的枝叶，随风摇曳。墨绿色的叶子深沉地倾着头，聆听着一片寂静。明月照耀下，沉睡的枝条发出暗褐色的光泽。仰头望天，映入眼帘的是一片深蓝色沉寂的唯美。

初三了，人变了许多。多少美丽而轻狂的岁月已逝，多少轻秀而纯净甚至于幼稚的年华已经如同我们的微笑，转变成为笔下整齐而规范的习题。三年间的点点滴滴正如这窗外的景，模糊而又清晰地涌上心头。只忆得同学们书生意气，挥斥方遒有几分甘甜，又有几分苦涩；有多少美好的希望和幻想，又有多少失落的酸楚和遗憾，但初三的紧张默默冲走了对往事的回忆，一切尽在不言中。

现在，我们在学海中畅游如鱼；明日，又将各奔东西，去找寻各自的前途。想到这儿，我不禁有微微的感怀，三年间，还没有记清楚每个人的音容笑貌，转眼又将分道扬镳。

抬起头，目光重新落在古树微曲的枝干上。那树，不知听到过多少届初三学生的叹息声，同时也微笑地接受了多少“不安分”的同学注视的目光，透过树叶间望去，远处的窗口映出一种隐约的桔红色的灯光，不知那又是哪位有心人在为我们孤寂的心灵寻得一种慰藉，为我们单薄的身体增添一种温暖呢！虽然，那灯光很浅，但我知道，坐在那橙色灯光下的人一定有着一颗不平凡的，温柔的心，因为橙色的灯光已为他笼上了一层神奇的光环。

那灯光该是在为我们祈祷吧，望着窗外，一只鸟儿在夜空中飞过。

窗外主题六年级作文篇5

我在我的房间里写作业，一声急刹车“咝咝”打破了原有的宁静，我向窗外望去，是爸爸蹬着自行车回家了。“爸爸！”我向他喊道。他向我招了招手。

我主动地把家门打开，爸爸走了进来，刚刚坐到沙发上，便听见爸爸的手机响了。爸爸低头看了一眼号码，习惯性地皱了皱眉头，按下接听键。“喂？”爸爸压低声音边说边对我做了个不要说话的手势，我会意后不再讲话，静静地听着。“你还下班了？”电话那头传来了妈妈的声音。我妈妈的嗓音又细又尖，很容易辨认。“嗯，怎么了？”爸爸问道。“我快到车站了，你要是还没到家的话来接一下！”妈妈像是商量的口吻说道。我望了望爸爸，他挥了挥手，让我写作业去，我嘟着嘴回到房间，可耳尖的我还是听到爸爸在电话里对妈妈说“我还没到家呢，好，我到车站和你汇合。”说完，便匆匆起身，披着外套出了门。

我望着爸爸的背影，心想：爸爸明明就到家了，为什么还是去接每天坐公交上下班的妈妈呢？前几个星期他们还吵得不可开交，都还不得不说了些傻话……爸爸这样过去，妈妈又不知道爸爸是专程去接她的，虽然他们也已讲和，可毕竟还是有心灵上的距离，我对爸爸感觉有点不解。

咳咳，我迫使自己把注意力转到学习上，认真思考着什么“平行不平行，相等不相等”。突然，又是一声“咝咝”把我打断。我望向窗外，只见爸爸妈妈在一辆自行车上，爸爸驮着妈妈，妈妈双手抱着爸爸，他们有说有笑的。他们在聊什么呢？是聊我吗？还是聊各自单位里的新鲜事？

窗外的景色瞬间变得缤纷美丽极了，夕阳照在他们身上，花草树木随风摆动。如此简单，便是幸福。