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小学四年级重阳节作文5篇

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农历九月初九,为传统的重阳节,又称登高节,民间还有重九节、茱萸节、菊花节等说法。下面是小编为大家精心整理的小学四年级重阳节作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级重阳节作文5篇

小学四年级重阳节作文篇1

今又重阳,又何止重阳。一个社会群体,又何止一个群体。亘古盛世,华夏复兴,一个以人为本的治国强国理念正成为这个古老民族的国魂。

农历九月初九是两个阳数相叠,故为重阳。重阳节自远古兴起,从金秋走来,传统的这一天,人们出户郊游,登高望远,赏菊,侑朋相聚。这一天,古人今人心境迥异。“自古逢秋悲寂寥”,是说从古以来,文人到了秋天总是悲伤,感到寂寞空虚。于是就有了唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》里的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”之类的遗作,或亡国之音,或怀才不遇、大志未酬,或离亲丧友,故纸里凄楚悲凉的秋词不胜云云。

追溯重阳滥觞,源于趋利避邪,在民间也只是个用作推算季节变换的时令,时值深秋而已,是那样的平淡乏味,多少年就那么不觉地过着。自国家将重阳这一天定为老人节之后,它便成为传承华夏民族尊老爱老传统美德的圣诞,一种人本情结之所在。时光在不觉中流逝,昔年渐显邈远,我亲近了重阳。

一提到这一天,人们就会想起老年人的生活,进而关心起电视里的“夕阳红”和“激情广场”,以及各种报刊及互联网上有关老年人身心健康的知识介绍。尊老爱老,老有所养,老有所为,老有所乐成为当今构建和谐社会的时尚,在中华民族文化的宝库中突显出孝道文化。如今,人民政府在一个地区还评选“十大孝星”,他们能与歌星、影星、球星媲美。“孝星”算是开了一个时代的先河。

我身边有那么一个人令人感佩:一株原野劲草正值芳华,自小在父母的保护伞下生活,是个听惯了虫唱、蛙鸣、风吟的单纯女子,喜欢像萤火虫那样寻找白云丢失的恬静,只知道在自己的位置闪烁自己应该闪烁的光,孜孜不倦地飞翔,像流水,像流星,并不因了亮的微茫,光的渺小而在满月面前熄灭自己。是岁月的磨砺使她成为名副其实的顶梁柱,虽要居高岗,却谦恭得像个懂事的孩子,尤其是老人们的感受最直接。

重阳撑起的是一片蓝天,铺就的是一方绿洲。重阳节是酿在秋天里的一杯醇美的酒。我,陶醉在重阳。

小学四年级重阳节作文篇2

在重阳节前夕,我们四年级各班部分学生代表在夏校长,蒋老师、周老师的带领下来到敬老院开展了重阳敬老活动,去时,我们还带了一个香喷喷的大蛋糕呢!

我们乘坐着大巴,满怀期待地来到敬老院。这里环境清幽,远离喧闹,特别适合老人休养,崭新的房子,一间间宽敞的房间令我们有耳目一新之感。见我们来了,陶院长热情接待了我们,并马上通知几个服务人员召集老人到餐厅(老人的活动室)集中。

来到餐厅,窗明几净,老人们或蹒跚而来,或在服务人员的搀扶下三三两两进入活动室。不一会儿,老人们就全部到齐了,他们一个个头发花白,脸皱得像核桃似的,但个个精神饱满,目光炯炯,他们个个端正地坐着,背挺得直直的,像电线杆那样挺拔,整个餐厅鸦雀无声。接着,老师们为老人们分发了水果、点心等。老人们严肃地坐着,静静地、专注地看着我们。

我第一次做临时主持人,面对这场合,内心又兴奋又紧张,在蒋老师的提醒下,我宣布节目正式开始,我首先向爷爷、奶奶敬上一个标准的队礼,然后大声说:“唱队歌”。我们全体队员个个用洪亮的声音唱响了队歌,一个节目下来,爷爷、奶奶个个面带微笑,并以热烈的掌声给予我们鼓励,见爷爷、奶奶那么慈祥,我们没先前那么紧张了,丁丁用他深情的清脆的歌声把《万泉河水》送给老人们,使老人们沉醉在他美妙的歌声中。接下来,同学们又用一首首甜美的歌给老人们送去祝福。第二个节目是快板《夸夸祖国山和水》,在明快,有力的快板声中,少先队员们精神抖擞地自豪地赞美了祖国的壮丽河山,老人们听得激动极了,他们发出雷鸣般的掌声致以感谢。值得一提的是,由于紧张,一个小男孩还曾卡在那里,愣了好大一会才继续,只见他脸涨得像喝醉了酒似的,他那滑稽样逗得我们哈哈大笑。在优美的旋律声中,六个甜美的小姑娘,以优美的舞姿给我们带来了舞蹈《少年中国》,最后我们还齐唱了《大中国》。

一节课时间很快过去了,我们告别了爷爷、奶奶,又乘上大巴赶往学校,老人们依依不舍地将我们送出了敬老院,那留恋的眼神,那热烈的掌声,让我深深明白了爷爷、奶奶们对我们的喜爱,我在心里默默地祝福敬老院的爷爷、奶奶节日快乐,长命百岁。

小学四年级重阳节作文篇3

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这是王维脍炙人口的佳句,也是重阳节最好的代名词。“重阳节,又叫老人节,在这一天里,人们通常都要……”我对着电脑,一字一句的念道。“哎,登高,我怎么没想到呢?”妈妈一拍脑袋,说道,“我们带奶奶去爬山吧!”“好好好!我跳了起来,正好我们也好久没出去活动活动了!”经过一番准备,我们出发了。“真热闹呀!到底什么事情啊?”我伸长脖子,企图望到那人海的尽头。“吴山庙会,”奶奶说着,指了指路边的一块牌子。这时,只听妈妈在背后冲我喊道:“喂,别落下,快上山吧!”“来了来了!我忙喊道,“奶奶,我们走吧!”“走吧!”……“哎,那是什么?”我望着绿荫中的一个雪白的小巧身影,感到万分惊喜。“是……鸽子?”“对,就是鸽子!”我叫了起来,连忙买了袋鸽食拉着奶奶来到了喂养区。

“奶奶,你敢拿手喂它们吗?”“这有什么不敢?你看我”只见奶奶拿起几颗放在手上毫不畏惧的伸了出去,几只可爱的信鸽低下头来,啄食着奶奶手上的玉米粒。奶奶脸上浮现出了笑容,她脸上那岁月的刻痕,此事仿佛也减少许多。不知这一群圣洁的天使使她想起了什么呢?是自己曾经的年轻岁月?还是……这时,一阵风刮过,鸽群“唰”的`一下飞了起来,洁白的翅膀连缀成了一片雪白的屏障,飞向远方。回头望去,只见奶奶目送着那群鸽子,眼神中带着几分迷离。此刻,她是否把自己的思念也寄托在了那一层雪白的屏障之中了呢?有人寄情于明月,寄情于山水,唯独她,把自己的思乡之情,寄托于鸽群白羽间……重阳节,敬老节,思乡节……

小学四年级重阳节作文篇4

重阳节在当代青年心目中的淡化,反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微,写重阳节的文章作文。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却,但无法回避的另一个事实是,在传统节日被淡忘的同时,西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节,却对中国传统“七夕”节不屑一顾,就是一例。

事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式,是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊,更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中,90%的年轻人知道自己父母的生日,但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识,反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。

当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西,这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“贫而无谄,富而无骄”之类优秀的东西,这种弱化就不应该了。因为,恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念,成为构筑现代人格的重要力量之一。

在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后,我们看到的是传统文化教育的脆弱,好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。

我想重要的不是孩子们背了多少古诗,而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产,并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。

小学四年级重阳节作文篇5

“明天就是重阳节了,平时老人们为我做了这么多事情,明天我怎么表达心意呢?”我的心里盘算着,“游乐场?不行。老人可不是小朋友。去他们家庆祝?那也不行。因为太普通了吧!吃早饭?对,有意义,老人又喜欢!就这么办!”

第二天,我们起了个大早,一起前往四海楼吃早饭。

到了早餐店,我赶紧找了位置,让大家坐下,然后跑去点餐。只见菜单上的菜五花八门,有大肉包、小笼包、拉面、鲜肉小馄饨…。

我想起外公喜欢吃味浓、肉多的东西,便给他点了一个大蟹黄包。又想起奶奶牙齿不是太好,便给她点了一碗豆腐脑。外婆喜欢喝粥,特别是杂粮粥,便给外婆点了一碗红豆粥。爸爸对小龙、生煎包情有独钟,便给爸爸点了一盘生煎。给妈妈点了一笼蟹黄小笼包。当然,我也给自己点了一碗桂花酒酿圆子。

一段时间过后,菜都上齐了。我先端着两份大大的蟹黄包给了爷爷和外公,再将一份热气腾腾的豆腐脑端给了奶奶,最后给了外婆一碗香喷喷的面条和一碗热乎乎的粥。

你看,大家吃得多开心啊。外公狼吞虎咽,两三口就把一个包子吞了下去;外婆不紧不慢地细嚼慢咽,眯着眼睛,细细地品味;奶奶眼睛笑成了一条缝,兴致勃勃地一边吃,一边和爷爷谈话;爷爷仪态端庄,静静地在那边品味着那天宴似的佳肴。看到一家人这样和睦,我的心里也乐开了花,比吃了蜜还甜,高兴地说:“要是大家觉得好,那下次咱们还来!”

饭虽吃完了,但一家人那和睦的爱确难以忘却。爱不仅在重阳,爱,更在每一天!

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