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高三晴天学生写作

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有一种天气叫晴天,也有一种天气叫雨天。雨天过后,自然而然,又是一片美好的晴天。下面是小编给大家带来的“高三晴天学生写作”,以供大家参考!

高三晴天学生写作1

阳光中我住雨里面,你给我风筝和蓝天,那时我忘了将幸福握的紧一点。——题记

不知道什么时候,天空已经不是那个充满为什么的蓝天,不想向过去告别,只是为了一个晴天。窗外是快枯黄的叶,却不见往日秋季的面容,那熟悉的只有此时才会出现长久的面容,那个思念中给我风筝和蓝天的人。

也许,时间是一个过客,见证这世界春暖花开的,只有匆匆的世人,有你,有我,有任何人而我,却不想看到这世界的阴暗潮湿,我怕,我怕他们带走我明媚的天空,可事与愿违,我发现,许多事,不是我能左右的。

其实,看着他的照片,还是觉得思念大于背叛的痛恨。而其实,又怎么能说他背叛呢,他是为我好,我又何尝不知呢。可有些事,就是这样,明知他的意思,却又不能理解。曾经,我把他当成我家中最信任的人,我把他当成树洞,当成唯一的倾诉者。可我没想过他会把我的`全部告诉我妈妈。我没想过,可是这又能怪睡呢?是时间,是时间让他变的如此成熟。

现在,只想回到过去,回到那个给我风筝,给我玩具,似乎可以给我一切的人身边,等一个晴天,使我等到了这个秋。他该回来了,想去看他,却又不是曾经的坚决。走吧,带上幸福的记忆,和期待中的晴天。

姐,当我再次说出这个称呼时,觉得好久违,好陌生。自从4个月前我在qq,微信好友删除了他后,这个称呼又对谁讲过?看着他陌生的面孔,似乎失眠的眼睛,我知道那是熬夜推销的结果。似乎很尴尬,我俩中间的空气已经凝固,因为他知道我看到了他给他亲妹买的包。很想他,想拥抱,想叽叽喳喳,但一切都咽了下去,让他们烂在肚子里吧。

早早的走吧,看着天明还在睡梦中的他,不免觉得自己在这不合适,真的不合适,我会打扰他的假期。走吧,这个晴天也许不会来了,自己也要长大,要明白时间不等人。时间不是过客,他同样见证一个历史,即使这个历史充满了幸福,充满了不舍,他为何不被被感动?

难道,时光你是个冰美人吗?

高三晴天学生写作2

我,独自一人,伫立在寂静的街头,听着那无声无息的歌,一股莫名的伤感油然而生,那种被遗忘的感觉,很久很久了吧。记忆从某个角度切进来,好像是这样的……

三年前,刚踏入初中的我,就像一株小草,风一吹便倒。坐在同一间教室,看着同龄人都比我强,我也曾自卑过。于是,我选择放弃欢乐,承受挫折的煎熬。我知道,昔日的努力与汗水可以换来丰硕的果实,我一直都那么自信的活着,从未放弃。

有时,会给自己一点空间,干自己喜欢做的事,虽然一个人独来独往,却犹感到自由与快乐,也许习惯了一个人走,一个人做事,没有朋友间的缠绵,我仿佛很轻松,就这样,我和她们的谈话越来越少,他们逐渐离我远去。看着她们成群的背影,很是心痛,多想告诉她们,我以前不是这样的,我只是为了我的梦,而放弃太多,请原谅我的冷漠。

终于,三年后,我踏进了中考的考场。本以为可以好好的表现,淋漓尽致地发挥出自己的水平,没想到关键时刻却力不从心,我到底怎么了?

三天的考试结束了,“解放”这个词在我眼里变得严肃起来,我没有其他同学的轻松与快乐,等待我的,将会是一次考验与挑战。我无心愉悦,我想我是怕了。

某一天,接到老师的电话,心砰砰地跳了起来。当听到“603”分时,心不禁颤抖了一下,这岂不是离重点差31分?我的心里好难过,无声的痛苦,无声的泪。我无言,也无脸去见那么多一直给予我希望的人,我真是没心没肺。我仰望着天空,无声地笑了笑,很含蓄地"哼”了一声,没有任何的抱怨,我还年轻呢。

这些日子里,我经常一个人反思,想想自己三年来吃的苦,想想自己受过的嘲笑与讥讽,想想自己初三最后日子里的拼搏与坚强,想想自己勇于战胜困难所磨练的坚强,似乎在一瞬间化为乌有,想哭却哭不出。最后,我告诉自己,我还年轻,我还有三年的时光,我还可以为了自己的梦而努力拼搏,我还可以释放自己的力量,我要坚强,那么多都挺过去了,还怕这一次中考?

谁说进了重点就一定能成才?谁说在普通中学就不能散发光彩?谁又能否认“是金子哪里都能发光”的名言?我偏要证明给世界看,我行,我做的到,我相信自己。

我知道,我一直在等待阳光的出现,一直希望受到阳光的爱抚,高中的三年,也许更苦,更累。但是,为了自己的未来,为了自己的亲人,为了让自己活的更加精彩,我不得不强忍着伤痛,去追求美好的明天,相信成功的大门将为我开启,我们还年轻,我们还能放飞自己的梦。梦的开始是等待与奋斗,是矢志不渝地追求,是一种实践与精神的升华。

我,独自一人,捧着卷墨书香,享受着阳光的爱抚,等待着下一个属于我的美好晴天。

高三晴天学生写作3

又见晴天缕缕金色的光芒穿透空气中的微小尘埃,那份光芒中的热度、温暖。耀眼夺目,晴天,在这个冬季绽放,释放出鼓动人心的力量。

暖阳·灿烂

独爱阳光,尤其是冬日的暖阳,晴天之下,总爱提一把泛黄的木椅。让整个身心都沐浴在阳光之中,让理想与追求吸收热量。变得有热度。青春的热血因子也开始躁动不安,内心的某种渴望也在蠢蠢欲动。当上海这个奢华梦幻的城市形如亮起属于它的光芒,东方之珠的迷人。浦东地段的繁闹。那是我渴望的城市,复旦这个名字在我无数次梦中闪现,也深深烙印在我的心中。那是青春的印迹,是有温度的梦想。在这们的一个晴天,在这样的一份暖阳下、梦想的光芒绽放,灿烂闪耀、内心的种子也在萌芽。等待一个时刻,它将破土而出。

碎梦·浮光

晴天不复,当内心的最后一丝执念也被击垮,我不知道阳光的热度还能否温暖那颗近乎绝望的心。我努力地去靠近。靠近那个炙热的梦想。那个梦幻般的城市。挣扎、奋斗,我知道只有通过那条唯一的途径,我才可以到达那我渴望的城市。因此,午夜时分,我的房间还闪着微弱光芒。破晓时分,我便已经准备起床。我想,是那份有热度的梦想在支撑着我。它幻化成了一个太阳。我从中汲取着无尽的力量。

但是,现实总将梦想击败,使其变得支离破碎、它的热度过于炙人,我无法触及。当那一个不尽如人意的分数公布。当试卷上铺天盖地的红叉,我不知道我是否还有资格去追逐。泪水划过脸庞,滴落在地上。我是浮光的碎影,是残破的梦。我失去了温暖,再也找不到支撑自己的力量。蝴蝶的翅膀也会感到疲惫,我的心有些累。渴望着下一个晴天,渴望着一份温暖。

晴天·明媚

终究还是无法舍弃,它扎根扎得太深,对梦想的偏执和坚定的信念让那颗种子破土而出,错综缠绕的根部还种植在我的心里。我决不轻易放弃!晴天,我渴望着的下一个晴天,那丝丝缕缕的光芒照耀在我的心上,阳光击碎浮光的碎影,带有治愈的能力。又见晴天,我又嗅到了内心的躁动和不屈。对,我怎能如此脆弱。蝴蝶的绚丽也是源于毛毛虫的隐忍,我会坚持下去。在阳光下,我重拾力量,展翼飞翔。此处,晴天,明媚。此处,岁月,静好。

又见晴天,浮光的残影彻底消散后,接踵而来的便是一个明媚的睛天。驱散一切的寒冷与阴暗,让美好萌芽绽放。那种子现在已长成参天大树,我相信再过不久,只要我一直坚守着心中的梦想与追求。我便能得到通往那座城市的通行证,便能让复旦不再仅出现于我的梦中。蝴蝶的羽翼会一直持续振动,而我也会坚持我追逐的脚步,扬起梦想的风帆,在又一个的晴天中,我会驶向成功的彼岸,美好的绚丽,就像上海在夜晚时发出的光芒般梦幻和让人迷醉。

高三晴天学生写作4

爱似晴天天空依然很蓝,花儿依然灿烂,我和你曾经在一起的日子,我依然记忆犹新,你对我那好似晴天的爱,我更难以忘怀……

温暖的阳光普照大地,和煦的微风吹拂着柳条。这是个多么晴朗的日子啊,而我却病了。我静静地躺在房间里,等待着你的到来,而你却迟迟都没来看望我……

这时,我的房门被轻轻的打开了。看见你这时才来,我连忙用被子把头捂着,因为我不想见你,不想理你,只因你没早早地来看望我,陪我聊天。你缓缓地走到我的身边,轻轻地对我说:“怎么了?你好些了吗?”面对你的这些问题,我仍然没有回答。我们默默无闻,彼此无语,你依然静静地看着我……

不久,你好像看出了我的心思,你喃喃的说道:“你看这是什么?”我慢慢地揭开盖在我头顶上的被子,只见你手捧着一束黄色的野菊花,头发也全都凌乱着,你说:“你病了,我没有什么可送给你的,这束鲜花是我在后面的山坡上采摘的,现在我送给你,你别生气了。”我笑了笑,对你说了声谢谢,你也露出了灿烂的笑容,连忙把花递给了我。

你走到窗前,轻轻地拉开了窗帘,打开了窗子。一缕阳光直射进我的房里,照耀在身上,暖和极了。你倚靠在窗边,望着窗外,你说:“你若是安好,便是我的晴天,我便会像这花儿一样精神抖擞,不会枯萎,也不会零落,因为你已成为我心中的那缕阳光,有了你,我才会尽情绽放……”

说着说着,我已情不自禁地流下了眼泪,因为我不知道我在你的心中地位竟然这样高。眼泪顺着我的脸颊流了下来,我连忙赶紧拭去,我不想让你看见我流泪。我连连点头说:“嗯,我们永远都是最好的朋友,再也不分开了。”你竟像孩子般向我扑了过来,我们紧紧地拥抱在了一起……

爱如暖阳,爱像春风,但你对我的爱我觉得更似晴天。

高三晴天学生写作5

雨后的晴天都说雨后会遇见彩虹,虽然不一定每次都见得到,但是有一个景色一定会见到,那就是天。

平时的晴天是那样的枯燥乏味,只有一种景象。雨后的晴天却显得格外漂亮,那被大雨清洗过后碧蓝的天空,那被大雨淋湿过后嫩绿的小草;那被大雨覆盖过后清澈的河流,一切的切,都显得那么生机勃勃。

而我的班级也是这样,像雨后的晴天,可是在“雨前”,却是一团乱麻,怎么理也理不清。尽管是这样,班干部们也还是在尽心尽力的管理着班级,班级的情况也有所好转,逐步走向美好的明天。

之前发生的事情,令班级卷入一场风波,好不容易“走”了出来,又遇上了“狂风”,“冲”了“狂风”,之后又进了'旋转门';使班级在不停地“受伤”,不停地“旋转”,直到最后——头破血流,晕头转向。班级屡屡受挫,屡屡坚持,才有了今天的局面。

以前的不堪,不代表现在的命运。班级在改变,在蜕变,展现出了一个全新的,和谐的,美好的班级,结果不重要,过程才是展现才华的最好的体现。

如果把班级比作一个避风挡雨的.港湾,那么我们就是港湾中温暖的雏鸟。受到保护的我们会感受到集体的关怀和热情,班级是一个集体,需要每一个人的心灵都与其他人相融,体会集体带来的欢乐。

在雨后现晴天的班级啊!你带来的欢乐是无穷无尽的,是真实饱满的;是真情实意的!让每个身在其中的同学开怀大笑,其乐融融。

雨后的晴天,是耀眼的,雨后的晴天,是美好的;雨后的晴天,是舒畅的,雨后的晴天,是光芒四射的;雨后的晴天,让我看见了班级的未来在向我招手。

雨后的晴天,多美啊!


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