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二年级我的心爱之物作文材料

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作文,从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度,把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。下面是小编为大家带来的二年级我的心爱之物作文材料,希望能给大家提供帮助。

二年级我的心爱之物作文材料篇1

前几天,我的闹钟坏了,一连好几天早晨都没有响!我央求妈妈给我买一个新闹钟,好不容易,妈妈答应了。

妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然,我的眼前一亮,看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套,脑袋圆滚滚的,像一个雪球。它的身体胖胖的,好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛,炯炯有神,好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子,看上去像水灵灵的红樱桃!它那半圆形

的嘴巴,淡红色,特别大。它的样子让我觉得既傻又呆,但是又不乏可爱!

它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结,颇有绅士风度呢!它有一个大肚皮,鼓鼓的,钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字,每个数字都是立体的,有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着,发出“滴答、滴答”的响声。

这小小的闹钟功能可多了!不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我,只要一按它头上的小圆点,它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它!因为它是我严厉的老师,时时刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴,我向它倾诉心事时,它总是洗耳恭听!它是我的良师益友,是我最忠实的支持者!

二年级我的心爱之物作文材料篇2

我有一个好朋友。虽然,它不会笑,不会哭,也不会说话,但我们依然是形影不离的好伙伴。它就是我心爱的自行车。

我和几个小伙伴们都有自行车,因此组成了一个自行车小队。记得那是中秋节的一个夜晚,我和小伙伴们一手点着灯笼,一手扶着车把,脚踏着车子,哼着悠扬的曲调儿来到校园里。那时,只有苏婉倩没自行车,她只好眼睁睁地看着大家,羡慕极了!接着,我们要进行一次越野赛!那块野地就是快乐体育场了!那里有一些凹凸不平的地,有一定的难度,也有一定的安全性。我们就要用咱们的“越野车”进行比赛。“哎哟!”我叫嚷道。咳,我怎么就摔跤了!不过,我拍拍身子,费力地扶起那沉重的自行车。跨上去,就“嗖”地往前赶了。我想:“自行车一定也摔疼了吧!”但是,我有默默地对它说:“嗨,你真棒!以后我一定好好效劳你!”自行车的'轮胎在伙伴们的欢声笑语中飞快地滚动着……

自行车也真是我的好帮手!每当妈妈不在家时,我便自己骑着自行车去学琴。每次我都骑着快乐地出发,快乐地回家……可是,有一次,当我学完琴,来骑自行车时,发现自行车被那可恶的小贼偷走了。我简直不敢相信自己的眼睛!旁边便是电影院,最近正在上映《天下无贼》的片子,我看着那广告牌,恨不得给它一个左勾拳,再来个右脚踢!忽然,我“哇……”地嚎啕大哭起来,连自己也被吓了一大跳!我演示不住自己的痛楚,跑上楼回到琴行。那些老师和阿姨见了我哭成了个泪人儿,眼睛又红又肿,嘴巴哆嗦着,都着急地问我怎么了,给我递纸巾擦眼泪。我嘴巴就不停地叨念着:“我的自行车……”我哆哆嗦嗦地拨通了爸爸的电话,吞吞吐吐地说:“爸……我的、的自行车被……偷、偷了……呜……”说着,我的眼泪又如洪水般地涌出来。爸爸只好安慰了我一下,让我向服务台借两元钱,搭公共汽车回家。但我还是固执地走路回家了。路上,风把我的眼泪吹干了。回到家里,一见到爸爸妈妈,我又情不自禁地大哭起来。我想起了有自行车在的日子,我和伙伴们在操场上活跃的身影……

从此,我不再有和伙伴们一起骑着自行车那快乐的时光了。

但我依旧怀念我的自行车……

二年级我的心爱之物作文材料篇3

每天我放学回家,打开屋门,就会见到我的小狗趴在我的小床上,远远的看着我。每当此时我都念想起我和它相处的那个春天。

我的邻居是一个老奶奶,她生病了,没法照顾小狗了,就交给我来照看。一开始,我非常的不喜欢它,整天一直汪汪的叫,可烦人了,还得给它喂食、喂水,还得带它出去溜溜,一不注意,它就又把房间弄的很乱。而且它长得也不怎么好看,它不像有些小狗那样可爱、温和,也不像有些很大的狗可以看家护院。它头上还有个大黑点,短短的尾巴,一点也不好看。

但后来,我改变了对它的印象。因为有一天,我考试没有考好,一个人在屋里坐着。突然,它跳了上来。我刚想把它赶下床去,但它却像安慰我一样,看着我,还歪着小脑袋,眼睛眨巴、眨巴,好像是在与我分担难过。它对着我叫了好几声,还上前用它的小爪子抱了抱我。我想,应该是因为我之前虽然不怎么喜欢它,但还是很用心的去照顾它。我误会它了,原来动物也有感情啊!

期望,往往创造出美好的境界。

二年级我的心爱之物作文材料篇4

我的玩具有许多,积木、机器人、……但我最喜欢魔幻陀螺。

魔幻陀螺穿着金黄色的铠甲,看起来威风无比,好像一位站在战场上指挥军队的大将军。它的眼睛冒着紫色的微光,看起来有些凶猛,仿佛是一匹饿狼两眼发光地直勾勾的盯着食物,谁也不能抢;它高举在头顶的双手拿着两个轮胎,像两个小圆盘;脚下也踩着一个轮胎,就像在表演杂技。

魔幻陀螺最大的特点是可以变形,能变成一辆帅气的小汽车。只要将拉绳穿进汽车轮胎旁边的螺旋桨里,再把拉绳拉出来,帅气的汽车就会飞快地跑起来。

记得有一次,我的魔幻陀螺,就像天边的彩虹一般神秘消失了,这可把我急坏了,我把沙发全都翻了一遍,可还是没有找到。我仔细回想了一下:会不会在床上呢?我飞快的跑到卧室,哈哈,原来我的魔幻陀螺在床上呼呼大睡哪!通过这事,我就更加珍惜它了!

魔幻陀螺就像是蜡笔,而我就是一张白纸,魔幻陀螺给我画上了无限的快乐!

二年级我的心爱之物作文材料篇5

今天,我给大家出个谜语:全身软又长,弯弯曲曲向前行;吃肉不用齿,一下全吞下;消化有毒液,它才不会怕。哈哈,不知道吧!让我告诉你吧,那就是蛇。

说到蛇,我家还真有一条我最喜欢的软胶蛇,它全身软绵绵的,头是锥形的,一双乌黑的眼睛长在头的两侧。它全身碧绿,和草的颜色一样,这样它在草丛中才不会被敌人发现。它背部的花纹是有顺序的,一圈深绿,一圈浅绿,给蛇增添了几丝美感。蛇的腹部还有一条一条的横条纹,如果是真的蛇,它会用腹部的蠕动前行。

平时玩的时候,我喜欢把蛇向空中一抛,然后接住。如果没有接住,它就会掉在地上蜷成一团,变成冬眠形态,好像一个棒棒糖掉在地上。

记得有一次,我玩了蛇后忘记把它放回原处,结果爷爷在拖地的时候,在地板上发现了它。爷爷瞪大眼睛,仔仔细细的瞧了瞧,看清楚是一条蛇。爷爷变得紧张了,他用拖把戳了戳蛇,感觉它软软的,就对我说:“凡凡,这里有条蛇,小心啊!”我见爷爷吓着了,赶紧跑过去对爷爷说:“那是我的玩具!”爷爷开始还不信,我就把它捡起来抖了抖,爷爷才相信我呢!

你说,我心爱的玩具蛇是不是做得很精致?

二年级我的心爱之物作文材料篇6

我的书包是爸爸妈妈在我上小学二年级时送给我的,也是我最喜欢的米奇牌。

书包是红色的,上半部是长方形的。上面有一只既可爱又活泼的米老鼠,它正在像模特一样摆造型。外面有一个兜,可以装纸巾。侧面有两个兜,可以装水瓶。背面有两个比肩宽的网状书包带,里面装满了海绵,是为了不让肩膀上勒出红印。下面还有两条很窄的带子,可以随意调节,书包最上端有一个小提手,不想背的时候就可以提着,非常方便。

书包内部的第一层可以装一些小物件,如铅笔盒,作业本,第二层大兜里能装各种各样的课本。

这个书包已经陪伴我度过了两年多了,把书包撑得鼓鼓囊囊的,我对它产生了深厚的感情,上学,它与我一起去学校,在路上真是光彩夺目;上课,它和我一起走进明亮的教室听课、学习。放学了,书包里的铅笔盒噼哩啪啦地响,好像在敲奏一首优美的交响乐。它们陪伴我度过美好的时光。

想到每天都能背着心爱的书包去上学,我顿时感到一股暖流涌遍全身,那是一种妈妈般的温暖啊!

二年级我的心爱之物作文材料篇7

提到“心爱之物”,有的人会想到那些有趣可爱的小动物,有的人会想到颜色华丽的本子,有的人会想到一些珍藏多年,构图饱满的藏书,而我的心爱之物只是一个朴实无华的音乐盒。

这个音乐盒一直被我珍藏在书柜里,它是我在美术小社团上亲手用超轻黏土做的。它的主色调是蓝色和黄色,周围缠绕着一条条绿色的藤蔓,上面点缀着红色的小花,一条小河从中穿过,好一派万物复苏的景象。河的一端站着一个雪人,它系着一条防热的长围巾,因为它还不想从美丽的春天里消失。雪人的身旁有个很逼真的石头,上面有一块绿色的大蛋糕,把底盘往右拧一拧,就会发出动听的《祝你生日快乐》歌。

这个音乐盒不仅是我亲手做的,而且它能触发我的灵感。那还是三年级的时候,老师布置我们写一篇童话。我回到家想了一个小时都没动一笔。妈妈让我关着门写,我开始翻箱倒柜。突然,我发现了音乐盒,我把它拧响,听着听着,我的脑海里出现一篇童话。我赶紧动笔,不到半小时就写出一篇《音乐王国历险记》,我满意极了,把音乐盒收藏起来。

我的心爱之物在别人看来是平凡的,但我认为它不是普通的,因为它是我亲手创造的,还给我带来灵感和快乐。

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