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自强高考学生作文

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自强是人们成功的基石,是人们安身立命的根本。在苦难的深渊里,要做自己的救世主,不要妄想别人成为救命稻草!下面就是小编给大家带来的自强高考学生作文范文,欢迎大家阅读转发!

自强高考学生作文篇1

“把握生命里每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功……”每当听到这首歌,我眼前就会浮现一个自强不息的身影——我的同学——张琦的身影。

张琦是个轮椅儿,从出生开始,他就没有离开过轮椅。虽然是个轮椅儿,张琦却没有表现出悲观、失望。他在生活中的那种自强不息、乐观向上的态度,值得我们所有同龄入学习。

为了不耽误学习,张琦早晨和中午从来不喝水、不吃稀饭。有一次,看到他的嘴唇干得裂了口子,我看了特别难过,就找来一个杯子,给他端来一杯水。张琦笑了,血珠子从裂口子里冒了出来,像盛开的山丹丹花。他坚定地说:“我不喝水,喝水就要上厕所,就要回家,这点困难我能克服!我要抓紧生命里的每一分钟学习。”

听着他那坚定的话语,我的眼睛湿润了。因为我知道,他的身体不止只是双腿上有毛病,医生曾宣布他活不过20岁,他自己也是知道的。可他为了学习,却忍受着非人的痛苦,而他自己却感到很快乐。

张琦好像看穿我的心思,他笑着对我说:“我要做中国式的霍金,你瞧,霍金全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语言合成器来实现。我比霍金幸运多了,因为我只是下肢瘫痪了,我的上肢能动,可以翻阅很多的书籍,我的大脑能思考,可以帮助同学解决学习与生活上的问题。我要报答学校给我的特殊照顾,我要为社会献出自己的一份光和热,我要向世人宣布:中国的青少年是奋发向上的……”

“大雪压青松,青松挺且直。”面对困境,张琦自强不息,他的这种奋发向上的精神,是值得我们学习的。我一定要好好学习,天天向上,像张琦一样从小立志,将来做一个对社会有益的人:为祖国奉献自己微薄的力量。

自强高考学生作文篇2

初春第一个花蕾,令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花,令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花,给了病人抗争病魔的勇气。

我爱花,家里也养了不少花,但都不是名贵品种。有时候,我会独自蹲在石座上一盆盆红花绿叶面前,自言自语道:“你们可真幸福,有我关心你们,给你们浇水施肥,你们长得多好啊,而我...”

我觉得自己是在上帝打瞌睡的时候被制造出来的次品,站在沼泽地里遥望着别的精品光芒四射,渴望有一天奇迹会降临在我头上。

我没有其它女同学的可爱漂亮或者心灵手巧,也没有良好的体魄能让我在运动会上一鸣惊人,读书也成绩平平。每当我下决心要努力争取好成绩的时候,粗心,自卑便会神不知鬼不觉地蹦出来,是我好不容易树立的信心又消失殆尽了。我仿佛觉得自己所憧憬的未来,只是遥不可及的漂浮在蓝天中的白云。在落寞的时候,唯有那些红花绿叶才是我的安慰。

那天,朋友送我一盆太阳花。我欣喜万分,将它放在一个最适宜生长的地方,我原先那些花草们都往边上挪,好为它腾空间。

太阳花的美,将我其它所有的花草都比下去了。从此,它成了我最关注的花。不仅仅是因为它鲜红色的花瓣太美丽,还因为我觉得它就像那颗炽热的太阳,永远都是那么鲜亮温暖。

至于那些被我忽视了的小花草们,则无声无息地默默生长在角落。我不在意它们,就像我自己不被别人注意一样。

一天,狂风暴雨突然袭来,我急急赶回家。但我所呵护的红花绿叶早已段落在泥土中,奄奄一息了,太阳花也一样,失去了朝气。

我很失落,曾几何时,当我想要站起来的时候,却得不到任何人的认可和赞许。现在,我付出辛苦劳动,付出心血精力的秘密的红花绿叶也最终落花成塚了。难道,连它们也不愿给我一丝光芒,一丝信心吗?

我忍不住伤心,为自己的人生感到失望。

突然,泪眼朦胧中,我看到了一点璀璨。它弱小而又孤独,却显示出勃勃生机。那是一朵不知名的小红花。看着这点耀眼的小红花,我的脑海里立即闪现出它的经历。小红花何尝不是被我遗忘的呢,但是它悄然无声,自强不息地生长着。当我因为美丽的太阳花而忽略它时,它没有埋怨,没有悲叹,只有不屈不挠地为追求明天而绽放。它经受住了考验,在暴风雨后展示着它的骄傲。

在小红花面前,我无地自容。它似乎在告诉我:命运是靠自己创造的,要得到别人的赞许和认可,就要坚持不懈地努力,而不是埋怨上帝的不公。感谢小红花,你让我看到自强不息的精神,我将向你学习,我将不再惧怕风雨!

自强高考学生作文篇3

“天行健,君子以自强不息。”所谓自强就是依靠自己的力量去追求,去完善。所谓不息就是说自强应该是始终的,而不是阶段性的。中华民族是一个自强不息的民族,中国人是自强不息的智者。独立自主就叫自强,自力更生就叫自强,代代传承就是不息,永不懈怠就是不息。自强不息,伟大的民族精神造就了伟大的人民,伟大的人民践行着伟大的民族精神。国家讲自强,讲独立,讲自主。企业讲自强,讲自主知识产权。个人讲自强,讲自力更生。原因很简单,缺少了自立自强的精神,一个国家处处受制于人,无法屹立于世界民族之林。一个企业就会丧失主动的先机,而无法生存于商海之中。一个人如果没有了自强不息的精神,就无法实现自我的人生价值,展显出独特的人生之美。不但要自强,还要持之以恒。

像古时的皇帝,刚刚得到江山的时候,都知道自强,但是一代一代的传下去,就忘乎所以了,不图自强,而只管享受,结果断送了大好江山。一个企业也是如此,如果不能够做到时时自强,时时创新,也必然会被激烈的市场竞争所淘汰,而最终破产倒闭。中国的很多国有企业就是如此,他们心里一想反正都是国家的,怎么样都行,就不思进取,轻慢懈怠,最终导致国企受损,破产兼并者不在少数。一个人如果不时时自强,只因一时兴致所致,勤奋学习,刻苦用功,假如在古代,也许可以,还能混上一段时间,衣食无忧。而当今时代,知识更新的步伐是何等的迅速,如果只靠一时的兴致,没有足够的毅志力去不断的探索,学习新知识,注定是连一时的彩虹也做不成的。不管是一个国家,一个企业,还是单独的某一个人,都应该讲究自强,讲究不息。因为只有如此,一个国家才能强大,一个企业才能在恶劣的环境中生存下去。一个人才能实现自我的人生价值。但是身处当今社会,我却发现做到自强的大有人在,而做到不息的实在少之有少。究其原因,自强了,奋斗了,就偏安一隅了。

还有一些是自强了,奋斗了,但是最终得到的仍然是失败,因此便不愿再奋斗了,因为感觉太累了。在此我希望遇到困难的不要怕,继续奋斗,继续努力,只要自己的目标是正确的,是可行的,是切合实际的就不要害怕,继续努力就一定会得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅,继续加油,让自己的人生更上一层楼。自强不息不是某一个时代的精神,而是人类生存发展的必然。也不是特定阶段的必然,而是整个生存的必然。国家做到自强,必定长盛不衰。企业做到自强不息,一定永远兴旺。智者做到自强不息,一定会如虎添翼。

自强高考学生作文篇4

一个六岁孩子,因为作业多,怕去学校。母亲怕孩子失去学习兴趣,就帮孩子写作业。这件事确实让人揪心。但是,我们不能赞成这位母亲的做法。

这个材料的提出,再一次让人真真感受到“可怜天下父母心”。父母对孩子,并不是养大就可以了。做父母的必须注重培养孩子自立、自强的精神。

生活,有时候是很残酷的。据说,在非洲的大草原上,这边,狮子要求自己的孩子必须比羊跑得更快;那边,羊要求自己的孩子必须跑过那些小狮子。人类世界与动物世界有时非常相似,要想竞争不败,要想不被吃掉,必须直面现实,必须自强不息。

必须告诉孩子,别人能写完作业,你也要能写完。不能畏惧困难,你以后会长大,你以后要面对的困难还会有很多。你要做一个勇敢的孩子,母亲会为你骄傲。做母亲的心中要有数,即使孩子比不过别人,也要让孩子每天都比自己有一些进步。

母亲的泪水,永远只能储存在心里。鞭策、鼓励,永远不要代替孩子去克服困难。“三岁看大,十岁看老”。不要让孩子从小就养成一种依赖心理。孩子以后还要上初中、高中等等,你替得了孩子一时,你替不了孩子一世。

自立、自强,是一个人在这个世界上生存的基础。如果做不到这一点,那么,这个人就很难有尊严,这个人就有可能成为别人的包袱、累赘。在生活、工作中,就有可能没有人愿意与他合作。

当今社会,不注重孩子自立、自强精神培养的现象还有不少。有的做父母的对孩子娇生惯养,从来不让孩子在家做任何家务,以至于孩子连地都不会扫。孩子要什么买什么,百依百顺,甚至孩子不愿意学习,父母也愿意帮着孩子向老师请假。这样的孩子,怎么可能自立、自强?

要让孩子自立、自强,就要让孩子有志向,有梦想;有了志向和梦想,就能鼓舞孩子遇到困难,永不躲避、永不退让。

要让孩子自立、自强,就要多用些“苦难”磨练他们;这样,他们才能更勇敢、更顽强,他们的知识、能力才会不断增长。

总之,自立、自强,是一个人生存的基础;要想人生不败,必须自立、自强。

自强高考学生作文篇5

意志倒下去的时候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影又怎奈得,秋风萧瑟,晚来风急,垂下头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。

的确,在我们周围有那么一种人,在他们身上我们可以找到那些令人折服的品质。他们似乎在诠释着,我之所以能创造出人生的辉煌是因为在我的人生信条中,没有失败二字更没有放弃二字。郑龙华就是这样一样一个缩影。在他未满周岁时,无情的上帝便用身体拉紧了他命运的琴弦,他———失去了双手试想如果是我们没有了双手,那又会怎样,对人生失去信心,一蹶不振还是任凭命运的摆布,随波逐流,不,他没有这样做,凭借着顽强的毅力,他学会了料理生活中的一切可想而知,这其中流淌过多少泪水。这其中又夹杂着多收伤痛,但他没有放弃,最终还是像我们一样生活着,抑或他活的更加精彩,更加真实。

“古之立大事者”不唯有超世之才亦必有坚忍不拔之志,郑龙华先生亦是如此。一个人能够不受世俗的制约,框架,限制,勇敢去冒险,不向生命妥协,不向命运低头,这就是一种精彩,而且,是一种非常美丽的精彩。因为一个勇于追求的人,是一个行为的巨人!人生犹如锻铁,而钢铁就像人,受的煅烧越深,它的力量越韧,受的淬浸越冷,它的意志越坚;受的磨砺越细,它的锋刃越利,所以同样是平凡的铁砂,经过不同的冶炼,有的成为生铁,铸造笨重的器物;有的成为锻铁,制造精密的仪器;有的成为钢铁,塑造刀剑和枪炮。“再三地燃烧自己以求塑造,再三地磨砺自己以求锋利。”能这样的铁砂就能成钢,能这样的凡夫就能成为伟人。如果迎着风雨,握紧拳头,高声的呐喊,“我,决不放弃!”

其实在我们身边还有许许多多这样的坚强的残疾人。我曾经去过天屹集团,在那里我看到了很多的残疾人,他们很热情地和我交谈。说他们的故事,说他们的人生梦想。他们始终微笑着,让听的人也感受到生命暖暖的阳光。他们都是残疾人,他们都有着残缺的身体。但是就是这样一群人,却做到了我们健全人难以做到的,甚至是难以想象的事。我们健全人,我们有理由浑浑噩噩怨天尤人吗?我们有理由浪费这健全和宝贵的青春吗?我们已经比别人多了一份幸运,我们并不比别人少一丁点什么。他们能做到的,我们难道会做不到么?

就像大海没有风平浪静的时候,我们的学习生活,总是挫折和痛苦齐飞,狂风共暴雨一阵,昨天有昨天的悲哀,今天有今天的无奈。于是我们总想找个角落,来回避不想发生却又发生了的一切,但凡这时,想一想余光中先生的那句话吧!他说就凭一把伞,躲得过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。不错,该面对的总要面对,不要把今天的苦难留到明天。在苦难面前告诉自己,if you think you can,you can!

如果迎着风雨,握紧拳头,高声的呐喊,“我们,决不放弃!”还有什么挡得住你,还有什么挡得住你顶风向前的脚步。

自强高考学生作文篇6

如今的社会,人重视的是能力的培养。所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了。就好像说一棵树,如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收,还谈得上生根发芽吗?

我们是不能做温室里的花朵的,没有一个人能让我们依靠终身,任何事情都要靠我们自己,我们该学会自立学会自强。

也许你们都听过这个故事了,但在这里,我不得不再重复一遍。是这样的:有一个懒汉,他懒得都让人难以想象!每天都躺在床上,不去走动,都是让母亲替自己做任何一件事。后来,母亲要外出,但又害怕儿子因为懒惰而饿死。所以,就做了一块大饼挂在儿子脖子上,让儿子在她外出时也可以吃上食物,而不被饿死。母亲离家后的前些天,儿子还会张开嘴来吃上几口大饼,可后来几天,儿子就因为饼的上面被吃完了,而不想抬起头咬一口!直到他饿死为止。这个重复了N遍的故事,难道还不能唤醒我们吗?它说明了什么?说明了我们无论做什么事,都是不可以依赖别人的,如果一旦没有了依赖,那后果将会是怎样呢?结果不难想象吧?

再有,美国的一所小学,学校为了扩大锻炼器材,就让学生去每家每户卖馅饼,然后把他们挣来的钱给学校来买体育器材。其中有一个中国学生,他可从来没有去卖过东西,又是害怕自己说不清,又是害怕客户不配合,再加上父母的劝阻,都说还是让他们来帮助这名中国学生。但后来学生还是下定决心自己去闯一闯。他忧心忡忡的来到一户人家门前,轻轻敲了敲门。门开了,出现了一个黄头发、蓝眼睛的叔叔,他和蔼可亲的用英文说:“你好啊,请问有什么事吗?需要我帮忙吗?”于是,这名中国学生就像背书一样把事情的来龙去脉讲了一遍,令他没有想到的是,这位叔叔居然一下就相信了这个外国孩子的话,答应了这个学生的要求,还先把钱付了。随后,这名学生就有了胆量,又和好几家做了买卖,没想到都成功了。这也是我们自立自强的一个表现。并且,从这篇文章我们可以知道,中国的学生的的确确是缺少自立自强的能力啊!难道我们还不应该开始自立自强吗?

我们就犹如一颗嫩嫩的青草,确实需要一些人的精心呵护,但是,在人们呵护的过程中,也同样要学会独立。否则,哪天没有了人类的呵护,那将怎么办?看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗?

自强高考学生作文篇7

进入高年级的女生常常抱怨自己脑袋不灵了,认为女生的智力不如男生,学习成绩自然会下降。特别是对理科,她们有着一种天然的畏难情绪。有些家长和老师也认为男生智商高,后劲足,学习成绩上的快,女生到了初中就停待不前,或者前进很慢了。这种观念久而久之,深入人心,成为妨碍女生进步的一大障碍。

本来,男女之间的智商没什么差异,真正影响女生学习成绩的是她们自己的心理素质,特别是自信心和自我期望。有个教育心理学家做过这样一个实验,他对一个班的学生做过一番“测验”之后,交了一份名单给老师,告诉老师,名单上的人都是很聪明很有前途的学生。过了一个学期以后,名单上的学生确实进步很大,成绩提高很快。其实,这份名单是随机抽出来的,测验只是一个幌子,名单上的学生并不是班里最聪明的。但为什么这些学生进步很大呢?因为老师对他们抱有很高的期望,学生,从中看出了老师对自己的期望,从而产生了较强的自信心和较高的自我期望。这个实验说明自信心和自我期望是影响学习的重要因素。一个充满自信心和自我期望较高的人,他会在学习上表现出更持久的耐力、更旺盛的精力、更愉快的情绪,焦虑程度会降低,同学间、师生间的关系更融洽,而这些因素都会促进学习成绩的提高。

从我国科技界看,女性成功者不乏其人。如与物理学家谢希德、韦钰,医学专家修瑞娟,最年轻的工程博士——21岁的王丽薇,等等。这些女性的成功充分说明了女性在智力上并不比男性逊色。

女同学们,让我们勇敢的摒弃社会上对女性的偏见,充满自信的与男生在各门学科(包括理科)的学习中展开竞赛,与男生一道走近科学的殿堂!

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