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小学五年级描写幸福的作文5篇

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幸福是雨中撑开的雨伞,幸福是夏日里的一缕凉风,幸福是童年的欢声笑语,幸福是家人团圆的温馨,幸福就在点点滴滴。下面是小编为大家整理的小学五年级描写幸福的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

小学五年级描写幸福的作文1

叮铃铃,放学铃终于响了。我在繁多的作业中探出头来,这种感觉就像阳光终于从云层中挣扎出来,眼前一片光明。这时,老师在黑板上写着语文回家作业:古诗词三首抄一默一。

从众多的书中找出语文书,呀!我的书,原来语文课本已经被我用铅笔画得乱七八糟的。这时,我便想起语文老师说过的话:我们是从书中得到知识和灵感,还可以让我们的求知欲得到满足。但我的课本早已不成书样了。我怎么能从书中学到知识呢?我又怎么能从书中得到灵感创作呢?我又怎么能让我的求知欲得到满足呢?想完这些。突然,数学老师进来了。在黑板上写道:数学,课本上P55、P56完成。这时,我想起来数学课本也是脏脏的。我刚遭受被针扎的心又遭受了狂风暴雨般的袭击。这时,我就像掉在了无底洞里,越陷越深,难受极了……

当天晚上,我梦见了。课文课本、数学课本、英语课本……变成了一只只怪兽,来找我“报仇”。他们更狠狠对我说:“谢良同学,为什么要把我们涂得那么脏!为什么……”我突然从梦中惊醒。一转眼,看见书桌上那脏脏的,四角向上翘起还有破损的课本,想起刚才梦中怪兽说的话:“我是你们用来学知识的,应该好好地保护才行,可你却把我们涂得那么脏!那么破!为什么!”我不禁在心中问自己:“是啊,书是我的‘长生果’,我怎么能这么对待它们呢?”书一定伤心透了。它还能让我获得知识吗?一位小学生连最起码的爱护课本都做不到,又怎能去认真学习呢?于是,我立刻拿出橡皮,把课本擦得干干净净的,再将翘起的四角压平整……

上学了,我走在小路上,忽然间对自己充满了信心。从今天起我将以一个全新的面貌面对同学,面对课本,面对学习,面对一切……

有人会问幸福是什么?不错。我也懂幸福是什么?我从“爱课本”这件小事中领悟到了:幸福是画家得到灵感;幸福是学者得到知识;幸福是饥饿的人得到满足。幸福是从课本中得到灵感,得到知识,得到满足……这就是我们小学生的幸福。

小学五年级描写幸福的作文2

幸福是什么?有亲情,是幸福;有友谊,是幸福;有生命,是幸福;有健康,是幸福……许多人觉得自己并不幸福,那是因为他们不懂得满足,不懂得自己去寻找幸福。盛开的花朵,是幸福的,因为它们能迎着风,将自己的香气,传到很远很远;被打落的花朵,也是幸福的,因为它们能在最美的瞬间死去,留给世人最美的一目。

同样,生活在美丽温馨的厦门,我们身边每时每刻也都充满着幸福的氛围——

“哗,哗,哗。”

窗外突然下起了大雨,大滴大滴的雨点砸在不锈钢窗台上,响着“啪啪啪”的美妙声音。

“轰!”教室里顿时沸腾起来,“啊!怎么办怎么办?我没带伞啊!”“糟啦,我也没带啊!”“又要淋成落汤鸡了!”我默默注视着吵闹的班级,真想把耳朵堵住,望了望抽屉,呵,我可是天天都带着妈妈为我备的伞哦!我摸了摸伞,会心一笑。

放学了,许多同学都愁眉苦脸地望着窗外丝毫没有停歇的意思的雨,恨不得让它赶快停呀赶快停呀!这时,我的朋友跳到我的伞下。到校门时,我被眼前的情景愣住了,校门口围满了家长,密密麻麻,他们正焦急地等待着自己的孩子出来,他们手上撑的伞,汇成了如同太阳般温暖的彩虹,在阴沉沉的天空下格外醒目。看着这个情景,此刻,我只觉得,我们真幸福!

大课间时同学去跳长绳,我也跟着过去,看着长绳一圈一圈地转,听着长绳落地时拍打地面发出的声音,双脚不敢向前移动一步。身旁的同学见状,鼓励我:“勇敢点,跑进去呀!没事的!”我咬了咬牙,硬是冲了过去。不料,长绳打到了我的头,我虽然失败了,但同学们并没有笑话我,而且安慰我鼓励我,看着这个情景,我只觉得学校里的我们是幸福的!

现在,许多与我们同龄的孩子们,还是吃不饱,穿不暖,甚至饱受着战争带来的痛苦,你说,我们能有一个温馨的家庭,能在宽敞明亮的教室里上课,难道还不幸福吗?

小学五年级描写幸福的作文3

读书,是很多人求之不得的。读书,是唯一给我们的出路。读书,会给你很多你意想不到的收获。你播下的种子,要用你辛勤的汗水养大。你就像这种子,需要大树的营养,才能长大。

读书,许多人都十分厌倦,你的父母,多么辛苦地在外打工,我们又是多么幸福地在学校读书,可是我们从来没想过爸爸妈妈,我们亲爱的爸爸妈妈,他们,一直在考虑我们,考虑我们的幸福,可是我们呢,从来没有想过他们的幸福对吗?有的人说,父母有义务为我们承担所有,可是他们承担起了所有所有,包括你闯的祸,你做的每一件惹人生气的事情,你的父母每次打骂完你总是会说:“我爱你,才会这样严格要求你。”

他们,一直都是放不下我们的,他们总是含辛茹苦,都是为了我们啊。我们却没有想过,如何报答养育之恩。在我们生病的时候,他们总是提心吊胆,在他们生病的时候呢?我们在哪,我们在哪!我们或许会在和朋友一起吃喝玩乐,等到父母的病加重时,我们才担心起来。我们怎么能这样,我们在父母的爱中成长,难道让父母再我们的爱中度过晚年,对我们来说很难吗?当然不是,很容易很容易!我们就不能完成父母最后的心愿吗?

我们都知道,父母这样要求也是望子成龙、望女成凤,可是我们却一而再再而三地辜负父母,我们难道不会良心不安吗?

我也是名小学学生,我也一而再再而三地辜负父母,可是我的学习成绩并不是很差,可是父母还是严格要求我。在这里我希望这篇作文可以呼吁大家,不要辜负父母,他们是真正爱我们、关心我们的人,也是唯一最亲的人、最爱的人。我们要好好完成父母的心愿,让他们真正领悟,没有白白为我们操心!

大家,我们都是拥有爱的`人,我们很开心快乐,也让自己最亲的人、最爱的人和我们一样吧!

小学五年级描写幸福的作文4

幸福是什么,?幸福的真谛是什么?幸福像什么?我一直在思索这个问题,可是始终都没找到答案,突然有一天,我知道了……

幸福是一杯绿茶,苦而香,韵味无穷。幸福是一朵玫瑰,鲜艳而带刺,却又罗曼蒂克。幸福是一弯溪水,幽静而细小,却源源不断。

在我的家里,快乐的事情时有发生,麻雀虽小五脏俱全,这不我家就是这样。我的家里有美丽的妈妈、随和的爸爸,还有乖巧的妹妹和我。

我的妈妈长着一双大眼睛,好像会说话似的。妈妈一天至少对我要唠叨几十遍。有一天,我刚吃完早餐,正想下去和哥哥玩,妈妈就发话了:“今天风特别大,要多穿一件衣服,听见了吗?还有,鞋带不要系太长。下去玩不要走太急……”我急忙说:“妈妈再见,我去玩了。”说完,我赶紧跑下了楼。

妈妈的唠叨让我的耳朵不堪重负,但随和的爸爸就让我十分敬佩。爸爸高高的个子,瘦瘦的脸颊。爸爸还很乐观,每天在他的脸上总能看到笑容。有一次,我遇到一道难题,它就是一道迷宫题,稍不小心就钻到它设计的陷阱里面。虽然我绞尽脑汁,但总是找不到出口。这时爸爸走了过来,经他稍加指点,我顿时豁然开朗,真是有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村,”的感慨!

幸福其实很简单,是的幸福不一定宏伟惊人。幸福就像初春新雨后冒出的笋尖,稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下。或是在盛夏乡野的夜空中,偶尔抬头便可看到的漫天繁星。

苍鹰感到幸福,因为它能在天空中自由飞翔。花儿感到幸福,因为它能在肥沃的土地里茁壮成长。鱼儿感到幸福,因为它能在浩瀚的海洋中遨游。我感到特别幸福,因为我不但有亲人无微不至的关心和体贴,而且还生长在中国特色社会主义国家。世上的每个人都很幸福,幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印上。我们每个人都应该去感恩给我们带来幸福的人和物。

小学五年级描写幸福的作文5

过年的时候,我可以吃到多种口味的汤圆、可以写新春对联、可以收到好多“压岁包”,而更为开心的是可以见到好多亲朋好友。下面我就将我的幸福年晒给你们看看。

过年吃汤圆是我国的传统习俗,我家也不例外,而且,每年妈妈爸爸都会给我个惊喜。妈妈在包汤圆时,都会把一个又大又圆的红枣放在其中的一个汤圆中,而且还说谁吃到它,新的一年中,幸运便会早早来到。不知是妈妈特意的安排,还是我真的是很“幸运”,每年春节的早上,我都会吃到这个“幸运”汤圆。那里的我是再幸福不过了!对自己在新的一年取得好成绩充满了信心。

说起对联,听爸爸妈妈讲,在我刚会走路时,爸爸在贴对联时,我在边上凑热闹,有时还会把爸爸刚贴好的对联给扯掉。当我上幼儿园后,则给爸爸拿剪刀、透明胶布等。当我上小学后,则不满足于给爸爸当助手了,会用我稚嫩的小手写下大大的“福”和对联等等,当春节来来访的亲友夸赞我写得好时,我心里美滋滋,那时的我是再幸福不过了!同时还想在新的一年中练好书法,在来年要写得更好!

每年春节时,不管是在爷爷、外公家,还是在其他的长辈家,我都会收到长辈们好多好多的“压岁包”,很小的时候,我是只管拿;大点的时候,会在爸爸妈妈的提醒下,向长辈们说上些祝福的话语,而长辈们也会对我提出殷切的希望,希望我在新的一年中,努力学习、天天向上,取得更加理想的成绩。有时,与别的小朋友们在一起,当知道我得到的“压岁包”最多时,我是再幸福不过了!

我的大伯、姑姑、舅舅和姨娘都在外,平时回来的时间不是太多,而在春节时,他们都会早早地来到爷爷和外公家,平时都是形单影只的我则会与好久没见的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们痛痛快快、开开心心地玩上几天,那几天的我是再幸福不过了!但在他们离开时,我的眼睛便会情不自禁地湿润了。

我从呀呀学语到如今的青春少年,度过了一个又一个幸福年。我要倍加珍惜现在的美好时光,勤奋学习,发奋图强,为全中国度过一个又一个幸福年而贡献自己的全部力量!

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