小学五年级描写幸福的作文5篇
幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是夏日里的一缕凉风，幸福是童年的欢声笑语，幸福是家人团圆的温馨，幸福就在点点滴滴。下面是小编为大家整理的小学五年级描写幸福的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
小学五年级描写幸福的作文1
叮铃铃，放学铃终于响了。我在繁多的作业中探出头来，这种感觉就像阳光终于从云层中挣扎出来，眼前一片光明。这时，老师在黑板上写着语文回家作业：古诗词三首抄一默一。
从众多的书中找出语文书，呀!我的书，原来语文课本已经被我用铅笔画得乱七八糟的。这时，我便想起语文老师说过的话：我们是从书中得到知识和灵感，还可以让我们的求知欲得到满足。但我的课本早已不成书样了。我怎么能从书中学到知识呢?我又怎么能从书中得到灵感创作呢?我又怎么能让我的求知欲得到满足呢?想完这些。突然，数学老师进来了。在黑板上写道：数学，课本上P55、P56完成。这时，我想起来数学课本也是脏脏的。我刚遭受被针扎的心又遭受了狂风暴雨般的袭击。这时，我就像掉在了无底洞里，越陷越深，难受极了……
当天晚上，我梦见了。课文课本、数学课本、英语课本……变成了一只只怪兽，来找我“报仇”。他们更狠狠对我说：“谢良同学，为什么要把我们涂得那么脏!为什么……”我突然从梦中惊醒。一转眼，看见书桌上那脏脏的，四角向上翘起还有破损的课本，想起刚才梦中怪兽说的话：“我是你们用来学知识的，应该好好地保护才行，可你却把我们涂得那么脏!那么破!为什么!”我不禁在心中问自己：“是啊，书是我的‘长生果’，我怎么能这么对待它们呢?”书一定伤心透了。它还能让我获得知识吗?一位小学生连最起码的爱护课本都做不到，又怎能去认真学习呢?于是，我立刻拿出橡皮，把课本擦得干干净净的，再将翘起的四角压平整……
上学了，我走在小路上，忽然间对自己充满了信心。从今天起我将以一个全新的面貌面对同学，面对课本，面对学习，面对一切……
有人会问幸福是什么?不错。我也懂幸福是什么?我从“爱课本”这件小事中领悟到了：幸福是画家得到灵感;幸福是学者得到知识;幸福是饥饿的人得到满足。幸福是从课本中得到灵感，得到知识，得到满足……这就是我们小学生的幸福。
小学五年级描写幸福的作文2
幸福是什么?有亲情，是幸福;有友谊，是幸福;有生命，是幸福;有健康，是幸福……许多人觉得自己并不幸福，那是因为他们不懂得满足，不懂得自己去寻找幸福。盛开的花朵，是幸福的，因为它们能迎着风，将自己的香气，传到很远很远;被打落的花朵，也是幸福的，因为它们能在最美的瞬间死去，留给世人最美的一目。
同样，生活在美丽温馨的厦门，我们身边每时每刻也都充满着幸福的氛围——
“哗，哗，哗。”
窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨点砸在不锈钢窗台上，响着“啪啪啪”的美妙声音。
“轰!”教室里顿时沸腾起来，“啊!怎么办怎么办?我没带伞啊!”“糟啦，我也没带啊!”“又要淋成落汤鸡了!”我默默注视着吵闹的班级，真想把耳朵堵住，望了望抽屉，呵，我可是天天都带着妈妈为我备的伞哦!我摸了摸伞，会心一笑。
放学了，许多同学都愁眉苦脸地望着窗外丝毫没有停歇的意思的雨，恨不得让它赶快停呀赶快停呀!这时，我的朋友跳到我的伞下。到校门时，我被眼前的情景愣住了，校门口围满了家长，密密麻麻，他们正焦急地等待着自己的孩子出来，他们手上撑的伞，汇成了如同太阳般温暖的彩虹，在阴沉沉的天空下格外醒目。看着这个情景，此刻，我只觉得，我们真幸福!
大课间时同学去跳长绳，我也跟着过去，看着长绳一圈一圈地转，听着长绳落地时拍打地面发出的声音，双脚不敢向前移动一步。身旁的同学见状，鼓励我：“勇敢点，跑进去呀!没事的!”我咬了咬牙，硬是冲了过去。不料，长绳打到了我的头，我虽然失败了，但同学们并没有笑话我，而且安慰我鼓励我，看着这个情景，我只觉得学校里的我们是幸福的!
现在，许多与我们同龄的孩子们，还是吃不饱，穿不暖，甚至饱受着战争带来的痛苦，你说，我们能有一个温馨的家庭，能在宽敞明亮的教室里上课，难道还不幸福吗?
小学五年级描写幸福的作文3
读书，是很多人求之不得的。读书，是唯一给我们的出路。读书，会给你很多你意想不到的收获。你播下的种子，要用你辛勤的汗水养大。你就像这种子，需要大树的营养，才能长大。
读书，许多人都十分厌倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我们又是多么幸福地在学校读书，可是我们从来没想过爸爸妈妈，我们亲爱的爸爸妈妈，他们，一直在考虑我们，考虑我们的幸福，可是我们呢，从来没有想过他们的幸福对吗?有的人说，父母有义务为我们承担所有，可是他们承担起了所有所有，包括你闯的祸，你做的每一件惹人生气的事情，你的父母每次打骂完你总是会说：“我爱你，才会这样严格要求你。”
他们，一直都是放不下我们的，他们总是含辛茹苦，都是为了我们啊。我们却没有想过，如何报答养育之恩。在我们生病的时候，他们总是提心吊胆，在他们生病的时候呢?我们在哪，我们在哪!我们或许会在和朋友一起吃喝玩乐，等到父母的病加重时，我们才担心起来。我们怎么能这样，我们在父母的爱中成长，难道让父母再我们的爱中度过晚年，对我们来说很难吗?当然不是，很容易很容易!我们就不能完成父母最后的心愿吗?
我们都知道，父母这样要求也是望子成龙、望女成凤，可是我们却一而再再而三地辜负父母，我们难道不会良心不安吗?
我也是名小学学生，我也一而再再而三地辜负父母，可是我的学习成绩并不是很差，可是父母还是严格要求我。在这里我希望这篇作文可以呼吁大家，不要辜负父母，他们是真正爱我们、关心我们的人，也是唯一最亲的人、最爱的人。我们要好好完成父母的心愿，让他们真正领悟，没有白白为我们操心!
大家，我们都是拥有爱的`人，我们很开心快乐，也让自己最亲的人、最爱的人和我们一样吧!
小学五年级描写幸福的作文4
幸福是什么，?幸福的真谛是什么?幸福像什么?我一直在思索这个问题，可是始终都没找到答案，突然有一天，我知道了……
幸福是一杯绿茶，苦而香，韵味无穷。幸福是一朵玫瑰，鲜艳而带刺，却又罗曼蒂克。幸福是一弯溪水，幽静而细小，却源源不断。
在我的家里，快乐的事情时有发生，麻雀虽小五脏俱全，这不我家就是这样。我的家里有美丽的妈妈、随和的爸爸，还有乖巧的妹妹和我。
我的妈妈长着一双大眼睛，好像会说话似的。妈妈一天至少对我要唠叨几十遍。有一天，我刚吃完早餐，正想下去和哥哥玩，妈妈就发话了：“今天风特别大，要多穿一件衣服，听见了吗?还有，鞋带不要系太长。下去玩不要走太急……”我急忙说：“妈妈再见，我去玩了。”说完，我赶紧跑下了楼。
妈妈的唠叨让我的耳朵不堪重负，但随和的爸爸就让我十分敬佩。爸爸高高的个子，瘦瘦的脸颊。爸爸还很乐观，每天在他的脸上总能看到笑容。有一次，我遇到一道难题，它就是一道迷宫题，稍不小心就钻到它设计的陷阱里面。虽然我绞尽脑汁，但总是找不到出口。这时爸爸走了过来，经他稍加指点，我顿时豁然开朗，真是有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村，”的感慨!
幸福其实很简单，是的幸福不一定宏伟惊人。幸福就像初春新雨后冒出的笋尖，稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下。或是在盛夏乡野的夜空中，偶尔抬头便可看到的漫天繁星。
苍鹰感到幸福，因为它能在天空中自由飞翔。花儿感到幸福，因为它能在肥沃的土地里茁壮成长。鱼儿感到幸福，因为它能在浩瀚的海洋中遨游。我感到特别幸福，因为我不但有亲人无微不至的关心和体贴，而且还生长在中国特色社会主义国家。世上的每个人都很幸福，幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印上。我们每个人都应该去感恩给我们带来幸福的人和物。
小学五年级描写幸福的作文5
过年的时候，我可以吃到多种口味的汤圆、可以写新春对联、可以收到好多“压岁包”，而更为开心的是可以见到好多亲朋好友。下面我就将我的幸福年晒给你们看看。
过年吃汤圆是我国的传统习俗，我家也不例外，而且，每年妈妈爸爸都会给我个惊喜。妈妈在包汤圆时，都会把一个又大又圆的红枣放在其中的一个汤圆中，而且还说谁吃到它，新的一年中，幸运便会早早来到。不知是妈妈特意的安排，还是我真的是很“幸运”，每年春节的早上，我都会吃到这个“幸运”汤圆。那里的我是再幸福不过了!对自己在新的一年取得好成绩充满了信心。
说起对联，听爸爸妈妈讲，在我刚会走路时，爸爸在贴对联时，我在边上凑热闹，有时还会把爸爸刚贴好的对联给扯掉。当我上幼儿园后，则给爸爸拿剪刀、透明胶布等。当我上小学后，则不满足于给爸爸当助手了，会用我稚嫩的小手写下大大的“福”和对联等等，当春节来来访的亲友夸赞我写得好时，我心里美滋滋，那时的我是再幸福不过了!同时还想在新的一年中练好书法，在来年要写得更好!
每年春节时，不管是在爷爷、外公家，还是在其他的长辈家，我都会收到长辈们好多好多的“压岁包”，很小的时候，我是只管拿;大点的时候，会在爸爸妈妈的提醒下，向长辈们说上些祝福的话语，而长辈们也会对我提出殷切的希望，希望我在新的一年中，努力学习、天天向上，取得更加理想的成绩。有时，与别的小朋友们在一起，当知道我得到的“压岁包”最多时，我是再幸福不过了!
我的大伯、姑姑、舅舅和姨娘都在外，平时回来的时间不是太多，而在春节时，他们都会早早地来到爷爷和外公家，平时都是形单影只的我则会与好久没见的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们痛痛快快、开开心心地玩上几天，那几天的我是再幸福不过了!但在他们离开时，我的眼睛便会情不自禁地湿润了。
我从呀呀学语到如今的青春少年，度过了一个又一个幸福年。我要倍加珍惜现在的美好时光，勤奋学习，发奋图强，为全中国度过一个又一个幸福年而贡献自己的全部力量!
