2020年以关爱为题的初中作文精选5篇范文合集
爱，无处不在，爱，无时不有;爱人们心间永存。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在这个充满爱的社会，有很多种爱，但是，只有一种爱才能使人感动，那便是关爱。关爱，就是去关心，去爱护你觉得自己应该保护的人。下面就是小编给大家整理的2020年以关爱为题的初中作文精选5篇范文合集，希望大家喜欢!
2020年以关爱为题的初中作文1
这个雨夜有点冷。细雨斜密地往下冲，暮色苍茫，温度也低，冰冷的风一个劲儿地从裤管里往上钻，小巷子里一个人也没有。路灯微弱的光迅速被黑暗吞没了，我只能凭感觉深一脚浅一脚地走在回家的路上，像一只受惊的小兔子，颤抖着，小心翼翼地在泥水中找着踏足之处。
周围静悄悄的，我都可以听见自己的心跳，急而短促的呼吸，像被扩音器放大一般。突然，一束亮光从身后射了过来，像火苗一样温暖着黑暗中的我。我下意识地回头，身后是一辆白色的小汽车，雨刷不停地来回扫动着，划着优美的弧线。而车却亮着灯并没有疾速往前行。我识趣地靠到路边驻足，侧身注视着汽车。半晌，我们僵持着。终于，我不耐烦了，小声嘀咕：“好心为你让条道，你不走我走……”我借着车的灯光小步跳跃着，踏着泥浆向前走。我踏过的每一个小水洼，都盛开着一朵黑色的小水花。
我愈来愈觉得，前方明亮了很多。我往前走一段距离，小汽车会往前走走停停。快走出车灯的照射范围了，我又有一种莫名其妙地舍不得，就像初生的婴儿离不开母亲温暖的怀抱。车又往前开动了，似乎带着泥水“哗哗”地追了上来，前方又是一片亮光，我感激地回头一望。就这样，我往前走一段距离，小汽车就会往前走走停停，那束温暖的光芒一直伴随着我，好一个一伴一路!
车子一走一停，一直将我送到了单元楼下。车主在背后默默地为我照明，奉献着爱，传播着光明。这时，感动像潮水一样涌了上来，充斥着我孤独、害怕的心。到了单元楼下，我迟迟地站着，对着车轻轻地挥手，“谢谢……”我呐喊着。“滴滴——”车灯友好的地闪了一下，我的眼睛也闪了一下，那束温暖之光消失在黑暗中了。我深深地将这一幕记在了心里，不管前方的路多黑，那光芒仍然温暖雪亮……
关爱，是一阵清风，能拂去心中的忧虑;关爱，是一股甘泉，能滋润我们的心田。那个漆黑的夜晚，那束温暖的关爱的光芒，照亮了我前进的路。不管前方有多黑暗，有了这束光，我就不会畏惧!
2020年以关爱为题的初中作文2
在我们小区里，只有有人提到她，无人不竖起大拇指，她就是热心的胡阿姨，它总是保持一种热情，给予邻居们关爱。
就拿几年前的一个下午的事情来说吧。那天下午天气十分晴朗，真是一番天高云淡的美好景象，胡阿姨也借此机会在小区里悠闲地散步着。突然，天气骤变，乌云迅速笼罩了整个天空，眼看就要下午了，坐在椅子上的胡阿姨见状猛然起身离开。
胡阿姨一边走着一边大喊：“要下雨了，快收拾衣服啦!”一边急冲冲地跑到楼顶，帮邻居们收拾衣服。可我们小区里的人，这个时间点，大家都在午睡，根本没听见胡阿姨的叫喊声，胡阿姨刚跑到楼顶，雨点儿便不听话地开始从天而降，胡阿姨赶紧把天台上的衣服迅速全部收完，又在楼梯拐角处拿起一把雨伞，撑着伞把衣服送还给邻居们。
当门铃响起时，我们才知道外面已经下起了倾盆大雨。妈妈万分感谢地对胡阿姨说：“谢谢您，胡阿姨，要不是您帮我们收衣服，那我们的衣服可能就都湿透了。”妈妈握着胡阿姨的手久久不愿松开。“进来坐吧，外面下着雨呢!”妈妈盛情邀请着胡阿姨进门。“不用这么客气，我就不进去了，我还要将这些衣服给其他邻居送去呢。”胡阿姨委婉地拒绝道，随后便转身离开。
睡眼朦胧的我走到门口：“妈妈，刚才是胡阿姨来了吗?”“是的，你看，胡阿姨帮咱们把衣服收回来了，外面正下着雨呢，胡阿姨真是个关爱他人的热心邻居啊，你长大以后，也要学习胡阿姨，懂得关爱他人，给别人带去温暖。”妈妈摸着我的头，语重心长地说。
从那时起，我懂得了关爱他人，可以给别人带来幸福和快乐，像胡阿姨一样，总是在不经意间关爱着邻居，给我们带来了丝丝温暖。我时常想起妈妈对我说起的话，我也在心里暗下决心，长大后，我也要像胡阿姨一样，保持一份热情，关爱他人，帮助他人，做一个乐于助人的人，给别人送去温暖。
2020年以关爱为题的初中作文3
关爱是什么?我认为的关爱是，在别人遇到困难时能够出手相助;在我难过的时候，能带给我一丝温暖;不给别人添麻烦;这些都是关爱。
有一次，我穿着一件白色的新衣服走在上学的小路上。因为刚下过雨，周围到处都是水坑。这时从对面驶来一辆汽车，车开的很快，水花四溅。还没等我反应过来，泥点早已溅到了我雪白的衬衫上，衣服变得脏兮兮了。我低着头，难过地看着脏了的衣服，心想：回去换吧，上学肯定会迟到;不回去换吧，同学们肯定会笑话我。“算了吧，还是继续走吧!”我无奈的说着，继续往学校走去。
我急匆匆的来到教室，顿时教室里议论纷纷。同学们窃窃私语：“哈哈，快看她穿着这么脏的衣服，还敢来学校，太丢人了!”我的脸涨红了，不知所措，坐在座位上快要哭出来了。这时一位同学抚摸着我的头说：“哭出来吧，把委屈哭出来，会好一些。”我渐渐平静了，这位同学十分关心的问我为什么会这么脏。我将事情的经过讲给了她。她听完后仔细打量了一番我的衣服，耐心地对我说：“没关系的，其实并不脏，我帮你改一改就可以焕然一新了。”她一边说一边从书包里掏出了一件衣服给我：“你去卫生间，把脏衣服脱了，换上这件衣服，然后把脏衣服给我。”我疑惑的看了她一眼，还是照她说的做了，换完衣服后把脏衣服给了她。只见她拿着一个小刷子，蘸了点颜料，在有污渍的衣服上画了几笔，衣服上的污渍立刻变成了一只小脏猪。这下我的衣服变得比之前可爱多了，也没有人再嘲笑我的衣服了。她真是一个善良有爱心的女孩。我的心头涌起了一股暖流，原来人与人之间的关爱是如此温暖人心。
关爱是什么?是关心、爱护。不管给予或是得到，每当人们提起关爱这个词时，从心中总会浮现出一个画面，那是多么的感动人心，它总能化解委屈和悲伤。
2020年以关爱为题的初中作文4
有人说，没有眼泪的眼睛是干涸的;有人说，没有梦想的夜晚是黑暗的;我说，没有关爱的社会是苍白的。
我们每个人都是社会的一部分，我们每个人都应对社会有所付出，当我们用真诚的心去关爱社会时，社会才会对我们不离不弃。
相信大家对丛飞这个名字不会陌生，他是一位业余歌手，同时也是一位义工。在自己收入并不是很稳定的情况下，丛飞依然向需要他帮助的人们播撒着真挚的爱。十几年来，不论是对国内边远地区的学生，还是对东南亚海啸灾区的难民，他都尽自己最大的努力去帮助他们，而丛飞自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。对于这一切，丛飞则一直笑而以对。
在德国历史上，曾有一位与--形成鲜明对比的伟大领袖，在波兰和德国之间架起了一座沟通的桥梁。他就是前德国总理——勃拉特。
1970年，勃拉特总理访问波兰，访问这个在二战时遭到日耳曼民族血腥践踏的国家，这个国家永远不会忘记那段惨痛的历史。勃拉特一行在路上慢慢行进，迎着波兰人那灼痛的目光，仇恨的双眼，他心里油然而生的那是关爱与愧疚。他们完成了向纪念碑献花，敬辞等一系列事宜后，出乎所有人意料的一幕出现了——总理跪下了，在纪念碑前跪下了。在这一刻，瞬间变为永恒，这位反法西斯主义者竟然为不属于自己的罪行而赎罪!是什么，让他如此情不自已?是关爱，是他对波兰人民的关爱，是他对死难者的关爱。他在恨，恨自己无法在战场上与法西斯面对面地较量，恨自己只是用这微不足道的一跪来弥补对波兰人民的伤害!是什么，让波兰人民眼中复仇的火焰渐渐熄灭?是什么，让30年来波德交好?是那神奇的一跪中包含的无限深情与关爱，在波德人民心间架起了一座心灵的桥梁。
当物欲横流流尽了血汗，当歌舞升平平息了挚情，当阿谀奉承迎合了庸人，当追名逐利害苦了百姓……我不禁想问：世上还有真的关爱，真的怜悯，真的同情吗?然而，当这位铁铮铮的男儿在华沙人民英雄纪念碑前跪下时，我懂得了怜悯与关爱的真正含义。
当残阳滴尽最后一滴血，当白浪翻着最后一朵波涛，他们的名字，依然在我心谷中回响。掩卷长思，关爱他人，关爱社会，让世界充满爱，才能让我们的生活更加美好，我们的家园才能更加和谐，安康!
2020年以关爱为题的初中作文5
爱，无处不在，爱，无时不有;爱人们心间永存。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在这个充满爱的社会，有很多种爱，但是，只有一种爱才能使人感动，那便是关爱。关爱，就是去关心，去爱护你觉得自己应该保护的人。
在一个冬日里，有一件事让我永记心间。那是一个寒风呼啸的早晨，我独自一人去上古筝课，走到公交车站，车还没来，我就站着等，旁边还站着几个人，最引人注目的，就数那个大姐姐了，我开始细细的打量这个大姐姐：她披着一头乌黑的长，长着一双亮晶晶的大眼睛，一袭水蓝色的长裙。哇!这个大姐姐真漂亮。一阵喇叭声传来，哎呀!车来了，我正准备拿出市民卡上车，可是，我的手在口袋里左掏右掏，还是没找到市民卡，天啊!我好像忘记带市民卡了，而且我都快迟到了，怎么办呢?：“小妹妹，你怎么不上车呀?” 一阵悦耳的声音传来，我一回头，是那个大姐姐，我郁闷地说：“姐姐，我要去上古筝课，可是我的市民卡没带，也没带钱，上不了车，我快迟到了!” 说着，我鼻子一酸，有点想哭，那个大姐姐说：“我帮你投币吧!” 说完，她就拉着我上车了，在车上，我们聊得很投机，她说她是一间声乐兴趣班的老师，正要赶过去给学生上课，我问她是哪间声乐兴趣班的老师，她的回答出乎我的意料，她居然是我去的那间兴趣班的新老师，我惊呆了……去到那里，我与她一起进去，走到门口，我叫住了她，说：“谢谢你，姐姐，那钱，我怎么还你啊?我不知道什么时候还能见到你啊!” 她笑了笑，说道：“不用还啦，快去上课吧!你快迟到了。” 我又对她说了声“谢谢”。她回答：“不用谢!”便去给学生上课了。
这件事虽然已经过去很久了，但它还深深印在我的脑海里。这位大姐姐的精神，对他人关爱的精神是多么可贵，这种精神时刻提醒我，要乐于助人，要善待他人。
