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庆祝教师节小学作文10篇

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作文所选材料,应“真”“精”。所谓“真”,就是要注意材料的真实性,如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”,是指选材不在于多,而应根据主题需要。下面是小编为大家带来的庆祝教师节小学作文,希望能给大家提供帮助。

庆祝教师节小学作文篇1

教师节快到了。今年的教师节与往年不同。学校领导居然让我们学生给老师颁奖。

消息一出来,班里36个同学兴奋了好久。大家都叽叽喳喳说个不停,有的说:“我们数学老师很负责任,给她最细心的奖!”有同学说:“英语老师很好,给她最亲切的。”

可亲奖吧!”这时候又有几位同学站起来大声喊:“宋老师,最严格!送她一个最认真奖!”……在大家热烈的讨论声中,我已经有了主意,我想把这个奖颁给我们的英文老师——Cindia老师。我迅速拿出笔和卡纸,在卡纸上写道:“亲爱的Cindia老师,恭喜您在本届教师节中获得了最佳教师奖!”写完这些后,我又在卡纸的空白处粘上了许多我珍藏已久的漂亮的粘纸。这样,一张精美的奖状就完成了。我心里美滋滋地想着:明天一定要亲手颁给老师。祝老师教师节快乐!

庆祝教师节小学作文篇2

9月10日是教师节,你们知道教师节那天的场面有多壮观吗?

那天早上我比其他同学晚一点到学校,一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字,旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子,手上带着手链,那手链非常漂亮,再配上她卷卷的头发,今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡,就想今天我什么也不送,只在心里送声祝福:任老师,节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点,我发现,今天不光是我表现好,全班同学都表现的非常好,所有的老师和两位校长也都非常高兴,我也非常兴奋,我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后,我一定要勤奋学习,要以更好的学习成绩回报辛苦的老师,为班集体争光!让老师每一天都过教师节!

庆祝教师节小学作文篇3

艳红阳光照在那旌湖边,风儿也吹落最后一片叶子,鸟儿唱起最后一首歌谣。

当我走进园中,这样的情景不禁让我打了一个寒颤,远远望去,只见一束金光在闪耀,走近点,走近点!哦!一棵高大的银杏,它在暖风中婷婷玉立,枝头时不时拍拍三楼的窗户。又是一阵风,黄黄的树叶纷纷落下,飘下时似乎还真情实感对大树说了一句:再见了!朋友!

阳光慢慢被云掩盖,银杏树只有枯黄的叶子,感伤一定会在它心中徘徊。她知道,自己已经枯黄,它知道,自己的生命即将凋零,与其这样,它不如让自己磅礴的生命感染大地,不如让坚强的毅力传授给不堪一击的花草,让它们存活。

鸟儿停止了歌唱,风儿停止了赛跑,空气中散开了静的气息,唯有淡淡的阳光,照在银杏树的叶子上。

生命是什么?有人说是度过一段时光,有人说是坐船过河,到了河对岸,生命就结束,其实,生命就是上天给我们的种子,最后长成茂盛的森林,含义是:种子幼小时,请你护好它,珍惜它!

庆祝教师节小学作文篇4

今年的教师节,我觉得非常的与众不同,因为今年,我才明白,教师节,原来并没有让老师收获快乐,相反的,收获了很多困难。

在教师节来临之际,要不要给老师送礼、送什么礼成了困扰一些家长的心病;而老师们也为要不要收礼、怎么拒绝收礼、收了礼怎么办等问题犯难。

其实,对家长来说一份礼物更像是一份关爱,传递了对老师的感谢,而这份感谢能不能用其他的形式来表达呢?我们也在思索。在现代社会竞争压力越来越大,学生负担重,老师的责任和压力也不轻。

长期紧张、劳累的工作和生活使得教师的健康亮起了一盏盏的红灯。一位老师曾说道“曾经,健康的身体放在我的面前,我不懂得珍惜,当患了重症的时候,才追悔莫及。”也许更好地理解教师,缓解教师职业的压力,让他们少得病不得病,才是送给灵魂工程师们最好的教师节礼物。

庆祝教师节小学作文篇5

20__年9月10日是中国第--个教师节。下午,天空阴沉沉的,好像天空很不高兴。可是,我却很高兴,因为我们学校要在今天举行开学典礼。 我们的“大部队”搬着椅子来到操场上,按顺序坐好。

大会很快开始了。大会的第一项是升国旗,奏国歌。随着雄壮有力的国歌,国旗缓缓升起。 大会的第二项是给去年期末考试取得很好成绩的同学颁奖。我们班的耿直、谢兰易两位同学获了奖我心里羡慕指数已经达到了SOS级。同时也有许多大哥哥大姐姐获了奖。

大会的第三项是教师表彰,有好多的老师获得了“区级优秀班主任”的荣誉称号。我们班的班主任也获得了此称号。教师们领完奖后一个个获奖的老师、班主任、学生代表上台发言。终于到我们班的肖雪慧上台发言了,我们大家全神贯注的听。

最后九年级的三位大姐姐以歌声结束了这次开学典礼。

庆祝教师节小学作文篇6

今天是星期四,是教师节,我们一到校就举行了升旗帜仪式。

升旗仪式开始了,升旗台后面的台子上站满了同学,他们手里都拿着一束束鲜花,等国旗升好后,他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间,献词才结束,献词过后,我们回到了教室,把自己准备的小礼物送给老师。有的送花,有的送两、三块钱的小礼品,我送的是一个水晶蜡烛,老师很高兴地收下了我的礼物,还说了一句:“嗯,不错,很漂亮。”听了老师的话,我的心里美滋滋了。

下课了,班长说:“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说:“好啊,好啊”

上课了,老师刚一进教室,我们就齐声喊:“祝老师节日快乐!”老师惊讶地望着我们,这时班长也从门后面走出来,站在讲台上,高声念着她自己写的演讲稿:“老师,您像蜡烛一样牺牲自己,照亮我们。”,老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样。

今天真是一个快乐的教师节!

庆祝教师节小学作文篇7

教师节快到了,美术课李老师让我们自己做一张贺卡,送给自己最喜欢的老师。

同学们在制作贺卡的同时也忙得不可开交,一会儿借鉴到,一会儿借彩笔。我呢,由于借不到,只好自己动手了。看着一些同学做得如此之精美,我顿时傻了眼,我左思右想,就是没有一丝灵感。迟迟不敢动手画,我怕一画就与他们的隔得千山万水。

终于,我想到送给老师的不一定要最好看的,只要真诚的像老师表达自己对她的祝福就行了!

于是,我开始动手写下一个个有花样的大字,并且每个字都是小心翼翼地写着,生怕一不小心把贺卡搞砸了。

终于,我成功的做出了一张贺卡。样子虽然丑了点,但装载着我对老师的美好祝福。

是时候选择我最喜欢的老师的时候了,可是我却迟迟做不了选择,因为语、数、英三科老师都是我最喜欢的老师。

终于,我选择了任老师,虽然我的心偏向了她,但我依然会准备送给语、数两位关心我的老师。

就这样,我的贺卡送了出去。

庆祝教师节小学作文篇8

今天,我们学了教师节这一课,上面画了一幅画。上面画了一个小姑娘送了老师一朵画。上面还画这一个老师的课桌上放这一个老花镜,地球仪,备课本,红笔等等。这鞋全都是为我们准备的啊!

看到这里,我情不自禁的想起了自己的老师。记的,有一天我去看牙。今天上的新课回到家一点也不会做。但是老师说;“鸣鸣,别着急老师会帮你补的。‘‘这时我心里一块巨石才落了下来。老师告诉我下午1点半到校来给我补课。但是老师很早就来了,生怕老师来3晚了。可是我1点45才到校。老师开始给我吧课了。看这老师那不厌其烦的给我补课,我心里突然燃起了对老师的愧疚之情。

补完了课,临走的时候对我说;“鸣鸣,只要好好学习一切都可以克服。

这句话深深的刻在了我的脑海里,记到了我的心里。

庆祝教师节小学作文篇9

教师节伊始,9月10日,一个简单而又平凡的日子,却有着不同的含义......

有人说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。是的,老师付出了辛勤和汗水,一心只为把我们这些小树苗培育成参天大树,老师,你就像我们的母亲,无微不至的呵护、照顾我们,为我们铺平了人生的道路。谢谢你,老师!

如果有人问我:最高尚的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:就是我们最尊敬的教师,9月10日,在这个特殊的日子里,我们该怎样报答老师的培育呢?是沾满晨露的鲜花,是自己精心制作的贺卡,是优异的学习成绩,还是一颗真诚而又炙热的心?我认为,只要心意到了就行,哪怕是一句简单的祝福语,相信老师一定会明白你的心意。

9月10日还没有来到,我在此提前祝老师节日快乐,并向各位老师承诺:在你们辛勤的培育下,我们一定会健康成长,学习更上一层楼!让我们一起努力吧!

庆祝教师节小学作文篇10

师节不知不觉中到来了,这是第--个教师节,是老师们欢乐的节日。今天我和范馨文对我们班主任任老师做了采访。

不知不觉中,第--个教师节来到了,这是老师们的节日。而今天我和范新伟将对任老师进行采访。

下了第二节课,我和范新伟结伴来到任老师办公室,任老师正在和其他老师交谈着,手中整理着桌上的书本,看见我们来了,任老师停下手中的活,向我们招手:“来,来,你们找我什么事?”我们相互望了望,一起说:“任老师,今天是教师节,我们想采访您,可以吗?”任老师笑着说:“好,好。”然后我俩一个接一个地问题,如雨后的春笋一样,任老师都回答了,对老师的回答也非常满意,当我们采访完,上课铃也响了,与任老师说再见,快速跑到教室上课。

今天是教师节。除了任老师外。我们还要采访更多的老师,让更多的同学了解老师,关注老师。

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