喜迎中秋教师双节作文5篇
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法下面是小编精心推荐的喜迎中秋教师双节作文，仅供参考，欢迎阅读！、
喜迎中秋教师双节作文一
这天，就是一年一度的中秋佳节了，月饼浓浓的香气伴着家家喜气洋洋的气氛，使人感到惬意极了。而也就在这天晚上，我也将同爸爸、妈妈一齐，品尝美味的月饼，观赏这天的中秋之月。
在丝丝小雨的洗礼之后，人们期盼已久的、美丽的夜晚最后到来了。家家都灯火通明，喜气洋洋。我也同爸爸妈妈一齐，其乐融融的聚在了阳台边上。再看桌子上，也摆满了水果、零食、糖果以及中秋必不可少的月饼。我们一家子也一边吃着月饼、美食，一边观看中秋晚会，时不时也注视一下天空，看看月亮出来了没。
突然，妈妈大叫一声：“快看快看，月亮出来了！”我急忙朝着天空望去。只见黑黑的天空中，挂着一轮圆圆的月亮，它显得如此清晰，如此明亮，就像是从天空中长出来一样，是天空中一颗最为璀璨的明珠，被丝丝浮云包围着，散发出一种神秘感，又似一位羞涩的姑娘。我又注视着月亮，只见它徐徐穿过了一缕一缕轻纱般的云层，缓缓向上爬，越爬越高，最之后到了楼顶。我欣赏着这明亮高挂的月亮，忽然想起了一首古诗“小时不识月，呼做白玉盘。”这圆圆的明月，难道不像诗人所描绘的，一个巨大无比的白玉盘吗？
中秋之夜，这月光好似也格外的皎洁。月亮撒下了银白的月光，它就犹如轻纱一般，铺盖了整个大地，为大地换上了一件新衣。月光透过树叶，星星点点的洒在大地上，显得宁静而美丽。
中秋，合家欢聚的日子；中秋，全家团圆的日子。这个中秋，我与爸爸妈妈欢聚在了一齐，得到了许多欢乐及幸福。
喜迎中秋教师双节作文二
时间过的真快，转眼又到了教师节，因为星期天是教师节，所以星期五同学们给老师们提前过节。下午我一到学校，就遭到了“攻击”，一阵彩带泡沫什么的在空中飞舞，原来他们在小店里买了很多瓶喷的彩带，准备等老师来给老师一个惊喜，这下我可遭罪了，一坐下就有人往我脸上喷东西，弄的我脸上全是彩带。星期五我是值日班长，可我怎么样都不能让他们安静下来，就差没拿扩音喇叭了。
“老师来了。”不知是哪个同学探到了这个消息，顿时，好不容易安静点的教室又沸腾起来，老师刚一进门，哇，一阵彩花雨，老师头上身上全都是，老师笑着把彩带取下来，我看得惊呆了，这简直是电视上才有的吗!哇，彩带飘着真好看。同学们好不容易安静下来了。老师开始上课了，我不经意看了一下外面，却看见陈相妈妈拎着一个大蛋糕。三节课后，老师把蛋糕放在讲台上，说请大家一起吃，我们激动极了，都想第一个吃，张老师给了一把切蛋糕的刀给我，让我切一块给陈老师，老师打开盒子，同学们惊呼“哇”，是水果蛋糕!我切了一大块，顿时，有人喊了：“太大了，老师吃不完，再说，这么大，我们吃什么呀?”张老师也说太大了，于是，老师把它切小了点，我就端给了陈老师。之后，同学们都吃到了。可有些人恶作剧，把奶油往别人脸上抹，一下子，教室里乱成了一锅粥，我也没有幸免，脸上也被抹了，大家赶紧往楼下卫生间跑，张老师笑着喊我们上课。最后，我要衷心地祝福老师节日快乐
喜迎中秋教师双节作文三
“你看，多么圆的月亮。”这句话不断在我耳边回荡。要问这是为什么，看看那香喷喷的月饼就明白，中秋节到了。
看着桌上那些好吃的东西，看着那一张张喜气洋洋的脸，再看那天空中的月亮，我就不由的感到温暖。“联欢会开始了。”妈妈一声令下，我们就连忙抓起那圆溜溜、方正正的月饼。还是爸爸想的周到，他用水果刀把月饼切成了三块，每人分了一块，之后我们就像干杯似的“一饮而尽。”吃了这个当然但是瘾，我们又连续地吞掉了好多食物，才善罢甘休。
过了一会儿，我们拿着自己的必备武器，来到阳台。爸爸还比较正经，拿的是天文望远镜，我呢，满手月饼，而妈妈，带得却是那欣赏的目光。
人们常说“月到中秋分外明，”这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿最后升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一绺一绺轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹间，月儿的颜色变浅了，变白了，它高傲地升起来了。它圆得那样可爱，那样搞笑，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。我透过望远镜，看到了一个庞大的月球，它明亮亮、白晃晃的，月球的左下角还有一些像烟花散开的时候一样，好美呀！
在一旁的妈妈问我：“怎样样，很美吧。”我只好一边包着嘴里的月饼，一边用“唔、唔”的语气回答着。
在月光的照耀下，大地披上了一层银光，在宁静的月色中，我们安详地进入了梦乡。
中秋之夜，真美！
喜迎中秋教师双节作文四
今天，又迎来了一年一度的教师节，今年，这个教师节对我来说非常的特殊，为什么说特殊呢?因为这个教师节是我在中学时段的第一个教师节，这“第一个教师节”对我来说意义非常的重大。
所以在这个教师节里我一定要让老师过得很快乐。怎样才能让老师快乐呢?有些同学认为送给老师一个漂亮，贵重的礼物老师就会很快乐，也有一些同学认为老师喜欢花，就送给老师一束花。但是，我要说的是，你们都错了，老师们最喜欢的“礼物”就是同学们能考上一个重点高中，理想的大学，有一个好出路，将来有出息建设祖国，报答社会，这才是每个老师最希望的。
只要我们每个同学都非常的听话，认真完成作业，不打闹，不大声喧哗的中学生，老师就会很高兴，甚至会引以为荣，如果我们天天这样做，坚持下去，老师就会过一个非常开心的教师节。
每个老师都是那样的负责任，那样的辛苦，小学老师像是我们的母亲一样，抚育着我们，教会我们做人的道理，修养，道德，让我们展翅飞翔;中学老师交给我们高深度的知识，让我们能有能力去建设祖国，建设社会，让我们飞得更高，飞得更远，在我的心目中，每个老师都有高度的素质，品质，修养。所以，借此这个机会，我要对所有教育着我们的老师道一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了，祝你们节日快乐!!
喜迎中秋教师双节作文五
等我们全家来到阳台赏月时，月亮已经高高挂在天空。那圆圆的月亮又亮又白，上面还有些或明或暗的阴影。我指着它们一一辨认：这应该是月宫，那应该是桂花树，旁边那小黑点是不是嫦娥的玉兔?
看着看着，我仿佛飘了起来，升上了天空，进入了月宫，来到了嫦娥姐姐的身旁。当时，嫦娥姐姐正在跳舞，她像美丽的蝴蝶般飞舞着，穿梭着，那婀娜多姿的腰肢像柳条一样不停地扭动着——优美的舞姿真让人着迷!
感觉有人来了，嫦娥姐姐立刻停了下来，玉兔也一蹦一跳地跑来了，她们都很欢迎我来做客。“小朋友，你要不要和我们一起玩游戏呀?”嫦娥姐姐温柔地问。很喜欢玩游戏的我兴奋地点了点头。
“那我们玩什么游戏呢?”嫦娥姐姐问道。我还没想出玩什么游戏好，玉兔就抢在我前头说：“玩捉迷藏吧，我最爱玩了!”“这个主意真棒!”我又点了点头。
于是，我们手心手背来分谁捉谁藏，结果是我和嫦娥姐姐捉，玉兔藏。闭着眼睛一数完20下，我和嫦娥姐姐就开始了“寻找玉兔之旅”。可无论我们怎么到处寻找玉兔，都不见玉兔的身影。“这聪明的玉兔到底藏哪去了?”
就在我们四处寻找玉兔时，突然，我背后桂花树的叶子发出了“沙沙沙”的响声，我大喊一声：“玉兔，我找到你了!”我立刻爬到树上去，可连玉兔的影子都没见着。“玉兔呀，你到底藏哪去了?”就在我失望地爬下树，准备去进月宫找时，我又听到屋顶上传来了“咯咯”的笑声，原来玉兔正躲在屋顶上呢!这时候，嫦娥姐姐也发现了玉兔……
就在我们笑着、跳着，玩得好开心时，“昕仪!”是谁后面喊我?回头一看，原来是妈妈叫我回房间休息——明天还得上学呢!这就样，妈妈硬把我从虚幻的世界拉回到现实，我只好依依不舍地向天上的嫦娥姐姐和玉兔告别：“再见，再见，明年中秋再见!”
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