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初二樱花主题写作

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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编给大家带来的“初二樱花主题写作”,以供大家参考!

初二樱花主题写作1

樱花盛开的季节,春风暖昧的缠绕在樱花树旁,想要携带走它的几片花瓣,樱花树上,那开满的是粉若胭脂,嫩白如雪的朵朵樱花。独自漫步在两排樱花树下,偶有两片樱花落下,似在提醒我盛春来临,耳边传来几声欢笑,转身望去,几个小孩在放风筝,猛然间触动了我的神经,让我记起当年拼命在田野里奔跑的我,可我不敢再继续回想,只怕又将一颗心遗落,天上的风筝渐渐多了。

一朵樱花落只在我的肩头轻轻捻起,发现居然有这么多花瓣,赶紧抬头向上望去,只见樱花繁盛,朵与朵之间,不超过几毫米。簇成一团一团的,似在努力表现自己的美丽,几朵花之间还有几片陪衬的绿叶,这下,俨然成了一幅风景画,惊叹间,赶紧拿出手机,“咔一”的一声,这个画面被定格在手机屏幕上,也同时定格在我的心里。继续前行,仔细观看手中的樱花,从花心向外,颜色由浅及深,白与粉的交界处,甚是好看,“咦?”,我不轻意吐出这个字,在花心的最边上,好像还有两三片极小的花瓣,很难发现又一阵春风飘来只是一瞬,吹醒了我全部的神经。

也吹醒了我一直迷惘的心,樱花都在努力的生长,努力的表现自己的美,努力让自己达“巅峰”,我有什么理由不去努力,有什么理由不拼命一把?在学校里,见到最多的除了习题还是习题,大量的练习早已使我疲惫不堪,时光卷走了许些坚毅,只是,“要低头吗?要放弃吗?我站在樱花树下反问自己,在望一望那繁盛的樱花,心中已有了答案,不会的,我要像樱花一样,展现自己的美丽,在这个常有春风的季节樱花盛开的季节。

三两步走到樱花树下捡起几片掉落的花,轻放在口袋里,心里想着,回去夹在书中,在没有人的时候,可以拿出来细细观赏,田野里的小孩还在不知疲倦奔跑,天上的风筝又高出许多。默默地,双手合十,将我的理想与目标寄托在那个飞扬的风筝上,头上的樱花更加繁盛,最是一年春好处,努力学习吧,像樱花一样表现自己,不要辜负它给你的勇气,也许繁盛只在一时,但收获却永恒长存,在樱花盛开的季节,为自己加油,留一片繁花在心头。

初二樱花主题写作2

可惜,还没来的及享受这份悠闲,一双粗暴的大手便先我一步将这幅人间美景夺了去。一场地震震落了片片樱花,条条生命;一场海啸似乎是想掩盖这一切的悲剧,却在人们心中留下更深的伤痕。

如果说人就像那漫落的花瓣,那么民族便是一棵盛开的樱花树。我站在樱花树下,数着飘落的花瓣,无限感慨涌入心头,实在无法用言语表达内心的感受,或许眼眶中打转的泪水是这种感受最好的阐释。

刹那间,我看到一片闪着光的花瓣从我面前飘落,我轻轻地接住了他,将他放在耳边倾听他的故事:他退休前是一名普通司机,她是一个患有白内障的老太太。他们是一对结婚五十年的夫妻。灾难来临时他们离海边只有一公里,眼看着黑浪就要赶上来了,他拽着她拼命地往山上跑,但他们终究还是被污浊的浪追上了,两人一起陷入浊流之中。在冰冷的水中他紧紧地握住她颤抖的手,努力地往山坡游去,大概是死神冰冷的心亦被这份挚情温暖,两人都死里逃生。她虽然看不见却能感受到五十年来二人相依为命的一颗心。

又见一片闪着光的花瓣,将他放在鼻前,感受他的芬芳:他是一名公司职员,灾难来临时他没有回家救他的妻子女儿,而是帮助二十个中国留学生成功逃离,自己却被大海吞噬。“二十个,一个不少”这句话一直氤氲在心头。或许当人们面临生死抉择时,眼中早已没有地域,国家,文化的区分,看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。

顿时,樱花漫落,带着七彩的光芒,我睁不开双眼,因为这光实在太耀眼,我被光围绕,只听见悠悠挽歌,闻到缕缕花香,感受丝丝温存……我睁开双眼,发现樱花已然落尽,只留下了光秃秃的树枝。樱花虽落尽,却仍能尝到它如红酒的淳厚,如澧酒的甘甜。

初二樱花主题写作3

这是一条美丽的小径,小草肆意的延续着它的美丽,阳光轻轻的洒在地面,溢出一股别样的芬芳,偶尔的一阵风,将香味调淡,但仍不失它的清新,就这样飘啊飘,飘啊飘……

在这条小径上面,漂浮着一朵粉红色的云,这云,它是这么的娇羞,犹如一个美丽的少女,这云,它是这么的圣洁,犹如夜空中的皓月,这云,它是多么的鲜艳,犹如刚上色的图画,它就这样静静的留在空中,不沾染一丝尘埃,倾吐着爱的物语。

这朵云啊,便是骄傲的盛开在枝头的樱花,它愿意用它的生命来点缀这五彩的春天,翠绿中的一抹粉红,这是多么神奇的色彩搭配啊,一丝粉红渐渐融入这绿色的背景中,勾勒出一副美妙的春光图,其中的人儿,恐怕早已沉醉了吧!

沿着小径向前方走去,绿荫小径逐渐被石板路替代,这路,看起来有些僵硬,有些无情,樱花树便从这石板上成长起来,让人感到有些心疼,有些惋惜,有点无奈,这朵云,也已经变成白色了,虽然魅力犹存,但这白色,多少让人感到有点失意。

樱花,又称死亡之花,因为它选择在自己最辉煌的时刻凋谢,消逝得让人心疼,风,虽然传播了它的香味,可也吞食着它的生命,一阵清风经过樱花树,它便有了颜色,或粉色,或白色,犹如一条柔软的丝巾,在空中自由舞蹈,给自然注入了些许灵动与色彩,可,这是樱花生命的舞蹈,这灿烂的背后,是樱花的泪,不愧是樱花,连流泪也如此动人……

风停下了它的脚步,大地残留着樱花的泪容,这是一副怎样悲壮的场景啊,樱花散落一地,飘到了草丛中,飘到了石板上,飘到了阳光下,犹如一个个迷路了的天使,寻找着属于自己的未来。

大地穿上了樱花的衣服,哪怕这衣服上带着声声叹息,樱花就这样走了,毫无征兆却又轰轰烈烈地走了,那朵云已经远去,可,在我的眼前,分明有着盛开的樱花,依旧展示着它那无暇的笑颜,它在笑,是的,它在笑,哪怕它已经在我眼前消逝于风中……

——谨以此文纪念那些已经远去的人,他们也曾灿烂过,也曾陶醉过别人,也曾有过美好的记忆,虽然他们终有一天会随风飘散,可,那些曾经的场景从不因此而褪色。

初二樱花主题写作4

樱花开,漫天雪,美艳难收;樱花落,遍地残,梦间遗白。——题记

虽无长花期,但在那一瞬却是如此用心。我懂你,要活就活得漂亮;要绽放,就绽放得美丽。哪怕存在于空中的时间再短,也要真真正正地开一回,也要明明白白地活一次,哪怕只是瞬间。你的美,我见犹怜。

不知道你是何时绽放的,一夜过后零星的白。忍不住驻足,贪婪的吮吸着你微弱的香气,你的香气仿佛是想借这空气传达给我什么,可是我还不能懂。

轻悄地经过,不忍发出太大的响声,此刻,我终于体会到诗人周敦颐的那种“可远观而不可亵玩”的喜爱了,欲罢不能。其实最使我开心的便是能够亲眼目睹这纯洁之物了,只是看着它们,瞧着它们,欣赏着它们,便能够让我的内心极度平静,波澜不惊。

樱花的花瓣,簇在一起成一团,似一夜落雪散落在樱花树的枝桠上,虽是散落,却又紧密,像是承载着什么。我知道,那玲珑剔透般的不是霰雪,只是你的类似物。

我本是想与你合照的,却又怕玷污了你的不可一世的白。是的,我总觉得,任何的旁物和你相比都微不足道。樱花树立在那儿,仿佛美丽的少女,亭亭玉立,香气难收。

一段时日,在樱花的陪伴下,悄然流逝。当我再次观望你的时候,你的花瓣将要落尽了,我多想挽回,却又阻止不了,内心忽然生出一种难受的感觉,是惋惜吗?还是不舍?还是……我也不知。为何无法留住你?昔日我留不住的只有时间,只是为什么这美好也留不住?是不是时间在作祟,它笼络了你的心,笼络了你的美,笼络了你的一切?告诉我是不是?你并不回答,以你的原有姿态向我昭示着什么。

我轻叹:无可难何花落去,似曾相识梦里来。但是,我知道,这并非你的宿命。

纵然片刻,却美好。

梦中,依稀,吻着你的笑靥,站了满口的馨香。我想,我念,你真的是离开了么?

再次经过你的寸地,却看到原本落满“雪”的枝桠生出了几抹新绿。哦?我有一丝诧异,难道这便是你的重生吗?我突然懂了,你是想向我证明:即使美好只有瞬间,也要用心去经营,因为在美好凋零的那一刻,会是下一个新生。

风儿拂过脸颊,吹乱了我的发丝,吹散了我的思绪……

恍惚间,我也变成了一片花瓣,摇摇欲坠,开心地任风戏谑。

初二樱花主题写作5

人有情,花也有情。

美丽的樱花虽然弱小,但他的精神却深深地打动了我。

今年的樱花开得最美,花香飘十里。邻家的小孩经常看樱花,一看就是几个小时。但是现实却是残酷的、无情的,一场突如其来的暴风雨让花与树分离,樱花最担心是樱树,因为它与樱树在一起的时候,快乐,幸福的记忆总是抹不去,但是它不珍惜。于是,它开始哭泣,向天地诉说自己的痛苦,暴风雨冷漠无情,用自己巨大的力量让樱花与樱树分离,樱花拼命挣扎着,但还是“以卵击石”,终于地上撒满了樱花,给大地点缀了一层多彩的颜色,把大地的各个角落装扮。樱花大声哭泣,大声诉说,却没人理睬,于是它痛苦而告终。

花儿啊!你应该珍惜你与樱树的美好时光,不要遗憾而告终,难道只有你有泪吗?

我有一个朋友,他叫追,我们曾经是最好的朋友,追经常在生活上帮助我,但他的学习却是一塌糊涂,为此,他经常痛苦,上了初中,追与我之间联系少了,直到前天再次找他时,他已经辍学了,于是我找到了他,问了他的'原因,他说学习成了他的负担,最后希望我可以考上一个好的学校。于是我便对我的另一个朋友诉说我的痛苦,但他却置之不理。我有些后悔,后悔以前没珍惜和他在一起的时光。如果上天再给我一次机会,我会选择回到过去,重新开始。但这是不可能的,所以只能哭泣了。不知今生何时能相逢?

樱花与樱树因暴风雨而分离,我和朋友被教育不公而分开,这是我不愿意看到的结果。

樱花啊!你应该反省,为什么失去了才感到惋惜?由此可见,我应该珍惜现在的友谊。

樱花泪,满天飞!人在哪?何以见?


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