那个影响了我的人学生作文10篇
学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生，以下是小编准备的那个影响了我的人学生作文范文，欢迎借鉴学习。
那个影响了我的人学生作文1
小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了五年级之后我就对语文产生了兴趣，这位有功劳的老师就叫许惠萍。这是为什么呢?下面就让我告诉你吧。
我们上课的时候，要把老师上课在在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，我们也就会唱了。
还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师许老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，许老师都会说ok，你们不提我也就不改了。
以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打good, 还打过not good,瞧我们的语文许老师多么聪明啊!这样就使我遨游在语文的海洋里。
长大了，我也要像许老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊!看，这就是我们许老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，我们永远都感谢你，永远都爱你。
那个影响了我的人学生作文2
她中等的身高，月牙似的眼睛，小小的嘴，给人第一印象那便是小。她，是生活的快乐者，总是笑对生活，给身边的人带来鼓励。看，她正在甜甜地笑着。她是谁?
那是一节体育课，这也是她最不擅长的科目。体育内容是“跳山羊”。同学们一个个的都跳了过去，连最矮小的也不例外。可她在准备跑向前的过程中不小心摔了个底朝天，其他同学都在笑，面对这种尴尬的场面，她爬起来向大家做了个鬼脸，笑眯眯地说：“这次跳不过去，我就誓不为人。”全场的人震惊了，都在握紧拳头为她加油。
她开始前进了，表情是那么的严肃、认真。遗憾的是她从垫上摔了下来，全场静悄悄的。只见她回头蓦然一笑，可爱地说：“不做人还可以做神嘛!”把大家逗得哈哈大笑。“再来一次，一定可以成功的，我是谁呀!”只见她像骏马一样飞奔起来，成功了!好一个完满的动作——十分。
这就是对我影响最深的人——我自己。
在生活中，我没有其他榜样，只有自己。常常在失败中吸取教训，在失望中重新振作，在沮丧时获得信心，战胜困难，愈挫愈勇，成为生活的强者。生活嘛，往往有些残酷，不会一帆风顺。这时，我们需要有一个榜样，也许她就是你自己。
那个影响了我的人学生作文3
就是这样一个人，一直影响着我的一生;就是这样一个人，一直把我照在阳光里;就是这样一个人，一直指导着我前行。 ——题记
在我们成长道路中，会遇到各种形形色色的人，他们有自己的脾气、性格以及思想，但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人。他身体非常健康，脸上有了许多道皱纹，更显岁月的沧桑，一笑就眯起来的眼睛，永远闪烁着慈爱和智慧。
记得有一次，我洗完碗了，水管忘关了，就这样一直流着，爷爷来的时候发现地上都是水，水还是在往流着。爷爷非常生气，就把我叫了出来，说道：“你是不是洗完碗忘关水龙头了?”“恩……我……我忘了……”“你不知道吗?水是有限的，如果全球人都像你这样，到了最后，世界上的最后一滴水就是你的眼泪。难道你没有听过这一句话么?”
那个影响了我的人学生作文4
在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。但刘老师的那一句话，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
一次年段考试结束之后，同学们都在教室里悠闲地看着电影，突然，课代表急匆匆地跑过来，叫我去老师办公室一趟：“张益铖，办公室有请。刘老师要你立刻到办公室一趟，一分钟也不能耽搁。”一分钟也不能耽误!什么重要的事?难道……听了课代表的话，我的心里往下一沉，迈着沉重的步伐来到办公室门口，给自己鼓了鼓气，我忐忑不安地进了办公室。
走到老师的办公桌旁，我轻声地叫了一声：“刘老师。”正低头看着考卷的刘老师抬起头来，严肃地望着我，眉头皱得紧紧的，看得我心里直发毛。她递给我一张试卷，说：“这是模拟三考试的试卷，你自己看看有什么问题。”我接过试卷，用眼一扫，立刻跌入了万丈悬崖：天啊!我竟然考得这么差，才66。5分，这可是破天荒头一回。我的眼圈一下就红了，眼泪啪嗒啪嗒地往下掉。
刘老师递给我一张纸巾，安慰我说：“你哭，代表你很在意这件事，但是哭并不能解决问题，我们只有找到问题的根源，才能避免不次再犯同样的错误。”听了老师的话，我停止了哭泣，认真地浏览试卷，希望能找出问题所在。
在老师的帮助下，我发现自己的试卷最大的问题是没有审清作文题目，作文要求写一张照片，我却写成了去秦兵马俑参观的经历，完全跑题了。老师语重心长地对我说：“‘欲速则不达’，不看清题意就匆忙下笔答题，只会事倍功半。”她还宽慰我，不要太难过，一次失误算不了什么，重要的是从错误中吸取经验，避免以后再犯同样的错误。刘老师还贴心地跟我约定：这次的分数谁都不告诉，是我和她之间的秘密。
很快，我们迎来了集团内部的四校联考，我心里一直想着刘老师跟我的说的那句话——“‘欲速则不达’，不看清题意就匆忙下笔答题，只会事倍功半”。我认真地审题，用手指点着题目，逐字逐字地读;答题时也十分谨慎，作答完之后还再次检查。成绩不久就公布了，我在集团2000名学子当中，取得了第2名的好成绩，刘老师在班上表扬了我，但我深深的知道：是老师的那句话，影响了我。
“‘欲速则不达’，不看清题意就匆忙下笔答题，只会事倍功半”，老师的话就像一个长鸣钟，时时刻刻提醒着我;老师的话像一盏灯，照亮了我前行的路。感谢您，刘老师!
那个影响了我的人学生作文5
人的一生中，总有那么几个人，对自己很重要，也会深深的影响着你，可能是父母，可能是朋友，可能是老师，也可能是曾经擦肩而过的陌生人......
在我的14年生活中，有这么一个人，她只是一位朴素，普通的家庭妇女，却深深地影响着我。她——就是我的母亲。
小时候，她总是教育我们，不要乱扔垃圾，对人要有礼貌......我虽然表面上听，可背后，我还是乱丢垃圾，吃过的小食品袋乱扔，糖纸乱扔。
自从那件事后，我深深地被她影响了......
一年前，妈妈带我们去孝义玩，走到一家卖烧烤的店前，妈妈给我们买了几根烤串，和我们一起买的还有一位妇女带着他的小女儿。我们吃完以后，把小棍都扔进了垃圾桶里。。正要离开，看见旁边的这位妇女和孩子吃完后，顺手把小棍全扔在了地上。妈妈看见了，轻轻的对我说：“去吧丢在地上的捡起来，扔进垃圾桶里去。”我环顾四周，有挺多人的，捡那个怪不好意思的。刚想完，只见妈妈轻轻地蹲下，把地上的几根棍扔进了垃圾桶里。那位妇女看见了，脸涨得通红，和他的女儿蹲下把剩下的几根扔进了垃圾桶里。我看了看妈妈，不仅起了一种肃然起敬的感觉。原来，我认为妈妈有点多管闲事。可这次，我不禁认为我错了，妈妈是一个很有素质的人。
从那以后，我再也不乱扔垃圾了，看到地上有一些纸张，也会检起来，找到垃圾桶，并扔进去。
她，虽然平平凡凡，却做出很多事，让我对她的敬佩之情油然而生。她，影响了我的那个人。
那个影响了我的人学生作文6
在成长的道路上，影响我的人很多很多，象老师、同学、父母……他们身上的优点令我学习。可是，对我影响最大的人就是我的爸爸。
他有很多优级点，乐于助人、正直无私……在他的优点中，对我影响最大的就是他乐于助人的品质。
爸爸乐于助人，这是众所周知的，不论是职位、身份如何，只要能做到的，他都会毫不犹豫地伸出援助之手。记得，那是十月份的一天，那时已是深秋时节，寒风吹着面颊，冻得人瑟瑟发抖，爸爸领着我去学书法，我们在公交站点等车时，看见对面走过来一个收破烂儿的老爷爷慢悠悠地推着车，正当他要上马路牙儿的时候，车一下子就卡在那里了，过马路的人都视而不见，匆匆走过，这时爸爸把书包交给我，让我等他，上前就帮助这个和他素不相识的老爷爷推车，爸爸和老爷爷都很卖力，经过他们的不懈努力后，车子上了马路，爸爸的裤子也弄脏了，老爷爷笑着说：“现在象你这们的好心人越来越少了。”过路的人都向爸爸投来了赞许的目光。那时候我很小，便天真地问爸：“爸爸，为什么老爷爷的车脏兮兮的，别人都不去帮助他推车了，你为什么去帮那个老爷爷推车子呢?”爸爸说：“谁还没有遇到困难的时候呢，我们在别人有困难的时候帮助别人，给予关爱，当我们有困难的时候，别人也会帮助我们。”
这就是我的爸爸，他的一言一行都在影响着我，甚至影响我的一生，我以后也要向爸爸那样乐于助人。
那个影响了我的人学生作文7
小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了五年级之后我就对语文产生了兴趣，这位有功劳的老师就叫许惠萍。这是为什么呢?下面就让我告诉你吧。
我们上课的时候，要把老师上课在在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，我们也就会唱了。
还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师许老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，许老师都会说ok，你们不提我也就不改了。
以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打good, 还打过not good,瞧我们的语文许老师多么聪明啊!这样就使我遨游在语文的海洋里。
长大了，我也要像许老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊!看，这就是我们许老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，我们永远都感谢你，永远都爱你。
那个影响了我的人学生作文8
他，是一位瓦工，不管刮风下雨，都按时到岗位。饱经风霜的脸，骨瘦如柴的身躯，乌黑的眼睛显得那么刚毅，他独自一人撑起了家的一片蓝天。虽然他对我总是那么凶，那么狠，但我知道，他是为了我着想。他一直以来为我们任劳任怨，这就是我那可亲可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，几乎没有时间陪家人吃饭，就算累得筋疲力尽，他也总是早起晚归。身体不适，他也拖着沉重的身躯爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三劝他歇歇，他暂时答应了，但还是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，却永远扣不住他的心。
爸爸永远都是那么公私分明、和蔼可亲，尽管我惹了祸，他总是偏袒我。有一天，我不小心弄坏了别人家的菜园，里面鸡飞狗跳，蔬菜被踩瘪了，人家气得要死，上门来找我。爸爸为了不让我丢面子，只好忍气吞声给人家道歉，修补菜园。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸爸心啊!我哭了，伤处一点也不痛，可我的心好痛。我好恨，好后悔，当初就不该顽皮，不该手痒。
爸爸就像是我的警钟，时刻提醒我;爸爸就像是我的万能笔，带着我绘画五彩斑斓的人生;爸爸就像我前进道路上的一盏明灯，照亮我驶向成功的海洋;爸爸就像我生命中的一朵五彩花，绽放在我需要的每一个地方……爸爸伴随我走遍每一个角落。他好伟大，是他那坚强的毅力和对我的疼爱激励了我，使我充满了坚强的力量以应付我的学习生活。
感谢您，爸爸!我会以优异的成绩报答您，我会成功的!
那个影响了我的人学生作文9
时光飞逝，很多记忆也日渐消沉。原本那些浅浅的，便如海边的脚印一般，被记忆的潮水一冲就散去了。可那个影响了我的人，就如海边的大树一样，深深的，扎根在我的心里。
记得在好几年前的一天，天气非常不错。阳光明媚，万里无云。如此的好天气不由得被人的心情都舒畅开来。可在教室里面，却有一个为了数学题而愁眉苦脸的我。
“我放弃了!”我顺手把作业放进抽屉，可里面还是空空如也。这个时候，数学老师刚好瞧见了。便径直地向我走来，让我把刚才的作业摊开给她看。
“你如何可以如此呢?”老师看着我空白的作业本说。“若是考试的话你还会如此子吗?假如有不知道的，你就问。有哪些好怕的嘛!来，有不懂的趁目前老师还有空闲，快点问吧!”老师有几分怒气的对我说。我指了指刚刚“丢掉”的几个题目，老师便开始给我一个X一个Y的讲了起来。
约莫十几二十分钟后，全部题目讲完了。在老师的带领下，这部分题目就如虾兵蟹将一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作业本也变得满满当当。
老师欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，语重心长的对我讲：“你是一个聪明的小孩啊，你若是可以改掉畏难这个缺点的话，那就再好不过了。”
老师鼓励的话语一直在我的耳边打旋儿，我内心仿佛有一种使命在驱使着我，要努力，不能畏惧困难。
自那天起，我变得不再畏难了。目前的我，知道了知难而上。不管有多么的困难啊，也要先尝试了再说。可是功劳最大的还是我的老师——陈老师!
啊!陈老师!感谢您的悉心教会!感谢您影响了我!我会记住您的教诲，在将来的日子里也会记住您的话!
那个影响了我的人学生作文10
在我的童年里，有许多形形色色的人，他们像沙滩上的沙子，数之不尽。然而，其中有一个对我影响最大的人，也就是我的妈妈。
在今年暑假时，因为我不想写作业，而且一写作业我就想玩，还总是发牢骚。这不，为了我的这个毛病，我的妈妈还特意想了一个办法，就是让我和妹妹一起写作业，然后规定写多长时间，或者写多少页开始玩。最后，我的这个毛病终于被我克服了。而我也从妈妈的这件事中受到了影响，让我知道了办法总比困难多的道理。
还有一件事，让我也受到了妈妈深刻的影响。那次我在做一个小发明，可是做了好几次都没有成功，于是我便很恼火的把零件重重地摔在地上，妈妈听见后过来语重心长地说：“没事，你只要慢慢来，别生气，就一定会完成的。”我听了妈妈的话后，心中的怒火消退了一点，于是我便耐着性子继续做起来。可是这次这些零件好像跟我斗气似的，一会这个按上那个掉，一会那个按上这个掉，让我实在很生气，于是我便又发火了。这次妈妈又过来温柔地对我说：“儿子，要不这样吧，我和你一起来做，肯定能做好。行吗?”我听后点了点头，便和妈妈一起做了起来。这次有可能是因为妈妈的加入，我的那些零件也变乖了，按上去之后几乎摔也摔不下来。而且这次我也没有再发火，只用了十几分钟的时间就完成了。做好之后，我和妈妈都很高兴。从这件事中，让我知道了做事只要有耐心，就一定会成功。
妈妈，谢谢您!您永远都是我影响最大的那个人，也是最疼爱我的人!
