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初二写成长需要鼓励学生写作

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鼓励,总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信,让你从低谷中走出来。下面是小编给大家带来的“初二写成长需要鼓励学生写作”,以供大家参考!

初二写成长需要鼓励学生写作1

自古以来,鼓励都是治愈“缺乏信心症”的良药,在适当的时候进行一次鼓励,将会效果倍加。那么,我就来讲述一下我受鼓励的事情吧。

记得那是上个学期的一件事,我们学校进行期中考试,到了发试卷的那天,我十分紧张,当老师说出:“王知韬,78。5分,最后一名时”,我彻底傻了,想:会不会老师看错了啊,待老师发下试卷后,我又算分算了无数遍,可是依然是78。5分。

晚上回家之后,我把试卷给了妈妈,并向妈妈汇报了我的一切情况。妈妈先让我去房间里,好好看一下考试的问题在哪?试卷上哪个题该错哪个题不该错。我在房间里,把所有的题都好好地分析了一遍,才走出房门,分析给妈妈听:“妈妈,我这次考试没考好,是因为我轻敌了,再加上粗心大意,你看这个题目……”妈妈听了我的话,说:“很好,分析得不错,确实是有些错得不应该,就像……”妈妈也把她的看法跟我一起讨论了一遍。并且对我说:“你一直是妈妈心目中优秀的孩子,一只没考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺点在哪里,要努力做到扬长避短,这样才能吸取教训,下次认真、细心一点,争取取得好的成绩。”听了妈妈的话,我的眼里泛起了泪光,连忙点头应诺。

有了这一次鼓励,在以后的学习中我一定会好好加油!

初二写成长需要鼓励学生写作2

每个人的成长历程不同,有的需要鼓励有的要挫折,有的人要磨炼……而对我来说,成长需要的是鼓励。

记得去年暑假,妈妈带着我的和几个小伙伴去周未假日广场玩。因为我家没有风筝,所以只能自己去买。我走了好几个卖风筝的小摊,终于在一家小摊看上了我喜欢的风筝,可是没想到,来一个让我晕到的”巨款金额”——35元。我跟这家店老板讨价还价费了半小时的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低价的风筝给我。

买好风筝之后,我们带上烤肉架,酱,盘子和蔬菜。同时还把自行车也捎上了。我们一起上了车。在车上我们谈笑风生,不知不觉,一转眼的功夫就到了周未假日广场。

一下车,我们就带着自己的风筝往草地上跑,大人们在弄午饭的事。我妈妈先给我们示范了怎样把风筝飞到天上去。然后就和大人们一起干活了。我拿起风筝,按妈妈说的去做,刚开始风筝飞上了天,很平稳,但后来风筝好像不听我使唤。像调皮的小孩子一样,东飞飞,西飞飞,一下子就落了下来。

我扫兴得坐在秋千上,妈妈看见我沮丧的样子,就安慰我说:”没有事的,失败乃成功之母,只要多加练习,就一定能成功的,还有,我告诉你一个放风筝的秘诀””什么秘诀”我两眼放光激动的说。”放风筝要逆风放”。我在一边再加以练习。果不其然,没一会儿风筝变得”温顺”了许多,一会儿就飞得很高很高,变成了一个小黑点。

不经历风雨,怎能见彩虹?虽然成长有挫折,但只要有鼓励就一定能成功!

初二写成长需要鼓励学生写作3

“加油!”我后退一步,将羽毛球拍一挥,球在空中划过一道美丽的弧线,穿过明媚的阳光。我会打羽毛球了!

父亲的鼓励如火星,点燃了我内心的希望。

几个月过去,我仍常常依窗而痒痒,看着那片让我燃起信心的地方,每每想起那学打羽毛球的往事,我便心头一热。

那个暑假,阳光特别灿烂,我与父亲在楼下学习羽毛球,可我无论如何也接不到球,心中十分沮丧,将拍子一扔,走到一边生闷气。摇着头,心中否定了自己,我一定是学不会了!太难了!心中的火焰正在熄灭。

许久,一只大手轻轻地放在我的肩上,是父亲。他轻声安慰着我:“不过是个羽毛球,没什么难的,你只要用心学,一定可以学会的!”他脸上洋溢着暖心的笑。“可我就是学不会!”我大声叫着,惊起了身边的小鸟。

“相信我,好吗?加油,你一定行!”

我半信半疑地望着父亲,他的眼神中充满了鼓励。“来吧!”他笑着。我于是跟着他来到那片打球的场地。火星落在心中的木头上,燃起火苗。父亲耐心地教着我,步伐如何移动,手如何发力,眼睛如何注意球的来路……我被他带动着,学着。火苗越来越旺。

学完了动作,我们又开始打球。我有些忐忑不安,我会像之前一样吗?火苗在风中摇晃不定。“加油,你能行!”我吸了口气,准备打球。一下,两下,羽毛球的尾迹划过阳光,也划破了我心中的阴云,心中的火苗终于燃烧起了熊熊大火!“加油,你能行!”父亲边打边鼓励着我,我越来越自信,我成功了!

父亲露出欣慰的笑,阳光灿烂,如我欢乐的心。父亲的鼓励,让我成长,成长。

“加油,你能行!”父亲在我心中鼓励着……

初二写成长需要鼓励学生写作4

鼓励如同和煦的春风,可以温暖我们的心田;鼓励就像淋漓的夏雨,可以滋润我们的心灵;鼓励好似火红秋叶,可以装点我们的世界;我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。

有一天晚上,我下了拉丁课,走向妈妈的公司,到了公司,刘叔叔看我穿着拉丁舞的衣服,笑着对我说:“小伙子,学拉丁去了吧。”

“嗯”

“那就给我们跳一段吧。”

旁边的叔叔阿姨听了,也跟着“瞎起哄”。我心里像揣着一只小兔子,怦怦地跳个不停。脑袋也像拔浪鼓一样,摇了好几下,一边摇一边说:“不跳,不跳。”我低下头,恨不得找一个地缝钻进去。

这时,妈妈把我拽过来,鼓励我说:“阳阳,怎么不跳呢?”

“我怕跳不好,叔叔阿姨会笑话我。”我撅着小嘴,不开心地说。

妈妈和蔼可亲地对我说:“阳阳,叔叔阿姨不会笑话你的。再说了,你上台比赛去,你都敢在上千人的眼前跳,这才三十多个人,怎么不敢跳了呢?”

听了妈妈的话,仿佛给我吃了一颗定心丸。是呀,有什么可怕的。我这才硬着头皮跳了起来,自己数着节奏,选了一支自己最熟悉的舞步,像一只优雅的天鹅跳了起来。

跳完之后,叔叔阿姨都赞不绝口,不约而同地鼓起掌来。妈妈也对我竖起大拇指。我的心里美美的,好像开了花似的。

鼓励宛如晶莹的冬雪,可以净化我们的灵魂;一句鼓励的话语,可以使人斗志昂扬,可以让人重新找回自信。

初二写成长需要鼓励学生写作5

最喜欢看到这样一幅温馨的画面:一头刚出生的小牛,用嫩嫩的腿支撑着自己的身躯,可是一次次倒下。母牛在旁边用慈爱的目光注视着小牛,用温热的舌头抚过小牛,鼓励着小牛。小牛渐渐的站了起来并迈开了第一步,小牛成功了。

人生并不是一帆风顺的,我们会遇到很多困难,在面对一个个新的困难时,何尝不是像小牛一样,一次次地站起来,而又一次次的失败,这时我们多么希望得到别人的鼓励,来战胜这个困难。

小时候,如果不是父母的鼓励,我们如何迈出人生的第一步,如果不是父母的鼓励,我们如何拿起笔画出一幅幅幼稚的画卷。上学时,如果不是老师的鼓励,我们如何在课堂上端正的举起手,如果没有老师、同学的鼓励,我们如何在困难中奋勇拼搏。

记得刚来到这所学校的时候,一切都是那么陌生,所有的荣辱和朋友一下子失去了。我将自己封闭起来,不和任何人交谈,成绩一落千丈。这时得到了老师和父母的鼓励,又恢复了原有的自信。

在鼓励中生活是幸福的,得到鼓励,你便能得到自信。

正因为鼓励,我快乐的成长着,度过了14个有意义的春秋;正因为鼓励,我学会了面对悲伤和痛苦;正因为鼓励,我才有信心在此时写下此篇作文。

鼓励就像即将干涸的河床,一条快乐的小溪填补了河床;鼓励就像干枯得花朵洒下点点甘露;鼓励就像沙漠中的一股清泉,雨后天边的彩虹;鼓励就像黑暗中一把明亮而温暖的火。

不要舍不得给予鼓励,不要拒绝别人的鼓励,我们要成长需要鼓励。

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