小学生描写游泳的推荐作文

相信很多小伙伴都有过游泳的体验吧!大家知道吗?游泳的泳姿主要有仰泳、自由泳、蛙泳和蝶泳。那么我们该怎么来写一篇和游泳有关的作文呢?下面是小编为大家整理的小学生描写游泳的推荐作文，希望能帮助到大家!

小学生描写游泳的推荐作文1

我学游泳的路。那可是一波三折啊!没让我妈少花钱。

在暑假里。想学游泳。我软磨硬泡。妈妈给我交了昂贵的游泳课费。初级一共十节课。最终我也没能学会。

我天生胆小就怕有个什么万一。我学游泳时前两节课特别好。再后来，我们老师教我学蛙泳的技巧与方法。当我们一个一个被老师检查过后，老师让我下水练。我就在那里闹。因为我是怕水，怕溺水死亡。课程过了一半儿妈妈问。学会了吗?我摇摇头。妈妈用手机发了一条信息给别人。第二天，就换了一个教练。十分的关心，我希望我能学会。转眼间该上第九节课啦。他说最好的老师来教你如果再闹就带你去深水区。我……但是还是一直在那儿闹。老师果真带我去了深水区。把我往水里灌，我喝了好几口水。从那以后我再也没有接触过游泳。

有一天不知道为什么妈妈竟然拿了五张温泉券。我约上了堂姐和两个同学一起去。我们五个人玩了一会儿，发现有游泳池，我当时仅有一人会有。那个会游泳的开始教我了，我就开始学。看到这样一个耐心的小“教练”。我还是很胆小，就是没有学会。

还有一次去游泳。是堂姐带我去的。我是被她教会的。她开始教我方法。在两个半小时的训练中，努力学。反复的练。现在唯一不会换气。

今天去游泳，我还是和堂姐一起去，不知道为什么在他身上我能找到安全感与勇气。今天我感觉熟练了很多。

这就是我一波三折的游泳路。

小学生描写游泳的推荐作文2

我一直羡慕别人会游泳，去年暑假，妈妈给我报了游泳学习班，我高兴极了。

开始去学游泳的第一天，因为我比其他同学晚学几天，什么也不会。见很多同学都已经在水里会漂了，我担心自己跟不上。老师先教我漂的方法：必须把下巴紧帖在脖子下，就像没有带鼻子，不能呼吸……”我按照要领反复练习，啊，我终于也漂起来了。

接下来，老师开始教我们换气了，可这次却不那么顺利，练了好几天也不会。老师就带我们去大池子里学。这里水深至少一米六，我们站在水池里必须使劲向上蹦才能把头露水面，还没有呼气就沉下来，水差点把我呛死。为了呼吸，我只能用力跳起来，再仰着脖子赶紧深呼一大口气，再使劲游，边游边吐气，吐完气后再深呼吸使劲游……就这样反复练习，我发现自己会呼吸了，而且能向前游几米了。这样每天训练下来，累得胳膊和腿酸疼。

一周后，老师说过几天要考试了，游80米中间只能停一次才合格。我们勤奋练习，都想在考试时合格。第一天，我游80米最少停了4次，第二天最少停3次，第三天最少停2次，我一次比一次游得远了。第四天考试，我鼓足了劲奋力向前游，中间只停了一次。我终于过关了!老师微笑着向我点点头。

自从学会游泳后，夏天我再也不怕热了。在游泳池里，我和许多小朋友们像小鸭子一样游来游去，又凉爽又快活。

小学生描写游泳的推荐作文3

脚趾触碰到水的微凉，全身不禁打了一个寒颤。在这样寒冬腊月的日子里，下水游泳，还得游出个好姿态，好成绩，可真是件苦差事呀。

作好热身运动之后，戴上游泳镜，一副作好临战准备的架势。只听“砰”一声，水花四射开来，象刚开放的花朵。为了让全身尽快暖和起来，我猛地一个扎头，钻进了水里，静静地呆了十几秒，又“嗖”一声站了起来，抹开脸上的水珠，心情不禁地欢快起来。但望了望远处长长的水道，好心情一下子就被打破了。身边的同学催促着我：“快点，快点，轮流测试，你先吧。”“不，不，不。我最后。”我不禁打起了退堂鼓。

眼见同学游走了一个又一个，个个都拿到了优异的成绩，高兴得不亦乐乎。最后只剩下我了，望着深深的水道和同学们喜悦的表情，心中百感交集。咬一咬牙，只听同学一声“开始”，我扑通又扎进了水里，肌肤又与水亲切地接触着，说也奇怪，此时此刻的感觉比刚才轻松不少，也温暖了不少。以蛙泳的姿势拼命地游了前50M，一个右手碰壁，左手拼命划水，缩身，转弯。我又开始了我剩下的50M“漫漫”长征。这一段路程的确让我感到艰难得多，呼吸开始变得急促了，水的阻力好象一双大手在用劲地把我往后面推，手脚因酸痛渐渐放慢了速度，痛苦的感觉不时缠绕着我的全身，停下来吧，停下来吧!不!绝不可以!看，马上就要到了，加油!心里坚定的声音发出了呐喊。慢慢地，水透过镜框渗透到眼睛周围，我只好闭上眼睛，在水中漫无目的地游着。

突然间，猛地感觉生疼，一惊喜，头撞到壁面了，我明白自己胜利了。同学们兴奋地叫起来，快看，快看，你游得真快，我不好意思地低下了头，心中却洋溢着幸福。

小学生描写游泳的推荐作文4

炎炎夏日,火辣辣的太阳炙烤着大地,地面上翻滚着热浪,花草树木耷拉着脑袋,好像在说:“让我们泡进水里吧!”夏天的乐趣来自于那清凉的游泳池。

水老师说要带领我们去游泳馆,游泳是我早就想学的一项运动,一听到这个消息,我喜出望外,也很期待。

今天,我们如约前往,这里的人可真多啊!我和同学们换上泳衣,来到泳池边。“扑通,扑通!”水面溅起了朵朵浪花,同学们都迫不及待地跳入水中。看着波光粼粼的池水,我心中不由得紧张起来,站在池边久久不愿下水。妈妈一边把我往水里推一边说：“胆小鬼,没什么可怕的!”我就这样被她“无情”地推入水中。

娄马锦妍看见我这副狼狈的样子,忙递给我一根长长的浮棍,我像见到了救命稻草一样,紧紧地抓住了它，在水中扑腾起来，水花四溅。水老师见我不会游泳,对我说: “打水时,是大腿带动小腿,水花才不会打得那么大。”她还教我憋气的方法。我深吸一口气,闭上眼,猛得低下头浸入水中。池水凉得让我仿佛置身于寒冷的冬天,我不禁打了一个寒颤,突然站了起来,尽情地呼吸着清新空气。

“想学游泳,必须学会憋气!”老师话还未说完,就把我的头按进水里。咳,咳……我呛了几口水。渐渐地,我终于能在水里憋十秒了,啊,真开心!

看着同学们在泳池像一只只小海豚,快活地游来游去。他们时而嬉戏着,时而追逐着,时而浮在水面上,泳池里充满了欢歌笑语,我真羡慕呀,恨不得此刻变成一条海鳗,畅游在这碧波荡漾的水中。

夏天的乐趣无处不在,让我们一起去寻找,一起去分享!

小学生描写游泳的推荐作文5

我迈着沉重的步伐，瘫在沙发上，后悔着三个小时前的一个决定。

今天上午因为有一些小事出了门，所以我没上上午的游泳课，才有了三个小时前的那个决定--下午六点去补课。因为是六点至七点的游泳课，所以我一口饭也没吃就直奔游泳馆，和我一起补课的同学学得较晚，所以他们都游不过我。可是这节课并不顺利。

首先老师从仓库找出几个浮板，分给我们，我们正要欢呼：“太棒了!用……” “腿!”教练补全了我们的话。“No!”我们无限的热情被老师的一个字扑灭了，用腿夹浮板，第一，你要把浮板夹在大腿之间，让自己浮起来。第二，只能用手划，用手滑!用手滑200米!我已经觉得我的手在投诉了。

在奋战了七分钟后，我们凯旋。并开始了真正的噩梦，200米自由泳，限时五分钟，不能停。不一会儿，更大的噩梦降临到了我的头上。“计时开……始……”老师喊到，恨不得成为鱼的我们拼命往前游.完了，我眼前一湿，泳镜进水了，我睁不开眼，就像一只行驶在汪洋大海的孤舟，失去了方向。被我溅起的水落在周围，突然，我触礁了，触礁了?我不是在游泳馆里吗?那一撞让我清醒不少，我站了起来，揉干眼睛上的水，才知道我是撞上了泳池的边缘了，然而我已经游了250米。

小学生描写游泳的推荐作文6

在漫长而又炎热的暑假里，妈妈对我说：“为了让你身体更强壮些，我要带你去学游泳。”我听后，高兴地对妈妈说：“没问题!”

我首先，去买了我自己喜爱的泳具，我看着这些泳具都已经迫不及待了。妈妈立刻给我联系了一位教练。

在学游泳的那一天，我忐忑不安地来到游泳馆，因为我知道自己是一只“旱鸭子”，所以多少也有一点紧张。

接着教练把我带到了一个比篮球场还大的游泳池边，首先他对我说：“你今天要学会憋气。”我听后，不禁打了个寒战，心想：我最怕水了，今天竟然还要让我憋气。我无精打采地带上泳镜，深吸一口气便闷闷不乐地把头伸进水里，没等教练数到“四”我就“咕”地从水底跳起来，只觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么东西堵住了似的十分难受，并一边小声嘀咕着：“哇!太险了!差点把我憋死。”教练却板着脸说：“不会的，这是基本功，你继续练。”我听了，身体紧接着一抖，又想：这不是要我的小命吗?“功夫不负有心人”经过我多次磨练后，终于让教练数到了“20”才从水底控出头来。

后面几天，教练还教了我蛙泳姿势：

蛙泳手臂对称划，桃形划水向侧下。

两手屈腕来抓水，屈臂高时向后划。

划到肩下快收手，两肘用力向里夹。

双手平行向前伸，伸直放松往前进。

并告诉我主要的技术要领，划水很关键，收手的同时双肘迅速向身体靠拢，收手结束时大臂尽量靠向身体，两臂不超过肩宽。

在我不断地尝试努力下，我终于从一只“旱鸭子”慢慢找到了灵感和要领，能游一会儿了。我为自己学会了游泳而感到无比兴奋和自豪。

学游泳，让我不仅领略了克服恐惧而获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香!”