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追求梦想小学六年级作文5篇

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一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。下面是小编为大家整理的追求梦想小学六年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读借鉴。

追求梦想小学六年级作文1

梦想如明星,在黑暗混沌中指明前进的方向;梦想如蜜糖,在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜;梦想如帆船,在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。人因为梦想,得以直立行走;蛹因为梦想,得以破茧成蝶;水因为梦想,得以滴水石穿。从古至今,成大事者无不是有梦想着,因为梦想,支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进,因为对梦想的坚持不懈,他们终究是成功的,终究是辉煌的!

玛丽•居里有梦想吗?答案是肯定的。正是因为要造福人类的梦想,她不厌其烦的提炼着一堆金属。冬天,寒风瑟瑟,衣不蔽体,但她仍然坚持着,日复一日,年复一年,居里夫人始终没有放弃坚守。功夫不负有心人,最终她从中提取出了放射性元素镭,实现了她的梦想。居里夫人的梦想伟大,也正是因为如此,成就了一位伟大的女科学家,为科学之空增添了一颗闪耀的明星。

鲁迅有梦想吗?有。当鲁迅看到封建社会的黑暗时,心里便产生了一个梦想:拯救中华民族。起初,鲁迅认为拯救中华民族就是拯救百姓的疾苦。于是朝着学医的梦想勇往直前,但当他看见中国人民精神麻木时,深知治根便是拯救中华民族的本质,于是,他弃医从文,用笔头作战,唤醒百姓的良知。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,正应为梦想,鲁迅才在彷徨之后,呐喊人民觉醒,最后,他的梦想实现了,而他自己也为此而欣慰了吧!

我也有一个梦想,我的梦想是渺小的,细微的,但却是不容忽视的,我希望自己在学习中收获,在收获中成长,活到老,学到老是我的座右铭,我想学以致用,回报社会。我的梦想虽然渺小。但我相信,在梦想的鼓舞下,我会勇往直前,实现梦想!

流沙河在《梦想》中曾说过“有梦想者就是一个‘大写的人’。是的,有梦想的人,才是直立行走的人,有梦想的人,才是一个大写的人。没有梦想,人生毫无意义,没有梦想的人,更是虚度光阴,碌碌无为的人。

怀揣梦想,驾驶梦想之车,向人生高峰攀登,在高峰之上是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。有梦想者,成大事也!

追求梦想小学六年级作文2

窗外的雨淅淅沥沥地下着,那似剪不断的雨丝悬挂着,阴暗的天让人惆怅,思绪又被牵回了童年时代……

童年的我们没有忧虑,不懂得感伤,不懂得惆怅,只知道尽情的玩、尽情的笑,有时候想要快些长大,不再受父母的拘束;现在的我们却向往哆啦A梦的时光机,把我们送回童年,穿梭在那无忧无虑的日子里。

清楚地记得幼儿时老师问:“小朋友们,你们长大后想做什么呢?”那时的我们并不知道,这句话的回答代表着一个梦想,一个属于你自己的梦。“当老师”,脱口而出。老师的亲切,老师的无私奉献,老师的无所不知,让无数的学生都拥护着老师。那时,“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。

小学里,望着老师威严的神情,听着老师传授的知识,觉得老师真的是知识渊博,因此,心中的那个梦想——当老师,始终没有改变。

进入初中,欣喜于自己的成长,觉得离梦想越来越近了。随着新学期的开始,学习显得紧张了起来,老师总是急匆匆地上课,急匆匆地下课,一节跟着一节,节奏是那么的快,似乎已经没有时间来思考梦想这个问题了。好用吗美白保湿面霜美白面膜哪个牌子好

梦想,老师?慢慢的对这个问题产生了疑惑。年龄的增长带来了叛逆。有时,对于批评会不服气,即使老师只是用温和的口气指出,也或许是一个误会,都会觉得心里不舒服。甚至有时会为了和老师呕气,故意上课不听。如果老师口气稍微严厉一点,还会和老师顶撞。那时候,觉得老师是最讨厌的人。由此,老师这个词在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中,显得成熟了,面对老师,没有了小时候的拥护,没有了初中时的叛逆,只是单纯的接受老师教予的知识。和年轻的老师也许会谈谈心,因为年纪相差不大,但毕竟不会什么都说,因为老师究竟是老师。这时候,心中暗暗决定,长大了一定不会当老师。

就这样,美好的梦想一步步被打碎,成为了现实。

高一的我们必须全身心投入,准备明年的会考,准备向高考进攻,这就是现实;从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心,这就是现实。

梦想与现实,也许只是近在眼前的距离,但又或许是从天到地的长度。我们应该充分认识梦想,从稚嫩走向成熟,这样人生才会增益添彩。

追求梦想小学六年级作文3

怀揣梦想的人对未来有美好的期许,他们小心翼翼地将梦想捧起,放置在心间,在现实中一步一个脚印地向前,只为离梦想更近一些。梦想都是美好的,现实却可能是残酷的。只有在现实中勇于披荆斩棘,才能翻越一座座高山,看到那片蕴含希望的、广阔的大海。

汪涵如今是湖南卫视主持界的大咖,妙语连珠,沉着大气,有着独特的舞台魅力,更是被业内人士尊称为“涵哥”,深受观众爱戴。在《我是歌手》节目上,孙楠临时决定退赛时,所有人都傻了,这时汪涵紧急救场,不卑不亢地对孙楠的行为提出异议,同时为下一个节目争取了时间。汪涵1996年从湖南电视播音专科学校毕业,之后到湖南电视台做剧务。扛椅子、扛桌子、扛音响这些繁重的活都没有击倒他,他会因为自己搬的椅子可能会被毛宁坐到而兴奋不已,他觉得自己这样的小人物能够为大明星服务是难得的事情,平凡的工作他做的尽善尽美。后来,他当了现场导演,为了活跃录制的现场,要带领观众鼓掌,每期鼓掌后,他的手总是通红。这样的小事不计其数,他都耐心做好,细心学习,集众家之所长。从不因眼前的处境而失去斗志,如今小小的剧务已成为炙手可热的主持人,他依然在稳步向前。

李云迪被称为“钢琴王子”。他七岁开始学琴,对钢琴有着浓厚的兴趣。他觉得音乐就是那片广阔的蓝天,而沉浸在音乐中的自己就是蓝天中的小鸟,在追逐着天空的风筝。十几年来,他常常在别人已入梦境时,手指依然在琴键上下飞舞。为比赛整日练琴的日子里,他有时连饭都来不及吃,体重在20天内减去15斤。正是因为他坚守梦想,日复一日钻研琴艺,才有今天“钢琴王子”的荣耀。

众所周知,贝多芬是的音乐家,他的《命运交响曲》是不朽的作品。但是他在27岁就患上了耳疾,30岁以后,耳疾更加严重。他痛苦至极,感觉跌入了深渊一般,对生活失去了希望,但他对音乐的热爱鼓舞他顽强地与命运做斗争。他发出了生命的音:我要扼住命运的喉咙,休想让我屈服!最终他创作《第三交响曲》《暴风雨》等作品,成为音乐家。

现实总是布满荆棘,无奈与挫折重重。只有跨过艰险的人才能收获梦想的人生。

追求梦想小学六年级作文4

俗话说的好:“梦想是人生导航的灯塔”。一个人如果没有梦想,就会在生活中迷失方向,眼前就会是一片迷茫。正是因为如此,所以我也拥有一个梦想,并且一直小心翼翼地在守护着它。这个梦想起源于我在读小学二年级时,班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前,历历在目:我清楚地记得,那是在一个星期五的下午,刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间,用电脑一个字一个字地打出了我的杰作,并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后,在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放:老师表扬我写的作文了!我乐得合不拢嘴。同时,我的梦想就像一颗种子,掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时,当时我很单纯的以为:好好写作文就能受到老师的表扬,受到老师的表扬就能当作家了!可是,当年级渐渐地升高之后,我才发现自己十分的幼稚。我意识到:成为一名优秀的作家,虽然看似十分伟大,但是却是要用它的努力所换取来的,他在背后所付出的努力才是这部作品的核心,这部作品是他付出所换取来是成果,是他辛苦努力的结晶。

我又细细思索:其实成为一名作家,并不需要太多的称赞,而是能使人读了他的文章后,那些犯错的人们可以惊醒,那些空虚的人们能够感到充实,那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义,名誉是次要的,这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话:“现实是此岸,梦想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现梦想,单说是不行的,要紧的是做。”我从今以后会更加勤奋:我会用笔和纸出生活的一点一滴,记录下我的日常生活,使它们变成一本厚厚的日记,我必须学会观察生活,努力钻研、打好基础,让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来,我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的梦想,我要努力地追求这个梦想!虽然我也不否认:我们90后全是一群现实的小孩,我当作家的这个梦想变成真实的事情确实十分艰难,但是因为至少我努力了,所以我无怨无悔。当作家的梦想会为我指引航向。

追求梦想小学六年级作文5

“如今暝色满窗,夕阳已去,远处灯火,闪烁迷离;梅香随着雪花在飘飞,梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着,这优美的诗句,像那晚霞中最美的一束光辉,洒满了我的全身,照亮了我无边的憧憬:又像一缕在芬芳中沐浴过的风,吹遍了我的心灵,萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法,因为让一步就等于是为日后进一步做好准备......”这富有哲理的文字,时时教导着我,引领着我。多么神奇!原本平淡无奇的字,被一排顺序,一下就变成了流传千年的美,于是,我有了一个梦想,要为文字排顺序,当一名作家,把我心中的感悟,变成一句句语言。

从此,我开始了我的作家生涯。

题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话,我便开始写日记。比如,邻居请我去她们家玩,我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”句句话,就成了一篇日记,后来,我又要开始把字数加多,开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏,什么游戏,怎么玩的,和谁玩的,心情如何等,我写啊写,终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面,明天就写两面,后天写三面,在写的过程中我发现一个问题,这样勉强下去不行,我为了让自己能逐渐写多点文字,把一个题材添油加醋,真实性不但没了,而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢?我了解到,多看书是的解决方法。

我又开始扎进书堆里。不断的看书,全是有名作家的文章,我终于知道,我做对了。那里面的好词好句数不胜数,什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋,稀稀疏疏的。”几本书合上,我又开始写“风像一个调皮的小男孩,他把你的帽子摘下,扔到树梢上;风像一位清洁工,默默地把落叶扫成一团。”

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