小学五年级描写珍惜的作文5篇
珍惜，是人生最大的一笔财富。珍惜诚实，你就远离了虚伪;珍惜善良，你就远离了奸恶。下面是小编为大家整理的小学五年级描写珍惜的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读分享。
小学五年级描写珍惜的作文1
记得去年，我得到了一件既珍贵，又令我难忘的礼物。
那天，我们级部到体育场放风筝，看到天空中那么多风筝，我很眼馋，恨不得让我的风筝赶快飞起来，在天空中翱翔。忽然，我的风筝跟别的同学放的风筝打交了，落到了球门上，他的风筝解脱危险以后，该弄我的了。旁边三班的李润沛看见以后，问我：“风筝怎么了?”因为他是我的“仇人”，我就气愤地说：“我的风筝落到了球门上，又不是你的，管你什么事?”“我本来想帮你弄下来呢，既然不管我的事，就算了。”我有些脸红。心想：“非得用你啊，我就不信没有你就不行。”不一会儿三班的刘成禹看见以后，就帮我弄，看样子快弄下来了，可最终没能成功，他不是没有弄下来就泄气，而是“命令”同学李润沛。我好象有些不高兴，但为了我的风筝，答应了。他爬上球架，费九牛二虎之力才把风筝弄了下来，如果是我，我恐怕也不会像李润沛那样费力。过了一会儿，他就把我心爱的风筝弄下来了。“谢谢!”“不用谢。”
这是我童年中得到的最珍贵、最有意义的礼物----那就是友情。我们这段光阴时光飞驰，童年马上就要结束了，我的风筝掉到球门上，还可以弄下来，但是，童年却一去不复返。所以我们要珍惜这件友情。礼物是一块巧克力，吃了就没有了礼物是一瓶果汁，喝了也没了，但是，友情、爱心、帮助，他们俩的品格，却不会溜走，因为他们已经深深刻在了我的脑海里，使我永远不能失去这件珍贵的礼物，也不会忘记李润沛和刘成禹这两个名字，更忘不了这份珍贵的友情!
小学五年级描写珍惜的作文2
在我们身边，友谊，无处不在。
友谊，好比清风，它能帮助我们驱散心中的愁云。
友谊，如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
我懂得友谊，那得从我刚入学那时候说起。六年前，我告别了懵懵懂懂的幼稚时光，踏进了小学的大门。初入校园，新的操场，新的教学楼，新的教室，新的课桌，还有新的同学。一切都是新的，羞涩的我有些不太习惯，有些害怕。下课了，我依然坐在教室里，一动也不敢动。这时，一个同学跑过来，拉起我的手，冲我笑了笑，说：“我们去玩吧!”望着同学热情的目光，我紧张的心情放松了下来，也不再害怕什么了，朝着她笑了笑，点了点头，高高兴兴地手拉着手跑到操场玩了。那一刻，我心想，有热情的同学真好!同学的友谊使我驱散了心中的愁云，变得快乐起来。
还有一次，那也是我印象最深的一次。
那是一次单元考试，我考砸了。放学了，捏着那张入学以来考得最差的分数，想着父母对自己的期望，我的心惶恐不安，回家该怎么跟爸爸妈妈交代呢?窗外，天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥地下着，正像我此时阴暗的心情。难道是老天在同情我?我闯进雨中，任雨点拍打着我。我想;就让雨水冲洗掉我的忧伤吧!忽然，雨停了，一只手搭在我的肩上，我回头一看，原来是我的好友娟。只见她高高地撑着一把伞，站在我身后，笑眯眯看着我。
我俩肩并肩慢慢地走着，娟安慰的话语，鼓励的目光使我忘掉了忧愁，树立起信心。那时候，我内心涌起了一股感激之情。
友谊之火温暖了朋友受伤的心灵，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
我深深地懂得了友谊的价值，我懂得了珍惜友谊。
小学五年级描写珍惜的作文3
在我们这个大家族里人很多，但资源很少，即使是无限的资源，也总有用完的一天，如果人类毫无节制的用水、电、纸……那么到了最后，吃亏的终究会是我们人类。
比如：世界上如果没有了水，人类会怎样?让我来告诉你，人类会因为没有了水而渴死，不仅仅是人类，还有动物、植物都会死，没有了水资源，我们这个美丽的地球也会毁灭，可想而知，如果我们现在不珍惜水资源，那么世界上的最后一滴水将会成为我们的泪水!现在住楼房的人，家里非常热，所以大冬天的还开着窗子，运煤的人毫无节制的开产煤，现在有的地方地下都是空的，所以你们要有节制的开产煤，这样才会让我们的地球变得更美。
在生活中，有很多这样的人，他们在浪费水资源，很快乐，并且觉得自己做的是对的，他们根本就没有想过这些问题，如果你说你想到了，那为什么还要浪费水资源?在冬天，天黑得早，有的同学一回家，家里黑黑的，爸爸妈妈不在家，自己害怕，所以把全家的灯都打开，这样就是在浪费电，所以，我们要珍惜电。还有的同学使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丢掉，这样也是不可以的，一次性筷子大多都是用木头做的，所以，为了要保护树木，我们就不可以用一次性筷子。
同学们，通过我的介绍，你是不是对自己以前的浪费资源而感到羞愧呢?以前做过的事都不要紧，重要的是你们从现在开始要珍惜资源，改正以前的错误。
小学五年级描写珍惜的作文4
光明，是每个人都拥有的，谈何珍惜?不错，但是，那些盲人呢?他们怎么办? 相信大家都一定读过《假如给我三天光明》这本书吧!
海伦· 凯勒，她每天都要忍受极大的痛苦。看不见，看不见意味着什么样：不能见到美丽的世界;不能见到老师、朋友;甚至不能见到自己的亲生父母!甚至，还会碰到无数的危险，无数的困难……我永远也忘不了这样一段，它的大意是说：一天，海伦的妹妹睡在海伦最喜爱的洋娃娃的摇篮里，结果，海伦不管三七二十一，掀翻了摇篮，差点害死了自己的亲生妹妹!天哪，失明竟会伤害自己的亲人!实在是太可怕了，让人一想起来，就心惊胆战。或许，你会说：海伦后来不是十分有名吗?但是，那是因为她有着坚强的毅力，经历了许多困难，而且背后有个好老师在支撑，才历经千辛万苦得来的。
大家在佩服海伦的同时，也该想到，其它盲人可不见得有这么幸运：家境不好的，怎么请老师?就算家境好，也不见得有那么多像沙利文老师一样的好老师呀!盲人不仅可能一生都没有学问，还可能会受父母嫌弃呀!再说，世界上能有几个海伦呀!多数盲人要不乞讨，要不蹭饭吃，最后活的一点都没有尊严。由于我现在已经近视了，所以干许多事都不方便：吃饭啦，活动啦……
也许你会说：近视就是近视，失明就是失明，不一样，但是，失明就是近视加深，既然近视都那么痛苦，更何况是失明呢?为了减少不必要的痛苦，所以请大家珍惜所拥有的光明吧，不要再伤害眼睛啦!
小学五年级描写珍惜的作文5
大海广阔无垠因珍惜每条小溪;树叶发荣滋长因珍惜每缕阳光;群山连绵巍峨因珍惜每块砾石。
珍惜会使生命精彩，正海潮大海茂盛绿叶和高耸之云端高山。
知足者常乐."足"正浸透着对已有切珍惜只有珍惜,生命乐趣才会得淋漓尽致，诠释只有珍惜生活才会溢满充实，只有珍惜心灵才能体会出身边美丽又何必让欲望迷住眼睛。
有农夫临死前请来位哲人并问：我身劳生草草身心两疲即还无所获贫洗我生徒徒虚度哲人只微笑着说：我用万贯家财和交换儿女妻子愿意农夫微弱毅坚决说：我会同意哲人还微笑着回答道：又何须苦恼呢拥有亲人爱们值得珍惜东西农夫释笑了望着旁低泣家人微笑地闭上眼睛。
农人终懂得了珍惜道理所快乐死去也许人生此得更多并非意味着真正幸福珍惜所拥有才真正快乐。
也许正此时还有人感叹上天公报怨事与愿违何放下对及事物执着而去珍惜已拥有珍宝呢珍惜亲情亲人关爱世间闪耀珍宝;珍惜友情,朋友友谊犹泉甘露心灵里眼清泉,池清凉;珍惜快乐保持颗年轻心快乐生活音符寒冬缕暖阳轻轻掠过心湖阵清风;珍惜时间时间对每人都公平珍惜时间延长了生命,何珍惜时间完成更远大梦想。
每人都有此多值得珍惜东西，又何须欲望歧途苦苦求得恩宠，懂得珍惜人才能得更多贪婪索取只会带来永无止尽欲望。
让珍惜进入灵魂让伴随着道走上人生旅途珍惜陪伴下享受生命享受生活。
