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初二写成长需要鼓励写作

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鼓励,总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信,让你从低谷中走出来。下面是小编给大家带来的“初二写成长需要鼓励写作”,以供大家参考!

初二写成长需要鼓励写作1

在成长的过程中,不仅需要失败、掌声、喝彩,还需要别人的鼓励我们最困难的时候,得到了一些鼓励,我们就会做得非常的好。

在我的成长过程中,也得到过别人对我的鼓励。

那是一个风和日丽的下午,我打开了门,一股清风向我扑来,好像非常欢迎我出来。

突然,远处有一个人向这边跑,越来越近,越开越近,我终于看清楚了——妹妹。她气喘吁吁地跑到我这里,兴高采烈地对我说:"我教你骑自行车吧!”“好啊!”我毫不犹豫的说。说完,发现妹妹左顾右盼地向四周看了一下,突然,手向左边一指,“看!那个比你小的人都会骑自行车了,所以,今天一下午你必须学会骑车,知道吗?”妹妹兴奋地对我说。“好,一言为定!”我信心十足地说。于是,她拉着我的手向姥姥家跑。

到了姥姥家,只见一辆车停在大门口,我知道了这是事先弄好了,只要我说一声“好”,就开始学,妹妹把我扶上车,我握紧了车把,妹妹就对我说:“你只用看着前方,我来扶着车你骑就行了不会摔得,放心吧!”说完,我就照着妹妹说的做,谁知道“看花容易绣花难呀!”妹妹一松,我就摔了,当时一摔,我就灰心了,可是,妹妹用温柔的声音对我说:“加油!你一定行的,我学骑车的时候摔了都不知道多少回了,做什么事都会有失败的一次,你一定要坚持,加油!"我被这话感动了,于是我就努力学,最后,终于学会了。

在我们的成长中,必须在我们最困难的时候,给我们一些鼓励,这样,就会达到最好的地步。

初二写成长需要鼓励写作2

鼓励是一阵微风,吹动扬起的风帆;鼓励是甜甜的花蜜,填饱饥饿的蜜蜂;鼓励是一股清泉,滋润干涸的心灵……

在鼓励中发芽,在鼓励中抽枝,成长需要鼓励……所有的伤心事都在鼓励中被溶化,变成暖流,轻轻的温暖人心!

在无声无息中,鼓励正在千山万水,越过重重困难而来……

失落、痛苦。总是觉得心里很痛苦,无声的泪,无形的泪在心中流淌。一句生硬的话,一句生气的话都能在我心灵扎上生疼的刺!但是一次失败一次痛苦算不了什么,自己对自己说,相信自己,我能做得更好!这是鼓励就已经来了……

在轻声细语中,鼓励正被爱被亲情所传送,传送到我的心底……挫折给我的痛,挫折给我的泪,挫折让我流的血,使我变得憔悴的无精打采,真想包头大哭一场!在这无法抵抗的失望中,我的心变成了它手下败将。任它处置。但是鼓励正在被爱所传送,在交流中,在理解中,在溶化中。“要相信自己,你的实力很强……”这时鼓励就已经来了……

鼓励在友情与欢笑中悄悄的潜入我心里的最深处……

在考场中一身一身的冷汗往外冒,结果下来很不好。看到了失望的眼神……但是鼓励正在拉手中,在微笑中,在字里行间中轻轻的潜入我的身体,悄悄地温暖着我的心!这要相信自己,一次算不了什么,下次努力。这时鼓励就已经来了……

在鼓励中发芽,在鼓励中抽枝,成长需要鼓励……所有的伤心事都在鼓励中被溶化,变成暖流,轻轻的,轻轻的温暖人心……

鼓励是在相信自己中,鼓励在亲情中,鼓励在友情中,她为你铺路,铺向成功,她为你造船,驶向成功,她为你呐喊,为你加油……

我成长需要鼓励!

初二写成长需要鼓励写作3

鼓励如同和煦的春风,可以温暖我们的心田;鼓励就像淋漓的夏雨,可以滋润我们的心灵;鼓励好似火红秋叶,可以装点我们的世界;我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。

有一天晚上,我下了拉丁课,走向妈妈的公司,到了公司,刘叔叔看我穿着拉丁舞的衣服,笑着对我说:“小伙子,学拉丁去了吧。”

“嗯”

“那就给我们跳一段吧。”

旁边的叔叔阿姨听了,也跟着“瞎起哄”。我心里像揣着一只小兔子,怦怦地跳个不停。脑袋也像拔浪鼓一样,摇了好几下,一边摇一边说:“不跳,不跳。”我低下头,恨不得找一个地缝钻进去。

这时,妈妈把我拽过来,鼓励我说:“阳阳,怎么不跳呢?”

“我怕跳不好,叔叔阿姨会笑话我。”我撅着小嘴,不开心地说。

妈妈和蔼可亲地对我说:“阳阳,叔叔阿姨不会笑话你的。再说了,你上台比赛去,你都敢在上千人的眼前跳,这才三十多个人,怎么不敢跳了呢?”

听了妈妈的话,仿佛给我吃了一颗定心丸。是呀,有什么可怕的。我这才硬着头皮跳了起来,自己数着节奏,选了一支自己最熟悉的舞步,像一只优雅的天鹅跳了起来。

跳完之后,叔叔阿姨都赞不绝口,不约而同地鼓起掌来。妈妈也对我竖起大拇指。我的心里美美的,好像开了花似的。

鼓励宛如晶莹的冬雪,可以净化我们的灵魂;一句鼓励的话语,可以使人斗志昂扬,可以让人重新找回自信。

初二写成长需要鼓励写作4

在我这一生中,我最要感谢的两个人就是我的爸爸和妈妈。他们总是在我迷路时,亮出明灯,使我迷途知返。

三年级时,我考试考了个98分,一回家,爸爸还没来,我就把试卷放到那张餐桌上,而且还是最显眼的地方。我想等爸爸一回来,让他好好夸夸我,因为平时他不怎么夸我。

晚上七点钟,爸爸才回来,我腾出个视角最好的地方,匆忙说了一句:“爸爸,您坐这。”等吃完了饭,爸爸一句话也没说,就向卧室走去。我又说了一句:“爸爸你回来再吃几口吧!”显然,爸爸的表情以告诉我他不想再吃了。我又鼓足勇气说:“爸爸,今天我考了一张98分的试卷,请你看看。”爸爸接过来之后一把扔在地上,说:“不要把自己太当人。”

从此以后,我坚定要考个好成绩,让爸爸再看看。有一次机会,又是一次考试来临了,可是成绩却不怎么理想。回到家我一声不吭,走到卧室,把门反锁锁上。观察仔细的妈妈发现了这一现象后,说:“孩子,老师电话打来说分数改错了。”我兴奋地冲了出去:“妈妈,电话呢?”妈妈说:“孩子,没有老师的电话,而是你的妈妈‘我’给你打了一个直通心灵的电话‘不要把自己不当人’”。

随着年龄的增长,我渐渐的明白了这两句话,来自严厉的爸爸的批评“不要把自己太当人”和来自慈祥的妈妈的鼓励“不要把自己不当人”这两句话我会永远铭记在心。

初二写成长需要鼓励写作5

从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励。但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大。

那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。"

毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我……我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛。说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"

听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿,我的演讲才结束。随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓励!

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