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初二描写宽容学生作文

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编给大家带来的“初二描写宽容学生作文”,以供大家参考!

初二描写宽容学生作文1

“这个家,我再也不回了!”他抓起书包,头也不回地冲出家门。

这天下午,他的老师因他们半期均成绩在全年级垫了底,便把全班都留下来受罚和背书。只要有一个人没有背完,全班都不能放学。等到全班都背完了,已是下午六时半了。现在正值冬季,天气在下午七时就已经黑得看不见路了。他回家还要走三十分钟左右。

“你怎么七点半了才到家呀?”他爸有点生气地说。

“我……我……”他正想解释。“我什么我!”他爸随手打了他一个耳光,打断他的话说。他满肚子冤屈,呜呜地哭了起来,怒气冲冲地甩下“这个家,我再也不回了”就冲出了家门。

原来,他路过三号十字路口时,遇到了一个因过度劳累而昏迷的黄婆婆。他看着躺在地上的昏迷的黄婆婆,心里犯了愁:底是见死不救呢?还是去为这位婆婆求救呢?如果见死不救,我不就成了一个毫无公德心的人了吗?如果救黄婆婆,我能力有限,不耽误回家时间吗?况且本来放学就已经很迟了,如果再在这里耽搁,回家不会被父母骂吗?这时,他猛地想起了经常同伙伴们叨念的“人之初,性本善”,终于,他还是决定为黄婆婆求救。这时,远处正驰来了一辆跑车。她挥舞着红领巾,高喊:“叔叔,停车!有紧急情况!”开车的叔叔见他在路边不停地手,便把车停了下来。他看了看这位叔叔,一身西装,一头黑发直刷刷地立着,穿着一双油光逞亮的皮鞋,透出一股富有高贵的气质。他想,这位叔叔会帮助自己吗?他正想着,眼前的叔叔开口了:“小朋友,你有什么事吗?如果没有,我就先走了。”他听这位叔叔的声音十分平和亲切,便把事情一五一十地给叔叔说了。他原本以为这位叔叔会不同意,这位叔叔竟出乎意料地然爽快地答应了。他和叔叔把黄婆婆送进了叔叔的车里便准备回家了。他迈开步子,那位好心叔叔问了一句:“小朋友,你叫什么名字啊?”他边跑边甩下“宗贵”两个字,径直往家赶。

夜里,他的父母找来亲朋好友和邻居,四处找寻,漫山呼喊……终于,在晚上十二点左右,在一个山洞里找到泪涔涔气息奄奄的他。

几天之后,黄婆婆去拜访他的家人,专门答谢了他。他的父母知道了真相,才知道是自己冤枉了他,他父亲后悔极了。

理解和宽容是多么的重要啊!如果他的父母能够多一点理解和宽容,少一点埋怨和武断,他又怎么会头也不回地气冲冲地冲出家门呢?如果他多一点大度和勇气,不放弃解释,又怎么会苦了自己,拖累家人和亲友和邻居呢?多一份理解,多一份宽容,人世间不就少了一份许许多多的烦恼和伤痛呢?

初二描写宽容学生作文2

宽容是一缕春风,有了它的吹拂,人间才变得温暖;宽容是一束阳光,有了它的照耀,世界才变得温暖;宽容是快乐之本,宽容是事业之基,宽容是美丽之源。

宽容是一种修养,是一种境界,是一种美德。宽容是原谅可容之言,饶恕可容之事,包容可容之人。

宽容需要有够大的心胸。就像南京多宝寺内的弥勒佛说的:“大肚能容,容天容地,于己所何不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”

宽容,首先要能容人言。人言有褒贬诤馋,褒奖之语,应该多指自己的不足之处,不明之事。

宽容,最重要的是容人。它是容言,容事之根本,是人之博大,人中崇高,人之快慰的优良品德。“天称其为高者,以无不覆;地称其为广者,以无不容。

愿更多的人拥有宽容之心,宽厚待人,宽厚之语,宽厚做事。多一些宽容,人们的生命就会多一些空间;多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。

朋友,从你的一言一行开始,修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀,拥有比日月更长久的幸福。

初二描写宽容学生作文3

生命长河永不停息,成长道路一往无前,没有后退之说,成长的路上会有很多风雨和荆棘,但也有许多的阳光和加油站,成长会磨去我们的朦胧无知,天真和幼稚,带来的是坚强,自信,勇敢和智慧,在这一路上有时候会与人的矛盾和冲突,宽容会带来和解,而选择冲突却会让人受到伤害。

成长并不是一帆风顺的,有一天我在上学途中走着走着,突然听见一阵刺耳的声音,紧接着便是一阵喧哗,我并不喜欢看热闹,却越走越近,终于在我上学的路上看见了人群,我输给了我的好奇心,从路上的口中都知道事情的来龙去脉,原来一辆自行车正在被赶路时,被一辆摩托车给撞了,双方正在起争执说的面红耳赤的,我并不关心这件事情,但我无意中发现热闹人群正在逐渐扩大,已经到了食道路变得非常挤的状态了,并且还有人加入人群进一步扩大,当时我在想还要去上学的道路已经变得水泄不通了,我看了一眼手表快来不及了,4周有上班的人他们也是皱着眉头看表,有些自知之明的人眼看着不可能过去啊,就绕远路去了,但这样的做法无疑是也会迟到,正当我不知道怎么办,正灰心意冷的时候,从人群中走出来一位满头白发的老爷爷,他说你们都别吵了,看看这周围还让人过吗?就因为一点小事而吵个不停,况且都没有受伤,有什么可吵的呢?话没说完另一个人就上来阻止说,师傅别说了,我们都有错,与其让人在这里看笑话,不如早一点收场吧,那我也先说话的人愧疚的,任何错都被老爷爷满意地对人群说,大家伙都散了吧,然后这条路上就变得非常宽敞了,大家都散了。

世上的冲突数不胜数,与其针锋相对,针尖对麦芒,弄个两败俱伤,不如各自退一步,海阔天空。

初二描写宽容学生作文4

大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩才变得美丽动人;山峰因为宽容,才能汇集细土尘沙而巍峨耸立。

有一次,在学校我拿了我新买的铅笔盒,很漂亮,我也很喜欢它,任何人都不准碰它一下。然而没过两天,我的铅笔盒就被一个冲过来的同班同学给撞到了刚下过雨的泥地上,一瞬间,铅笔盒上就沾满了泥水,这个美丽的铅笔盒恐怕就此成为废品。我们都呆住了,而眼泪也顺着我的脸颊流了下来:“这可是我最喜欢的铅笔盒!你把它弄脏了!我不管!你赔我!赔我!”“对不起,我、我没想到会这样。我不是故意的……”他变得惊慌失措。然而没等他说完,我就哭着跑回了家。

回到家,我把这件事一五一十的说了出来,原以为妈妈会生气的找老师解决,却没想到只是蹲下来,我们脸对脸:“乖,你要知道,人应当宽容,你同学把你的笔盒撞掉了,可他也不是故意的,他也向你道歉了不是么?你原谅他吧!我再给你买一个铅笔盒。更何况,你们是同学不是么?”“恩。”我点了点头,虽然当时我不知道宽容是什么意思,但是我知道我应该原谅他,因为他不是故意的。

第二天到了学校,犹豫了一下,我走到他位置旁:“那个……对不起,你也不是故意的,昨天是我太冲动了,对不起。”“没事!我也有不对的地方,要是昨天我不那么冒冒失失,你的铅笔盒也不会就废了的。”他不好意思的笑了笑,”对了,昨天我给妈妈说过了,周末的时候,我再赔你一个!”没事,不用赔了,你又不是故意的,我自己再买一个就行了。”我羞愧极了,这次要不是宽容,我就失去了一个好朋友啊。

拥有了宽容,我们就得到真挚的友谊;拥有了宽容,善良就不会缺席;拥有了宽容,世界才会和谐。

初二描写宽容学生作文5

有人说:一个人事业的成功首先是人格的成功。人格的成功,就要有宽广的胸怀,宽容是人最重要的品德,最能打动人心的力量。宽容是一首优美动听的歌,她给宽容的自己也带来好的心情。也许她的效应不在眼前却在将来,不管怎样都是美好的。

常见同桌之间隔着一条赫然醒目的“三八”线,也常见街头巷尾的舌战,亲朋好友间的事事非非……,何以出现如此现象?一句话:缺少谅解,缺少宽容。宽容就是豁达大度,能够以宽广的胸怀容忍别人的过错,宽容是一个人的度量,可以达到团结大家的目的。

同学之间零零碎碎的事情,吵架,打仗甚至记仇记恨,闹得班级里不团结。这需要用宽容来处置,在活动中,生活中常常会出现一些小摩擦,你是大发雷霆还是宽容面对呢?大发雷霆要影响到同学之间的友谊,宽容面对能体现一个人的高贵品质。宽容不是无条件的忍让,也不是不讲原则的。所以也要掌握好“度”。宽容能促进人与人之间良好的关系,使同学相互更加友善。雨果曾经说过世界上最宽容的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。俗话说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。这些都是告诉人要有宽广的胸怀,首先为人宽容,宽容是一种内在美。你对人宽容能体现优良的素质,宽容可以在同学之间培育更多平和、温馨的绿树花草。

学会宽容,意味着成长,秀木出林可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

善于宽容,使你心地的绿野春风拂面,阳光和煦,与你相处给人以和谐温馨,你会因可爱而美丽。

宽容是人际关系中最具魅力的调和剂、润滑剂。宽容犹如鲜花,回报你的是姹紫嫣红,人生路上就少了荆棘,你付出了宽容,得到的将是彼此的理解、友谊和双倍的快乐。

宽容吧!朋友那将会使你更美。

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