最美的眼神学生作文10篇
学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生，以下是小编准备的最美的眼神学生作文范文，欢迎借鉴学习。
最美的眼神学生作文1
我爱妈妈那双美丽的大眼睛，熟悉妈妈的每一个眼神。妈妈的眼睛对我来说就是大海，就是天空，能让我尽情地体验美和享受爱。人们都说眼睛是心灵之窗，我就是从妈妈的眼睛里读懂了妈妈对我的无限关爱。
记得上小学时，我就发觉，妈妈在我写作业的时候总爱注视我，更确切地说，当时的感觉是在监视我。难道她对我不放心，怕我搞小动作?我很反感，便回过头来冲她喊道：看什么看。这时妈妈就有些不好意思地轻轻关上门走了。我暗下决心好好学习，证明给妈妈看，我有自立的能力，不需要她监督。到上初中后，妈妈还没有改掉她原来的毛病，仍是在我专注学习的时候偷偷地注视我。那一天，我实在忍不住地问道：你看我干什么，难道还对我不放心?妈妈终于说出了真相。忙碌了一天的妈妈就喜欢看到我专注学习的样子。注视我是她的一种享受，看着我，她所有的疲劳和烦恼都烟消云散了。
有一次，我的数学考试才考60多分，我不知道如何向妈妈交代，只能心虚地告诉她成绩还没出来。早已知道成绩的妈妈表情突然严肃了起来，直勾勾地看着我。我心里好难受，羞愧地低下了头，但我仍能感受到妈妈注视我的目光。我猛地抬起了头，眼泪流了下来。“妈妈，我错了，我不该欺骗您，我考的不好，我就是这水平。我呜呜地说出来憋在心里的话。妈妈等我平静下来，开始帮我分析失败的原因。望着妈妈坚定而信任的目光，我又重新找回了自信。
在妈妈慈爱的目光中，我一天天成长。总会有一天我会展翅高飞的，妈妈，请您不要为我担心，无论飞到哪里，我都会感受到您那充满关爱的眼神;无论遇到多大的困难，我都不会屈服，因为有您那慈爱的目光。
最美的眼神学生作文2
妈妈留着短发，看上去很干练，像个女强人。因为常年操劳，妈妈脸上的皱纹又多又深，看上去皱巴巴的。最让人印象深刻的是那双眼睛，大大的、圆圆的，特别有神，那眼神丰富多彩，让我难忘。
妈妈的眼神是慈祥的。晚上，我跟着爸爸妈妈逛步行街。一路上，我们有说有笑，气氛和谐。妈妈时不时用眼睛看我，笑眯眯的，和蔼可亲。走到春城万象，爸爸妈妈建议我当导游。春城万象我已经来过多次，而爸爸妈妈第一次来。给他们当导游，我既胜任又乐意。我带着爸爸妈妈参观了天虹美食城、美食街……一边参观一边向他们介绍哪些东西好吃，哪里的东西便宜……从春城万象出来后，妈妈夸奖了我，还给我买了好吃的，说是奖励我。这时候，妈妈微笑着看我，眼神很灿烂，让我感觉十分温暖。这一刻，妈妈的眼神，我永远也忘不了。
妈妈温柔的时候，让人如沐春风。要是妈妈向我瞪眼睛，对我来说就是大难临头了。
妈妈平时工作忙，我的作业一般都是爸爸辅导。但是，这并不代表妈妈对我的学习不闻不问。下午，爸爸给我讲数学题。我一心想着玩，没有认真听。为此，爸爸把我臭骂了一顿。可我不长记性，仍旧没有认真听讲。妈妈恰巧在旁边看着，她可不是吃瓜的，眼睛一瞪，拽着我就往房间走。看到妈妈凶神恶煞的眼光，我就感到腿发软。果不其然，妈妈狠狠地教育了我，甚至还动了家法。唉!妈妈都出手了，我能怎么办?出房间后，我就老实了，认认真真听爸爸讲解。不知道为什么，之前总也不懂的题目，很快就理解了。
说起妈妈的凶，我还记得二年级的一件事。跳完街舞回家，我想都没想，就冲妈妈乱说：“我要离家出走!”听到这话，妈妈停住了脚步，眼睛定定地看着我。我仿佛看到了有怒火在妈妈的眼睛里燃烧。她二话不说，把我关在了门外。我不过随便说说，怎么会想到是这个结果。我蹲在门外，嚎啕大哭。好几次，我试着用指纹开锁，可怎么也打不开。半个小时后，妈妈打开门，放我进去。她把我拉到身边，眼睛里泛着泪光，严厉地对我说：“刘坚，你下次说话要动动脑子，不能盲目地乱说话哦!”我似乎明白了什么，这时妈妈的眼神变了，很温柔。
妈妈的眼睛很奇特，眼神丰富多彩，既严厉又温柔。我现在知道了，她的眼里满是爱!
最美的眼神学生作文3
我说眼睛是心灵的窗户，从妈妈眼中，我读懂了妈妈的眼神，看到了妈妈对我的爱。
妈妈的眼神是亲切的。早晨，妈妈笑容满面，叫我起床。“宝贝穿上衣服、刷完牙洗完脸，还要吃早饭呢!”妈妈笑着说，这时，妈妈眼睛里充满亲切。
妈妈的眼神也会有责备。我正在吃早饭，妈妈去我的房间，看到乱摆乱放的玩具和作业时，妈妈用责备的眼神看着我说：“你又没把东西放好!”我马上去收拾干净了。
妈妈的眼神里有温柔的提醒。有一次我考试得了满分，妈妈说：“你上一次考试就没有今天考得好，你看你是不是进步了?”妈妈笑了，她的眼神仿佛告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”我赶紧走到书桌前，认真读书。
妈妈的眼睛是慈爱的。有一次我生病了，妈妈坐在我旁边，一会儿摸摸我的头，一会儿喂我喝药。这就是爱我、关心我的妈妈。
妈妈的眼神是……
这就是妈妈的眼神，充满了对我的爱。我爱妈妈的眼神，更爱我的妈妈。
最美的眼神学生作文4
朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校.
教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的.他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样.过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了.后来，我们就在吵闹中度过了一上午。
放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美!不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气.那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说。
过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中。
半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……
5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。
5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。
5年的缘分，五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，5年的`时间，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。
最美的眼神，在传递……
最美的眼神学生作文5
读小学六年级的我迎来了一次参加英语口语比赛的机会。
比赛现场人来人往，我坐在选手席偷偷地观察对手的情况，瘦小的我在他们之间显得那么渺小，我不禁打起了退堂鼓，他们一个个高大魁梧，自信满满，阵势上都输了一筹。我缩了缩肩膀，拿出早已背得滚瓜烂熟的自我介绍读了起来。不时瞥一眼坐在旁边的魁梧的英语老师，便自觉安心一点。
在自我介绍环节，表情、动作自然，口齿清晰，顺利通过。到了即兴演讲环节，我便开始畏缩起来，农村和乡镇的见识、知识面的距离都很大，我又有什么能够胜得过他们呢?
我缓缓地走向众人之前，骨瘦嶙峋的胸膛里的心脏剧烈的跳动着。我看着图画中复杂的图画，以及冗长的提示词，我已经接近了崩溃的边缘。半晌，我说不出一句话来，台下的观众似乎都已忍俊不禁。我倍感焦急，向四周张望，无意之间，看到魁梧且镇定的英语老师。他那双总是睡意朦胧的双眼，此时却显得炯炯有神，他坚定的双眼似乎在闪光，那坚信，鼓励的眼神仿佛在说：你可以的，你可以做到的!
我领会到了，我渐渐冷静了下来，开始组织语言，流利地，富有感情地描述出了画面的内容。结束了，我自己都不知道是怎样结束的。我看着老师赞许的目光，不禁激动异常。比赛结束了，我获得了二等奖，一个不错的成绩。
如果没有老师那么一个鼓励的眼神，不仅不会取得这样的成绩，还有可能成为他人的笑柄。在我心目中那个鼓励的眼神，不仅是对我的肯定，更是我心目中最美的一个眼神。
最美的眼神学生作文6
世上有许多种眼神，伤心、憎恨、忧愁，甚至绝望，这些事或许人人都经历过，有或许都没有经历过，总而言之，我长这么大，在7岁那年就经历了一件对于当时的我来说是一件天大的事。
那是我刚上一年级的第一天，学校外面下着大雨，要是站在雨地里待5秒钟，准会变成落汤鸡。放学后，我见妈妈没来接我，就独自一人沿着屋檐下走回家，大约走了5分钟吧，前面就是桥了，该怎么办呢?我想了又想，算了，当落汤鸡也挺好，总比那躲在屋檐下挨冻等妈妈好吧。正想着呢，我就来到桥口，过了桥，前面都是泥路，我急着赶回家，便大步大步地走，没想到一个不小心把我给摔得稀巴烂，苍天啊，悲哀啊，“我真倒霉。”我边念叨着边爬起来，可这时的我已经被摔成个小烂泥人，虽说挺倒霉的，却也很有趣。
但当我走了剩下的路程中的一般时，我觉得很累，我认为妈妈好像不要我了，这时的我感到精疲力竭，我躲在一个角落里哭着，哭妈妈不来接我，哭自己倒霉摔了一跤，正当我伤心欲绝时，我的侧面走来了一个人，我擦干眼泪，定睛一看，是一位大姐姐，她穿着一件雨衣，慢慢地走了过来。我心想：唉，她来干什么，我哭又不管她的事，难道是来安慰我的。
她走近我，用她银铃般的声音对我说：“小妹妹，你怎么了?”我伤心地说：“妈妈，妈妈，我要妈妈。”“小妹妹，先别哭，慢慢说，你知道你家在哪儿吗?”我回答她说：“嗯。”
就这样，大姐姐把雨衣脱下，让我来穿，我给她指路，她冒着雨背着我一步一步地走着，走着。当她把我带回家以后，放下我，妈妈感激地对她说了声;“谢谢”。我望着大姐姐的眼睛，她的眼神里充满了忧愁感，想到这儿，我留下了眼泪，她可能有一段悲伤的经历吧……
这是我至今为止看到的最美的眼神，我永远也不会忘记大姐姐的眼神。
最美的眼神学生作文7
记得那节语文课至今让我记忆犹新。
“语文”我最喜欢的一门学科，它总是给我带来无穷的快乐。瞧!它又给我带来了快乐。
我带着忐忑不安的心来到了座位上，心中总是有一种莫名的感觉。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，叫得我心烦意乱;树叶儿也发出嘈杂的响声，打断了我的思绪。顿时我的一股热流爆发了出来——想象着今天第一节语文课。
一个高亢的声音把我的思绪打断。
“下面就让我们来上开学的第一堂语文课!”话音刚落，同学们齐刷刷地拿出了课本，盼望着精彩的第一节语文课。
一开始，老师就来了一个开场白。他先来了一个自我介绍，随即请班上的同学来到讲台前，也来做自我介绍，但限定时间，活动只进行了四分之一。接下来语文老师给我的第一印象就是滑稽。但我却破坏了老师的讲课。不知怎的，在老师讲这节课时，我总是爱和别人说话。老师先是拍桌提醒，至而眼神的提醒。经过老师这一连串的“倾心指导”，我又回过神来。为了考察我的听课效率，老师让我自拟一个排比句，两句要“经典”。我随即答到：“十三岁的花季是诗，给人无穷的安慰;十三岁的花季是画，描绘一个美丽的人生……”
下课了，我的鼻尖和额头都冒出了豆大的汗珠。我长叹了一声，并且得到了满足。我并不是因为同学及老师的.夸奖而满足，而是因为老师的那个眼神。它给我带来了新的起点，它又改变了我的听课效率，它让我收益匪浅。它比孔子的“学而不学则罔，思而不学则殆”还经典;它比生活中的点睛之笔还受用;它比“择其善者而从之，其不善者而改之”的深刻道理更加耐人寻味。
此后，每每我上课想要说话或者转头时，我总是借助这个眼神来克服自己的“毒瘾”。这个眼神支撑了我学习的兴趣。
啊!我爱这节受益终生的语文课，我更爱老师的那个最美的眼神!
最美的眼神学生作文8
我曾经看过一本小说，这是一位叫马德的小说家写的《最美的眼神》。
这篇小说的主人公是一位姓雒的中学教师，但是在小说中却没有对这位雒姓教师作任何的描写，而是以百年校庆演讲的形式来突出雒姓教师眼神的美。
其内容大概是这样的：在某个学校的百年校庆的日子里，校方邀请了许多的人来参加这次的演讲赛。当轮到其中一位知名教授演讲的时候，他上台后先向雒姓教师鞠了一躬，然后向所有人讲述了他成为如今的知名教授的经历。再他刚上初中的时候，学习成绩非常的差，而他自己也失去了信心和勇气，但雒老师却把他从困难之中拯救了出来。是雒老师会说话的眼神鼓舞了他。那个时候他的同学看不起他，父母亲也对他失去了信心。然而雒老师的眼神却像一股股暖流，让他有了前进的信心和力量。奋发拼搏，成为如今的知名教授。之后上台的学生凡是雒老师教过的，都无一例外地谈到了雒老师的眼神，有认为是慈祥的，有认为是鼓励的，也有认为是温和的……
其实在我们的周围，也有类似的眼神。例如在我上初一的时候，一次体育课上自由活动，于是，我们各自分散开来。我和十几个男生再一起玩游戏，结果在游戏中不小心把脚给崴了，走起路来非常的不得劲且很疼。刚巧体育老师发现了我的情况，便向我走了过来。他没有说多少话，只是问了我的脚疼不疼，我点了点头。虽然只是这一句话，便没有了过多的话，但是我却从他的眼神中看到了关切的神情。之后他叫我坐下并把我的鞋脱下，帮我按摩下受伤的那只脚。
在我们的生活中，有些人想把最美的眼神传递给他人，但却总是不能做好。其实，能够传递这样美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必须有一个浸满人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。
最美的眼神学生作文9
眼睛是心灵的窗户，一个眼神，在失望时，给予人鼓励;在苦恼时，给予人一份快乐;在寒冷的冬天，它是那温暖的阳光。一个美的眼神，往往值得去慢慢回味，当然不同的眼神就代表着不同的意思，也许，在那一瞬间，有可能，你的某个眼神伤害到了其他人，或者相反，你用眼神激励到了某些人。在您的眼神里，严肃里又带有一份亲切，安静中，透出一种温和，透出一种慈祥。
眼神就已经代表了你所传达的意思，无意间，一个严厉的眼神，会使别人清清楚楚地记住一辈子，一个温暖的眼神，会发出一种无形的光芒，闪耀着一些“激励”的光辉。最美的眼神，并不是有一双漂亮而明亮的眸子，只是能够使人感觉到一股暖流，慢慢地流过心田，所感觉到那种非凡的感觉;像潺潺的流水，那么清澈，可以不断荡涤人的心灵。当沮丧的心情已经低落到谷底的时候，往往最期待的就是能够有一个眼神的出现，当然它代表的将不是批评，而是一种使人奋进的激励。平常，不需要太多的言语，只需要一个温暖的眼神，就可以展示出了博爱之心，不仅诠释了鼓励，还代表了奋进。
眼神是人类无声的语言，它里面包含了一种期待，一种鼓励，它好比是燃烧的熊熊火焰，总是充满着一种激情，可以赐予人们许许多多的力量。因为它如同烙印，久久铭记于心间，不能忘记，只可能永远的储存在记忆的闸门里。当你失望时，你会记起那最美的眼神，它好比激励你，找到希望;当你失败时，你还会记起那最美的眼神，它好比鼓励你，成为你前进的动力。
记忆里，一直期待着那个美丽的眼神……
最美的眼神学生作文10
美丽的眼神可以透着温和，美丽的眼神可以传递着爱意，美丽的眼神可以蕴藏着鼓励。
记得一次，天气晴朗，万里无云，在这美丽的校园里我们上着一堂英语课，老师问了一道问题，只见全班同学都举手了，争先恐后的回答问题，唯独只有我一个人没有举手，我心里想千万不要喊我来回答。老师像看出了我的心思，偏偏喊我来回答，我慢慢吞吞站起来回答，声音小的像一只蜜蜂在“嗡嗡嗡”叫，老师突然用那鼓励的眼神看着我，我立刻变得自信起来，大声说出了正确答案。老师听后满意的说“回答正确，十分精彩!”我的心里比吃了糖还甜。这美丽的眼神，让我难忘，从此我改掉了上课不举手的坏习惯。
美丽的眼神，就是一条汩汩流淌的河流，在不断的荡涤人的心灵……我们的学校举行一年一度的运动会，我参加的是100米，裁判一声令下我飞快地“飞”出了起点像离弦的箭一样，突然在我的跑道上出现了一个石头，我摔在了地上。不远处我看到了老师那美丽而充满动力的眼神看着我，我爬起来又继续跑，最后得了第二名，我心里乐滋滋的。
我喜欢那美丽的眼神，给我无限的动力。
