小学六年级有关读书的优秀作文5篇

读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。下面是小编为大家整理的小学六年级有关读书的优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读分享。

小学六年级有关读书的优秀作文1

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头痛的事了。

渐渐地，我长大了，我感到了知识是多么重要，每次写作文，脑袋里都是空白一片，不知从何写起。爸爸和妈妈为我不喜欢阅读而烦恼，常常给我买一些阅读的书让我读，可我还是感到很枯燥，为了完成任务而读书。直到有一天晚上，我们家玩了个“成语接龙”的游戏。真正改变了我对读书的态度。

首先，是爸爸在纸上写一个成语，再就是妈妈，最后才是我。就这样，依次写下去。准备好了，爸爸说：“那我可要开始了，点石为金”“金蝉脱壳”妈妈信心满满地写着，我左思右想，都没有想到接下来该怎么接。于是，就拿出成语词典，翻到了那页，我说：“金蝉脱壳【ké】就不能接下去了。”话音刚落，爸爸和妈妈都哈哈大笑起来，我感到很好奇，不知道爸爸和妈妈他们在笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，对我说：“你刚刚说什么?”我无可奈何地又重复了一遍：“金蝉脱壳【ké】呀!”爸爸说：“你自己看看词典上的拼音。”我一看词典上，写的是金蝉脱壳【qiào】，壳【ké】它是一个多音字，还念壳【qiào】。当时我特别害羞。心想：以后一定要好好读书，读多一些书，那样才能积累很多知识。

从那以后，我真的看进去书了，并喜欢上了读书，当我读到《三国演义》时，我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书，我的口语表达能力也有了增强，作文水平也有了提高。

曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。相信不久的将来，我一定会明白其中更多的乐趣。

小学六年级有关读书的优秀作文2

如果你问我因为有什么而快乐，我会毫不犹豫的告诉你：“我因为有书而快乐。”只要一有了书，我就会沉浸在书的世界，沉浸在知识的海洋里。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可不是嘛，我从书上学到的知识占据了我大半个大脑。之所以我的成绩在班上“称王称霸”，就是因为课外读物给了我很多馈赠。还有，每当有什么课外的小问题，涉及到物理、化学、天文，我都能答出一二。这些因读书而获得的荣誉，是我在上小学之前想都不敢想的。所以，人在读书的同时，不也在进步吗?

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”既然是营养品，当然是多“吃”点好啦!比如说我，我家最不缺的就是书了。走进我的卧室，首先映入眼帘的就是我的书桌和书柜了。那就是我的藏书阁，上上下下放满了书。我每年都会捐出一些书，放在我们班上的图书角，或是送给我的弟弟妹妹们，但书还是快把我的书柜撑爆了。尽管这样，我和妈妈还是坚持每年定期在网上或是书店选购一批书，而且最近妈妈也在考虑给我增加一个新书柜。

臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”如果真像臧克家说的那样，我起码有两百多个益友了。我家不仅有许多中外名著，还有儿童文学，沈石溪、曹文轩、张秋生、杨红樱，这些著名作家的作品我都有。不过，这些营养都是冰山一角。我家的藏书量如此之大，好书更是多的数不清啊!

读书是一个终身的学习过程，它的好处更是不言而喻。读书可以让你思想进步，摆脱愚昧;读书可以让你吸取教训，增长见识，帮你树立正确的三观;读书可以让你开拓视野;读书可以让你结识朋友，提高你的层次，提升你的综合素质，让人高雅而美丽。但读书不能只看，还要用心去体会。要理解那一个个字符的含义。最好是养成勤做读书笔记的习惯，就像徐特立爷爷所说的：不动笔墨不读书。

最后我用一位世纪老人冰心的一句名言结束我的感慨吧——“读书好，好读书，读好书。”读书可以让我收获很多东西，正是这种收获让我快乐。

小学六年级有关读书的优秀作文3

我，不讨厌念书了。

升上初中后，繁忙的课业和补习，使我感到疲惫，还有担任班级干部的压力，维持父母与同学眼中的良好形象，以及每天拖着身躯，行尸走肉的上学、筹备科展。掐指一算，上学加上补习的时间，每天竟然有十八个小时是醒着的，虽说醒着，但我其实是醒着睡觉，像是一具没有灵魂的肉体，空虚莫名。

某节下课，班上第一名的同学和我聊天。我说：“读书好累喔!我写九本的练习已经很累了，你为什么写了二十多本也不喊累呢?”他抬起头来对我说：“你不觉得读书很快乐吗?”

我心想：“怎么可能?他是疯了吗?”但我的脑中一直回荡着这句话。回家后，我思忖着他说的那句话，“我是不是永远无法到达他的境界呢?”

我开始回想我的过去，虽然每天的睡眠时间屈指可数，但我在过程中似乎也学到了很多知识和道理，隔天考试的分数也令人开心，其实我好像并没有排斥它，甚至是一种享受?

我特别钟爱数学，在计算题目中，我感受它的奥妙以及乐趣，每一道题目，都是经过巧妙的安排，每一个数字，都是题目的灵魂。我享受计算的过程，我是不是也可以享受背诵的有趣?我还发现，只要我喜欢哪一科，那科就会以漂亮的分数向我招手;我讨厌哪一科，那科就会以丑陋的分数对我作鬼脸。我的思绪平静下来，因为我终于明白了，读书虽然累，但它会以最美好的结果回报你，它是一种美好的疲累。

我会开始喜欢每一科，从课程中学到知识，并把它转化成为乐趣。以前，我希望可以快乐的读书;现在，我希望可以找到读书的快乐。

小学六年级有关读书的优秀作文4

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”读的书越多，登得就越高，看的就越远。人需要有知识充实自己，而知识需要用书来积累。因此，我喜欢在知识的海洋中遨游的感觉，更喜欢在书中寻找快乐的感觉。

我爱书，因为书中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界，也有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的真挚，还有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮，更有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气势。是书让我体会到天空的蔚蓝，大海的浩瀚，土地的宽广，花儿的芬芳，在书中，我会找到一种特殊的感觉——快乐。

不知怎么的，书中好像有种让人不可抗拒的味道，它会让我情不自禁翻开充满墨香的书本，走进那让我陶醉的神话国度，我如痴如醉地置身于书的海洋中：莲的出淤泥而不染，世外桃源的与世无争，大同社会的安居乐业。还有陶渊明隐居山林的安逸，欧阳修忧国忧民的情怀，屈原报国的一腔热血……书，伴随着我去微笑，去哭泣，去感动，去寻觅。

俗话说：“水养人，书养心。”走进书的王国里，我可以和诸葛亮一起谈天文，讲地理;可以和李白一起口味诗中的美妙;可以和达尔文一起探索大自然的奥秘，可以和鲁滨逊共同感悟探险的刺激，可以和爱迪生一起体验实验时的艰辛……书，引领着我去成长，去感悟，去向往，去飞翔。

因为有书，我懂得了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，体会到了“莫等闲，白了少年头，空悲切。”领悟到了“静以修身，俭以养德。”

所以，读书的乐趣是无穷无尽的，我愿永远沉醉在书的海洋里，寻找书中的快乐，和其中的甘甜滋味。

小学六年级有关读书的优秀作文5

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”没错，一本书就像一位良师，似一个益友，更像知识的海洋。书，也使我感到了无穷的快乐!

一个阳光明媚的星期六，我做完那“重如泰山”的作业后，伸了个长长的懒腰，感到很无聊。此时，我看见了似乎对我闪着金光的《西游记》，心想：要不要看呢?不久后，我鬼使神差地拿起《西游记》翻阅起来。

五分钟，十分钟……一小时过去了，这本《西游记》似一块磁铁吸引着我，我越看越感兴趣，那一个个惊险无比的连环计，那一次次拯救与撕杀的情景，令我深深地触动。

我看得津津有味，突然，我皱紧了眉头，想去一趟洗手间。可是，我却不想放下那精彩的《西游记》啊!怎么办?到底怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁，只好连人带书进了洗手间。

半小时又过去了，我居然丝毫没有发觉我在洗手间，更是带着又兴奋又激动的心情全神贯注地看下去。妈妈发觉我在里面，便敲着喊：“喂!你在里面干什么?”

我却不耐烦地说：“别吵!孙悟空正在打白骨精呢!”妈妈一听，便咯咯咯地笑了起来，而此时的我，还在专心致志地看《西游记》呢!妈妈乐呵呵地地对说：“别逗了，赶紧出来!”

我一惊，依依不舍地从书的王国里走了出来，推开门，我害羞地笑着。妈妈摸着我的头，亲切地告诉我：“读书也不能过于着迷哦!”我俩开心地笑了。到现在，我仍酷爱读书，并也养成了边读边摘抄的好习惯。

读书，让我体会到了收获知识的喜悦;

读书，提高了我的理解力、记忆力;

读书，让我有了更高的素养……

读书，更是我生命中最大的快乐!正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品!”