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小学六年级有关读书的优秀作文5篇

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读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。下面是小编为大家整理的小学六年级有关读书的优秀作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读分享。

小学六年级有关读书的优秀作文1

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头痛的事了。

渐渐地,我长大了,我感到了知识是多么重要,每次写作文,脑袋里都是空白一片,不知从何写起。爸爸和妈妈为我不喜欢阅读而烦恼,常常给我买一些阅读的书让我读,可我还是感到很枯燥,为了完成任务而读书。直到有一天晚上,我们家玩了个“成语接龙”的游戏。真正改变了我对读书的态度。

首先,是爸爸在纸上写一个成语,再就是妈妈,最后才是我。就这样,依次写下去。准备好了,爸爸说:“那我可要开始了,点石为金”“金蝉脱壳”妈妈信心满满地写着,我左思右想,都没有想到接下来该怎么接。于是,就拿出成语词典,翻到了那页,我说:“金蝉脱壳【ké】就不能接下去了。”话音刚落,爸爸和妈妈都哈哈大笑起来,我感到很好奇,不知道爸爸和妈妈他们在笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,对我说:“你刚刚说什么?”我无可奈何地又重复了一遍:“金蝉脱壳【ké】呀!”爸爸说:“你自己看看词典上的拼音。”我一看词典上,写的是金蝉脱壳【qiào】,壳【ké】它是一个多音字,还念壳【qiào】。当时我特别害羞。心想:以后一定要好好读书,读多一些书,那样才能积累很多知识。

从那以后,我真的看进去书了,并喜欢上了读书,当我读到《三国演义》时,我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书,我的口语表达能力也有了增强,作文水平也有了提高。

曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。相信不久的将来,我一定会明白其中更多的乐趣。

小学六年级有关读书的优秀作文2

如果你问我因为有什么而快乐,我会毫不犹豫的告诉你:“我因为有书而快乐。”只要一有了书,我就会沉浸在书的世界,沉浸在知识的海洋里。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可不是嘛,我从书上学到的知识占据了我大半个大脑。之所以我的成绩在班上“称王称霸”,就是因为课外读物给了我很多馈赠。还有,每当有什么课外的小问题,涉及到物理、化学、天文,我都能答出一二。这些因读书而获得的荣誉,是我在上小学之前想都不敢想的。所以,人在读书的同时,不也在进步吗?

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”既然是营养品,当然是多“吃”点好啦!比如说我,我家最不缺的就是书了。走进我的卧室,首先映入眼帘的就是我的书桌和书柜了。那就是我的藏书阁,上上下下放满了书。我每年都会捐出一些书,放在我们班上的图书角,或是送给我的弟弟妹妹们,但书还是快把我的书柜撑爆了。尽管这样,我和妈妈还是坚持每年定期在网上或是书店选购一批书,而且最近妈妈也在考虑给我增加一个新书柜。

臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”如果真像臧克家说的那样,我起码有两百多个益友了。我家不仅有许多中外名著,还有儿童文学,沈石溪、曹文轩、张秋生、杨红樱,这些著名作家的作品我都有。不过,这些营养都是冰山一角。我家的藏书量如此之大,好书更是多的数不清啊!

读书是一个终身的学习过程,它的好处更是不言而喻。读书可以让你思想进步,摆脱愚昧;读书可以让你吸取教训,增长见识,帮你树立正确的三观;读书可以让你开拓视野;读书可以让你结识朋友,提高你的层次,提升你的综合素质,让人高雅而美丽。但读书不能只看,还要用心去体会。要理解那一个个字符的含义。最好是养成勤做读书笔记的习惯,就像徐特立爷爷所说的:不动笔墨不读书。

最后我用一位世纪老人冰心的一句名言结束我的感慨吧——“读书好,好读书,读好书。”读书可以让我收获很多东西,正是这种收获让我快乐。

小学六年级有关读书的优秀作文3

我,不讨厌念书了。

升上初中后,繁忙的课业和补习,使我感到疲惫,还有担任班级干部的压力,维持父母与同学眼中的良好形象,以及每天拖着身躯,行尸走肉的上学、筹备科展。掐指一算,上学加上补习的时间,每天竟然有十八个小时是醒着的,虽说醒着,但我其实是醒着睡觉,像是一具没有灵魂的肉体,空虚莫名。

某节下课,班上第一名的同学和我聊天。我说:“读书好累喔!我写九本的练习已经很累了,你为什么写了二十多本也不喊累呢?”他抬起头来对我说:“你不觉得读书很快乐吗?”

我心想:“怎么可能?他是疯了吗?”但我的脑中一直回荡着这句话。回家后,我思忖着他说的那句话,“我是不是永远无法到达他的境界呢?”

我开始回想我的过去,虽然每天的睡眠时间屈指可数,但我在过程中似乎也学到了很多知识和道理,隔天考试的分数也令人开心,其实我好像并没有排斥它,甚至是一种享受?

我特别钟爱数学,在计算题目中,我感受它的奥妙以及乐趣,每一道题目,都是经过巧妙的安排,每一个数字,都是题目的灵魂。我享受计算的过程,我是不是也可以享受背诵的有趣?我还发现,只要我喜欢哪一科,那科就会以漂亮的分数向我招手;我讨厌哪一科,那科就会以丑陋的分数对我作鬼脸。我的思绪平静下来,因为我终于明白了,读书虽然累,但它会以最美好的结果回报你,它是一种美好的疲累。

我会开始喜欢每一科,从课程中学到知识,并把它转化成为乐趣。以前,我希望可以快乐的读书;现在,我希望可以找到读书的快乐。

小学六年级有关读书的优秀作文4

高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”读的书越多,登得就越高,看的就越远。人需要有知识充实自己,而知识需要用书来积累。因此,我喜欢在知识的海洋中遨游的感觉,更喜欢在书中寻找快乐的感觉。

我爱书,因为书中有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的境界,也有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的真挚,还有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪壮,更有“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的气势。是书让我体会到天空的蔚蓝,大海的浩瀚,土地的宽广,花儿的芬芳,在书中,我会找到一种特殊的感觉——快乐。

不知怎么的,书中好像有种让人不可抗拒的味道,它会让我情不自禁翻开充满墨香的书本,走进那让我陶醉的神话国度,我如痴如醉地置身于书的海洋中:莲的出淤泥而不染,世外桃源的与世无争,大同社会的安居乐业。还有陶渊明隐居山林的安逸,欧阳修忧国忧民的情怀,屈原报国的一腔热血……书,伴随着我去微笑,去哭泣,去感动,去寻觅。

俗话说:“水养人,书养心。”走进书的王国里,我可以和诸葛亮一起谈天文,讲地理;可以和李白一起口味诗中的美妙;可以和达尔文一起探索大自然的奥秘,可以和鲁滨逊共同感悟探险的刺激,可以和爱迪生一起体验实验时的艰辛……书,引领着我去成长,去感悟,去向往,去飞翔。

因为有书,我懂得了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,明白了“天生我才必有用”,体会到了“莫等闲,白了少年头,空悲切。”领悟到了“静以修身,俭以养德。”

所以,读书的乐趣是无穷无尽的,我愿永远沉醉在书的海洋里,寻找书中的快乐,和其中的甘甜滋味。

小学六年级有关读书的优秀作文5

高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”没错,一本书就像一位良师,似一个益友,更像知识的海洋。书,也使我感到了无穷的快乐!

一个阳光明媚的星期六,我做完那“重如泰山”的作业后,伸了个长长的懒腰,感到很无聊。此时,我看见了似乎对我闪着金光的《西游记》,心想:要不要看呢?不久后,我鬼使神差地拿起《西游记》翻阅起来。

五分钟,十分钟……一小时过去了,这本《西游记》似一块磁铁吸引着我,我越看越感兴趣,那一个个惊险无比的连环计,那一次次拯救与撕杀的情景,令我深深地触动。

我看得津津有味,突然,我皱紧了眉头,想去一趟洗手间。可是,我却不想放下那精彩的《西游记》啊!怎么办?到底怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,只好连人带书进了洗手间。

半小时又过去了,我居然丝毫没有发觉我在洗手间,更是带着又兴奋又激动的心情全神贯注地看下去。妈妈发觉我在里面,便敲着喊:“喂!你在里面干什么?”

我却不耐烦地说:“别吵!孙悟空正在打白骨精呢!”妈妈一听,便咯咯咯地笑了起来,而此时的我,还在专心致志地看《西游记》呢!妈妈乐呵呵地地对说:“别逗了,赶紧出来!”

我一惊,依依不舍地从书的王国里走了出来,推开门,我害羞地笑着。妈妈摸着我的头,亲切地告诉我:“读书也不能过于着迷哦!”我俩开心地笑了。到现在,我仍酷爱读书,并也养成了边读边摘抄的好习惯。

读书,让我体会到了收获知识的喜悦;

读书,提高了我的理解力、记忆力;

读书,让我有了更高的素养……

读书,更是我生命中最大的快乐!正如莎士比亚说的:“书是全世界的营养品!”

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