小学六年级描写朋友的作文6篇

朋友，是一个在你孤独时陪伴你的人;朋友，是一个在你难过时安慰你的人。下面是小编为大家整理的小学六年级描写朋友的作文6篇，欢迎阅读，希望大家喜欢。

小学六年级描写朋友的作文1

后来我回他的那个我的意思是要做朋友是这么说的：什么我的意思，那你不是说不爱了嘿，不爱不可以勉强的。他说可能真的不爱?

那肯定情绪崩溃的啊。毕竟感觉他说的也是真的了，也是认真的。然后真的每次涉及这种结束关系的情绪时，自己想的都是要换头像。但又不忍心，其实还是比较作，对感情还存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就这样不明不白地彼此呕气分开。

所以最后自己是说那就让他把可能和后面的问号去掉再说一遍我就换头像。一开始也是有说那就做朋友吧之类的dbq之类的，我说了他也说了。其实自己都懒得去找头像了，本来也确实是觉得头像不好看了呢，但好像也没那种行动力去表现内心分手就该换头像的心情。

爱情真的很卑微，我甚至在想是不是我们这几次见面的时候我都穿着厚厚的外套显得太土气了，让他觉得没了好感。真的太卑微了，明明晚上我还在厕所里面照完镜子后跑出厕所跟妈妈弟弟和妹妹他们骄傲地说我真好看。明明这几天还在自恋呢。

那这种卑微的感情，可以卑微到尘埃开出花来吗。真的太可惜也很抱歉没能看到他真的爱一个人的样子。虽然这会也没多少的难过，其实讲真的，要是真的分开了，不要留下其他任何复合的余地，我想我是走的洒脱的那一个。虽然因为这段关系自己牺牲了失去了一些一度很珍惜的人和品质。

小学六年级描写朋友的作文2

在寒假里，我认识了一个新朋友。她待我很热情，我们很好，怎么分也分不开。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像个洋娃娃的女孩。她人虽然不胖，但像一个圆嘟嘟的皮球，眼睛更是不用说，乌黑乌黑，忽闪忽闪的，和两颗宝石一样。

我和她是在羽毛球馆认识的。那天是我们认识的第一节课，太阳格外明媚，鸟儿动听的歌声传入耳中，使人提起了精气神。刚开始，教练让我们慢跑热身三圈。我和同学们个个争先恐后，希望自己是第一个。刚跑完第一圈，第二圈还没有开始，我已经累得气喘吁吁，不得不停下来休息一会儿。身为同学的朱澄晏看见了这一幕，逐渐放慢了速度，与我目光同排并行，而且不时地鼓励我：“加油!要相信自己能行的，不能停下!”这简短有力的安慰，虽然不是好词佳句，但使灰心的我鼓起了勇气，向前方继续奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的时间，老师经常把我们分为一组。练习时，她会讲笑话放松。她常常对我说：“有一个秃头男，一个球飞到他头上，他用手摸了摸自己的秃头……”爱笑的我俩，不约而同地哈哈大笑起来。休息的时候会和我说说笑笑，把整个人放开了。两个人一前一后练球，配合十分默契。

我们深厚的友谊，就此开始了。她是一个能给人勇气，开心的好朋友，寒假中最棒的新朋友!

小学六年级描写朋友的作文3

“朋友一生都在一起，那些日子已经不存在了。总之，一生，一生的爱，一杯酒……”每当我听到周华健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。

她，一双炯炯有神的眼睛藏在她乌黑明亮的头发下，总是悄悄地转过身来，有一张多嘴。她说话像油炸豆子。只要她第二，没人敢第一。这不是关键。关键是她的笑声。不要看一个相当安静的人。她的笑容让人起鸡皮疙瘩。俗话说得好：晴雯笑，大地美，晴雯有两个尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地摇三次。

有一次，在图书馆，我们都在整理书籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起来。起初没什么，但后来……“哈哈哈!哈哈哈!停不下来!”她说，一只手捂着肚子，一只手放在空的位置。我咕哝道：你出去的时候是不是忘记吃药了，还是在吃了令人眼花缭乱的口香糖后没有停下来?”甚至老师也说：{这个孙晴雯太吵了。”她的笑声不仅神奇，她还是一道地道的美食。

那天是星期天，我们来到学校排练。我们可以带零食。她一到那里，就开始吃东西。首先，她掰下一个橘子，自己吃了一半。“啊哈!太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不够。她打开另一袋奥利奥，拿出一片啊。就一口。当我吃一口面包屑时，我真的醉了。

我哼着歌：朋友从来都不是孤独的。一个朋友，你会明白，仍然有伤害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”

小学六年级描写朋友的作文4

一天，天气闷热，妈妈上班去了。我独自在家，为了祛热，我吹着冷空调，吃着冰淇淋，喝着冰饮料，扇着扇子。我吃了一个又一个，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，还是不管用。

中午，妈妈下班回来了。由于天气很闷热，她口干舌燥，就对我说：“女儿，帮我下楼买瓶水吧!”说罢，她从包里拿出一元钱给了我，我说：“好的，我马上就去!”

走到小商店，我买了一瓶矿泉水。走在回家的路上，走着走着，我忽然看到脚边有几个银光闪闪的东西，捡起来一瞧，原来是硬币!我连忙放进了自己的兜里继续走。我又看见了一个小贩在卖青蛙，青蛙在他的刀下痛苦挣扎着。小贩不闻不问，还一边卖一边吆喝道：“卖青蛙呀!快来买呀!”我不忍心看到这一幕，便走上前去对小贩说：“叔叔，把小青蛙卖给我吧!”“哼，你有多少钱?”小贩很不屑地问道。我只好从裤兜里摸出了硬币，递给了他，他说：“不够!”但在我的再三恳求之下，他答应卖给我了。

回到家，妈妈看到了我手中的青蛙和水，妈妈生气地说：“只叫你买水，你还买青蛙干嘛?”我说：“小青蛙很可怜的，如果我不买，它就会被杀了的。上学的时候，我会把它放到学校的池塘里。”妈妈听了我的话，满口答应了。

今天，我救了人类的朋友——青蛙，感觉非常有意义。

小学六年级描写朋友的作文5

在班上，我一向是大名鼎鼎。可是，最近班里转来了一个女生，我的名气便没有从前那么旺了!

她叫金玉芳，长着一双炯炯有神的大眼睛，有一张樱桃小嘴，能说会道。当我第一眼看见她时，便不太喜欢和她相处。老师让她选位置时，我在心里默默祈祷：千万不要坐在我后面呀!可结果跟我想的截然相反，老师亲切和蔼地说：“沈嘉欣后面有一张空位子，你坐到那儿去吧!”我的脸色就晴转阴，哎呀!老师为什么要阴差阳错地让这个我不喜欢的金玉芳坐在我后面呢?

上课时，我留意观察金玉芳，而导致上课不听讲。突然，老师让我到黑板上去做题目，可我却一问三不知!老师又让金玉芳去做，她竟一下子全做对了!这让我不由自主地牙恨得痒痒的!

下课时，许许多多同学都围在金玉芳的桌前!就连我的好朋友姚子怡都凑在一起赶热闹，这时，我就觉得脸面过不去，此时特别想找全地缝钻进去!以后，我便更讨厌她了!

放学了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：风头都让你出尽了!还来找我干什么?真是冤家路窄了!可她却笑容可掬地说：“恨我吧!怎么样，交个朋友?”这时，我深有感触，原来金玉芳这么大方，一点都不小气!听，我终于明白错怪她了!，从此，我就和她成为了形影不离的好朋友!

小学六年级描写朋友的作文6

你问我难道朋友在人的一生当中非常重要吗?我会肯定的回答你，没错!只有有了朋友你才不会再被寂寞击倒;只有有了朋友你才会勇敢前行;只有有了朋友你才会成功。很多朋友会在你的一生中留下深刻的背影。友。组词好友、校友、驴友、良师益友、亲朋好友。是啊!从中我们也可以得出朋友的重要性，有一个好的老师是没用的，还要有一群好朋友。可以和亲人相提并论的恐怕也只有朋友了吧，这还不可以表达朋友对我们的重要性吗?你又问我什么是朋友?朋友但从字义上理解。朋是有两个“月”组成的，而不是一个，一个“月”那不读“朋”。朋友是可以和你同舟共济;朋友是敢于和你去拼搏冒险;朋友可以为你遮风挡雨。你说人越大越孤单。但我要反问你为什么人会越大越孤单?那当然是因为人越大烦恼也就越大，心态也就改变了，假如你多几个朋友一起散心总是不会孤单的。

朋友就像是一片海，海有平静时也有波涛汹涌时，一个真正的朋友不会因为一点小矛盾而绝交，一个真正的朋友他一定会“忍”，会把自己心中的那团怒火用瓷砖盖住，而不是可以让你看见的玻璃，这就是真正的朋友。

朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你开海水，否则不能生活;而海水也需要珊瑚，因为珊瑚可以净化海水，从而洁净。不禁你需要朋友，朋友有时也需要你的帮助，朋友的朋是两个“月”是你们两个人才叫朋友。

朋友一生中不可缺少的一部分。