小学二年级关于道歉的作文6篇
道歉是为不适当或有危害的言行承认不是的主要方式，承认使人委屈或对人无礼。下面是小编为大家整理的小学二年级关于道歉的作文6篇，欢迎阅读，希望能帮助你们。
小学二年级关于道歉的作文1
我经历过很多事，有喜怒哀乐的，有酸甜苦辣的，但令我最难忘的一件事是――刘老师向我们道歉。我还记得，1月14日早上第一节课，同学们在为准备期末考试忙得不可开交，刘老师走了进来，顿时班上鸦雀无声，刘老师对大家鞠了个躬，说：“我要向大家道歉。”刘老师道歉?搞不懂!我傻呆呆地望着刘老师，全班同学也都愣了。
“我看了李嘉同学的作文，她很希望朋友生气时别用‘神经病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良词语，而我想起之前因为时间紧，所以刘老师急，会不经意地批评同学们，请大家原谅。我保证以后尽可能不用这些语言。”刘老师说。
一时间班上响起了热烈的掌声，持续了很久很久……此时我想：老师的话不是最有威信的吗?我转念又想：每个人都不是十全十美的，敢于诚认自己错误的老师没有多少，但刘老师就是一个，我真为您骄傲――刘老师!
小学二年级关于道歉的作文2
今天早晨开晨会的时候，我们班上的 “ 老实头 ” 顾伟忽然站了起来，脸涨得通红 , 老师略显惊讶，但还是温和地问他发生了什么事?只见他深吸了一口气，好像鼓足了勇气，然后郑重其事地说： “ 今天，我想向老师和同学们道歉。 ”“ 道歉?道什么歉呀? “ 同学们异 口同声地问。 “ 我，我今天忘了戴红领巾和校徽了，被纪律督查员记下了名字 ......” 他再也说不下去了，低下了头。
老师微笑着注视着他，然后环顾四周 , 大伙儿七嘴八舌议论开了，老师顿了顿，又说 “ 顾伟同学给班级带来了负面影响，说明他是个集体荣誉感很强的孩子。刚才他的态度很诚恳，我们相信他以后一定会遵守校规，为我们双二 ( 五 ) 班争光的 , 我们应该 ......” 老师的话还没有说完，班级里响起了如雷般的声响： “ 接受他的道歉! ”“ 原谅他! ”......
只见顾伟抬起头 , 双眼噙着泪花 , 响亮地说了一句： “ 谢谢大家的信任! ” 教室里响起了经久不息的掌声 ......
小学二年级关于道歉的作文3
在我的脑海中，有一件事让我终生难忘。
记得，那是在念一年级下册的时候。那天蒋老师要求同学们把数学书上的作业做好，把书交上去她好检查。
过了一天，数学书发了下来。大家都有书，而我却没有。由于胆子小的原因，我没有问蒋老师。
在家里做作业时，妈妈问起这件事，我只好如实地回答。妈妈说;“你姐姐有一次和你情况一模一样，结果书在另外一个同学那儿。”
第二天，我早早地来到学校，我把我姐姐丢书的事给蒋老师说了一遍，蒋老师说：“如果同学们没有的话，你就要给所有的同学道歉。”
同学们把书都放在课桌上，我挨个的检查，结果一无所获。
我拖着沉重的步伐站上讲台，向同学们深深的鞠了一躬，说了一声：“对不起，是我的错。”说完这句话时，我心里别提有多难受了。我的眼泪忍不住快要掉了下来，可我暗暗对自己：“要忍住，要忍住，不要不像一个男子汉。”我快步地下了讲台，回到自己座位上时，眼泪终于忍不住地掉了下来。明明不是自己的错，老师还要我向同学们道歉，我心里委屈极了。
又过了几天，一个同学发现另外一个同学的书上写着我的名字，就向蒋老师说了。那天，我轻快地上了办公室，心情好极了。而那位同学正在受老师的批评。我拿到书时，蒋老师要求那位同学向我道歉，当那位同学说到：“对不起，是我拿了你的书。”我激动地掉下来眼泪，当时那种复杂的心情，简直无法用语言形容。我拿着失而复得的书，高兴地回到了教室。
小学二年级关于道歉的作文4
道歉两字在我内心是一个陌生而又抽象的词语，在我脑海里没有一点做错了事要向别人道歉的意识，直至那一天，我终於发现向别人道歉的重要性。
小时候，我是一个贪玩、好动的小男孩，当时的我并不懂得什麼是道歉。和一班同学玩在一起时，常常因一些小事争吵，甚至「大打出手」，事后并没有作出补救，只是意识著「有仇不报非君子」这迂腐的思想，这种思想使我身边的朋一个一个远离我，也使我在寂寞中成长。
时间犹如闪电般，转眼即逝。很快我长大了，性格都有所改变，变得内向、有礼，唯一没有改变的是不懂怎样向别人道歉。
有一天，我的好友来电说：「明天是我的生日，你可否抽空到我家和我庆祝生日?」我当时一口答应了她。但到了那天我却竟然忘记了那件事，还约了朋友到别处。结果害她白等了一场，后来她把我骂了一顿，我还假装不知情，不肯认错。她激动地说：「你不向我道歉，我便恨你一生一世!」我即时惊惶失惜，要我道歉?否则恨我一世?为什麼要我道歉呢?
后来我一直没有向她道歉。到了她向我道别时，我也没有讲一句「对不起」。
临行时她对我说：「你要记著，得罪别人，一定要向人道歉，否则你会后悔，你身边的人会离你而去。」
当时我就像如梦初醒般，发觉其实讲一句道歉的说话并不是很难。但如果吝啬不说的话，后果可能很严重。其实「道歉」是一种美德，是认错的行为。得罪了他人，即是负了别人，当应该向人道歉，不论小事或者大事，向好友或者亲人，都应该应错道歉。当我眼看著她的离去才明白，做人必定要懂得道歉，否则身边的人必定离我而去。
小学二年级关于道歉的作文5
亲爱的小河: 你好!
我要诚恳的向你道歉!
记得在很久以前，你在姥姥家门前静静的流过，那时的你还是清澈见底，河里有成群结对的小鱼小虾，我和小伙伴们在河里尽情的嬉戏玩耍，那里留下了我多少童年的欢歌笑语，可是现在，再也看不见你的本来面貌了，河水浑浊不堪，水面上漂着塑料袋、矿泉水瓶、废纸……这里再也不见伙伴们成群结队的玩乐的身影，我这才反应过来，我们在这里玩时，经常不注意，把一些垃圾随处乱扔，刮风时就把这些垃圾刮到了河里。
还有一些不正规的小工厂将废水排入河中…… 今天，我们又学习了“水”这一单元，我学到了许多有关你的知识，我知道了:我们人类居住的地球表面，约70%被海洋覆盖，可供我们人类利用的淡水资源更是少得可怜，只占20%左右，而所有的淡水中，87%又储存在两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已经遭到污染的“脏水”，人类过度开采、严重浪费和工业污染已经使淡水资源越来越少。
看到这里，我很诚恳的向你说声道歉，由于我们某些人的无知和自私，使您受到了伤害，亲爱的小河，我要呼唤地球上的儿女，一起来珍惜每一滴水，你为我们付出了那么多，我们也该回报你了!我们一定会好好的保护你的。
小学二年级关于道歉的作文6
真诚地向别人道歉，这是一个明智之举，因为一个人不能保证他永远不会无意做伤害别人的事，学会道歉是一门重要的社交技能，是的，真誠的道歉將获得别人由衷的諒解，會使人們感到由衷的情感，并更加珍惜彼此的情感.
我就有一次经历 我原来有一个朋友，我们俩很要好，用同学们的话说就是“不破捆的烂韭菜”，可见我们的友谊有多深。但是有一次我们班和其他班踢足球赛，我们俩都是场上队员，比赛十分激烈，踢得难解难分，下半场结束时比分是2：2平。我们接着踢入了加时赛，比赛进入了白热化。我带球突破，来到了对方的球门前，我的朋友也来到了球门前，他让我传球，我照做了，他马上被对方两个人防着。我让他传球给我，他也许没反应过来，没传给我，被对方把球抢走了……
因为这件事，我便和他闹起了矛盾，他本想和我解释，但我却没给他机会，所以我们就一直误会下去了。偶尔一次，我听到他和其他同学讲那次足球赛的事：他当时看到对方队员发现我让他传球给我，所以已经对我加以防范了，如果传给我，我们就输定了，于是没传给我，才丢了球……我恍然大悟，觉得我真是糊涂，居然没给我的好朋友半点解释的机会，不然我们的友谊真的完了。我怀着万分歉意的心情找到他，真诚地对他说：“对不起，是我误解了你!”从此，我们又成了形影不离的好朋友。
道歉其实很简单，如果你为了虚无的“面子”而失去一位实实在在的朋友，你可真是后悔莫及呀!
